培训计划

时间:2023-09-29 13:06:49 计划 我要投稿

培训计划合集8篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的培训计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划合集8篇

培训计划 篇1

  一、公司基本情况

  公司成立时间:拟20xx年5月

  注册资本:10W

  公司为私营合资企业,从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训,需取得教育部门颁发的教育许可证。

  公司股东四人,各占股份25%

  公司发展战略:市场定位核心业务SAT、AP课程,辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观,不仅要重视物质资源(已有的办公硬件),也要重视人力资源(已有的股东和认识的其他的人);不仅要重视体力资源(后勤保障,业务员),也要重视智力资源(核心领导团队);不仅要重视国内资源(在校初高中生),也要重视国外资源(出国留学计划);不仅要重视空间资源,也要重视时间资源;不仅要重视现实资源,也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源,也要重视间接资源;不仅要重视经济资源,也要重视政治资源;不仅要重视有形资源,也要重视无形资源。广开资源要运用智慧,运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等,这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施,省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。

  公司发展宗旨:让我们的孩子更优秀

  近期目标:一年回本,两年业内小有名气,三年开拓新点。

  远期目标:做全国培训行业学科最全,覆盖面最广的培训机构联盟。

  二、服务

  公司的从事SAT、AP培训服务,这个行业的市场现状,主要竞争对手,我们在这个方面的优势。

  三、公司的`管理

  四、行业及市场分析

  公司产品是行业里的上游、中游或下游产品;公司产品所在的行业段,目前市场容量有多大,这一容量以每年 %的速度增加或减少,每年实际的市场销售达到市场容量的 %,这一需求以每年 %的速度增加或减少。

  五、市场竞争及营销策略

  公司所在的市场范围里有那些竞争对手,他们占市场份额是多少,公司的市场份额是多少;与竞争对手产品相比,公司有那些独特之处,这些独特之处对客户是否有用;公司的独特之处能否被竞争对手效仿,公司是否采取实际措施保护自己的产品特点;公司采取那些有效手段与对手竞争,竞争的结果能否提高你公司的市场份额,预计经过竞争你公司的份额能提高到多少;公司产品的客户是那些人,他们的分布情况,他们怎样知道公司的服务;公司采取那些市场营销手段(广告、展销会、培训班、电脑直销,电话销售,上门直销,分销网,零售网,邮购);简述销售过程和步骤;营销成本;准备拓展那些新市场;推出新产品的市场准备。

  六、资金需求情况

  1、商铺转让费用约13W。

  2、两押金一租16500*3=49500元(租金16500元/月)

  3、商铺装修5W

  4、空调及教辅设备2。5W

  5、公司注册费用约3000元

  启动资金约33。45W

  七、项目实施进度

  项目实施的计划进度及相应的资金配置;进度表。

  八、财务计划

  当前资产负债平衡表;第一年12个月每月销售收入预测;3—5年销售收入预测;上述数据中,实际回款预测;上述月份和年份销售费用预测;上述月份和年份财务费用预测;上述月份和年份管理费用预测;上述月份和年份其他费用预测;第一年12个月每月现金流量表;3年现金流量表;3—5年的资产负债平衡表;投资回收期计算;盈亏平衡计算;结论。

  九、风险因素

  该项目实施过程中可能遇到的风险,提出有效的风险控制和防范手段

  技术风险;市场风险;管理风险;财务风险;其他不可预见的风险;

  十、投资者退出方式

  利润分红

  股权转让

  投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。

培训计划 篇2

  为适应新时期社会对教师的要求,初中教师要求达到本科以上学历,根据市局对我校下达的指标要求,每年教师学历提高率达5%以上。因此,学校特制定如下计划。

  一、教工情况分析

  校在编教职工共61人,其中工人1人,内退人员7人,在外校工作1人,代课教师4人,在职上台教书人员52人,其中村校24人。在这52人中,又有50岁以上人员20人,已获专科文凭13人,实际应进修学历的.只有18人。

  二、具体计划

  1、XX年度达到专科学历人员:***、***、***

  2、XX年年度达到专科学历人员:***、***、***

  3、20xx年度达到专科学历人员:***、***、***

  4、20xx年度达到本科学历人员:***、***、***

  5、20xx年力争本科学历人员达95%以上。

培训计划 篇3

  项目名称: xx暑期教育

  负 责 人: x x x

  联系电话: xxxxxxxxx

  电子邮件: xxxxxxxxxxxxxxxxx

  20xx年 12月 01日

  一、培训对象:

  各个层次的中小学生。

  二、培训科目:

  英语

  三、教学地区的选取:

  1.经济状况相对较好的地区。

  2.生源较多较集中的地区。

  3.附近有学校,便于设点的地区。

  4.交通方便的地区。

  四、前期宣传:

  1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。

  2. 派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

  3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的`赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。

  4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。

  五、学生报名

  1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。

  2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。

  3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。

  六、教师招募:

  1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。

  2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

  3.可去人才市场或劳务市场招聘。

  七、教学点教室:

  1.最好能租借正规学校的教室。

  2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

  3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

  八、教学形式及特点:

  1.教学方式基本模式仿照中小学校。

  2.并采取多种方式相结合。

  3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

  3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。

  4.增加人文关怀,如增设茶水炉。

  5.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。

  九、经营管理:

  2.活动工资制。工资由基本工资(约1000元)和活动工资(0~1000)组成。活动工资由员工的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)及整体盈利状况而定,培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。

  3.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。

  4.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

  5.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。

  6.负责人已决定的事情,员工应积极执行。

  7.每天由会计清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。

  8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动!

  十、经费预算:

  教师聘用费:

  教室租赁费:

  宣传单、海报、横幅等宣传费:

  工作服:

  职工住宿:

  办公用品:

  适量的娱乐休闲费:

  交通费:

  应酬费:

  总计:

  十一、风险分析:

  1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。

  2. 整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。

  3.因为可能会有赠送礼品的计划,会导致投资风险的增加。 十二、解决方案:

  1.到选定地点后立即开展市场调查,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。

  2.进行员工集训,增强团队协作精神,提高工作效率。

  3.先将获赠人员的名单记录下来,再根据人数买礼品,就不会造成资金浪费及货物积压。

  补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造xx教育正规化、专业化的企业形象。如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放,这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

  招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

培训计划 篇4

  贫困地区劳动力培训转移是群众脱贫致富的重要途径,我县紧紧牢固树立抓劳务输出就是抓产业、抓项目、抓经济的理念,以增强贫困地区农民的就业能力,增加农民的现金收入为目标,按照“政府引导、统筹规划、产业经营、市场运作、创新机制、强化服务、按需培训、就业脱贫”的原则,不断提高输出质量和效益。

  20xx年,我们坚持市场化运作,以企业需求为先导,充分发挥培训基地的积极性,在原有的县劳动力培训中心的基础上,创新性地实行校企合作培训模式,将高校理论知识和企业实际操作相结合,将培训课堂放入生产车间,极大的提高了“雨露计划”的效果,提升劳务技能培训的层次,提高就业能力,增强其市场竞争力,以最大限度地加大就业机会。正确引导农村劳动力的有序转移,并稳定转移就业。今年,我县的“雨露计划”培训任务为**人,其中含“一村一名中高级技师”培训任务**名。选送**名学员到省雨露计划培训基地(江西赣江职业技术学院和抚州职业技术学院)接受学制式培训。截止到目前,我县已完成培训**人,(含“一村一名中高级技师培训人员**名),占任务的100%,实现转移就业**人,转移就业率为**%,其中在园区就业的有**人,省内就业率为**%。为我县重点贫困村困难群众摆脱贫困,实现脱贫增收,奠定了坚实基础。

  一、主要做法

  一是强化领导,为实施雨露计划提供组织保障。为了做好雨露计划培训转移工作,县委、县政府高度重视,同时,县“县扶贫办领导班子深入基地调研检查指导培训工作,要求有关部门对培训输出学员家庭遇到的困难要及时解决,为输出人员创造良好的外出的环境。

  二是广泛宣传,为实施雨露计划营造良好氛围。虽然“雨露工程”是一项利民工程、民心工程,但由于通讯不便,信息闭塞,招生仅靠发个文件和招生简章很难实现招生目标,为此县扶贫办采取“千金重担共同挑,人人身上有指标”的.工作措施,委派培训中心与培训基地密切配合,采取多种方式,加大雨

  露计划政策宣传。一是集中全县整村推进8个重点贫困村村支部书记和乡镇分管领导宣传,宣讲雨露计划的优惠政策;二是利用科技培训平台,在集中重点村农民进行科技培训时,发放雨露计划政策解读**余份。

  三是规范管理,确保雨露计划培训效果。在培训监管上,针对学员大多为往届初中毕业生和农村剩余劳动力,为了保证培训质量和就业水平,要求基地对文化基础差、思想松懈、纪律松散的学员,严格加以管理。

  二、巩固成果,开拓创新,再创工作新业绩

  一是进一步加强管理,规范培训。从每一个细微环节入手,纠正学员的不良习惯,培养学员一切行动听指挥、一切行为符合规范礼仪要求的良好品质,养成雷厉风行、纪律严明的工作和学习作风。在对学员进行技能培训时,应紧贴企业用工要求,从最基础的知识入手,从最实用的技能入手,使学员的言行举止、技能操作必须标准化和规范化。

  二是进一步整合资源,加大扶持。积极创新,整合培训资源,采取全免方式,让学员入学参加培训,减轻他们的资金压力,并确保其都有所收获。

  三、面临的困难和建议

  (一)存在的问题和困难

  自实施雨露计划以来,我们积累了一些经验,取得了一定的成绩,但也显现出了一些问题和茅盾。主要表现在以下几个方面:

  一是有限的扶持资金无法满足培训的需要。

  二是培训转移业务工作多与无工作经费的矛盾。资金少,压力大,业务工作多是实施雨露计划最突出的矛盾,也是最主要的矛盾。实施雨露计划一个比较系统,程序繁多的工作,需要投入大量的人力、物力和财力,加之基础档案建设等等都无经费来源。

培训计划 篇5

  按照公司20xx年度工作会议关于培训教育工作的相关部署,人力资源部教育培训中心结合各部门的岗位实际和调研了解的.重点需求,特制定全员培训计划如下:

  一、培训目的

  智能表和变电站无人值守的逐步推广,要求广大员工熟悉掌握新知识、新设备和新技能;提升新进员工的思想品德、职业素养和责任意识;强化安全生产和消防知识的学习;加强部门内部岗位技能培训、提高全体员工综合业务知识。

  二、培训组织实施部门

  (一)、公司组织培训组织实施部门由人力资源部负责。负责培训计划的起草、培训内容、培训时间等工作的安排,并对培训工作进行指导、督促和检查。具体要求是:

  (1)、培训内容:用电信息采集系统,营销信息化系统,OA办公自动化,《安规》:变电部分和线路部分,优质服务和安全意识及消防设备等。具体内容安排见附表(一)。

  (2)、培训对象:以农电中心、城区所、用电营销部员工为主要对象,其他部门员工为辅;以新进员工和青工为主,老职工为辅,新进职工子女等(以具体抽调人员为准)。

  (3)、培训形式:集中培训(理论知识培训为辅、现场实物培训为主)。

  (4)、培训方式:现场实物讲解和操作、提问式、图集式、碟片、

培训计划 篇6

  培训的目的:

  根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经

  内科专科特点,而制定个性化的指导计划。

  培训人员:

  针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

  培训时间:三个月

  第一阶段(第1个月)

  目标:

  第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟悉科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周:熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

  第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其医院各职能部门的工作地点。

  第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施:

  1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。

  2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

  3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

  考核:

  1、考核护士职业礼仪规范的要求。

  2、考核辅助护士的职责。

  第二阶段(第2个月)

  目标:

  第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。

  第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。

  第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。

  措施

  1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。

  2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

  3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。

  4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核:

  1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

  2、辅助护士工作流程。

  第三阶段(第3个月)

  目标:

  第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周:能够协助责任护士做好危重患者的`基础护理及生活护理。

  第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

  第四周:经过制度考核合格,进入单独值班。

  措施:

  1、工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对工作。

  2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理,保持病房整齐清洁。

  3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。

  4、随时巡视病房,协助护士满足患者需求

  考核:

  1、标本的正确采集方法及注意事项。

  2、专科各项检查的注意事项。

  20xx年护士培训计划二:20xx年护士培训计划(855字)

  为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。

  一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

  二、培训目标

  1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。

  2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

  3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

  4、掌握产科疾病的病情观察要点。

  5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

  三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

  四、培训内容

  1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

  2、业务素质培训

  2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

  2.2掌握产科专科疾病护理常规。

  2.3掌握产科一般护理常规。

  2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

  2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。

  3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

  五、培训措施

  1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

  2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

  3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

  4、由高年资护士进行传、帮、带。

  5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

  6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

  7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

  8、培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。

  六、考核评价

  1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。

  2、培训结束后,写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排,能否做到以工作为重,是否有独立上岗的信心和能力。

  3、科室按期进行总结评价。

培训计划 篇7

  家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母则是孩子的第一任教师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题,使广大家长面临“生子容易,教子难“的困惑。通过幼儿家长培训班的学习,要让家长们充分认识到,家庭教育是一门科学,科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。

  规程指出:“幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。“纲要中也提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。“因此,我们幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导的重要性,提高家庭教育水平和家长自身素质,不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念,掌握科学的,用科学的方法启迪和开发幼儿的'智力,促进幼儿全面发展。

  以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的:通过幼儿家长培训班,对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念;提高幼儿家庭成员的文化素养,树立终身学习的理念,为孩子们创设良好的家庭氛围;帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。

  培训对象:本园3---6岁幼儿家长为主要的培训对象。

  培训内容:

  1、二期课改新理念的疏导。

  2、每个年级组有专题研讨内容:

  大班:

  1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。

  2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。

  中班:

  1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。

  2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。

  小班:

  1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。

  2、主题活动中家长的作用。

  3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。

  组织形式:专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。

  幼儿家长培训班的保障机制:每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划,把每一项培训内容落实到每位指导者,大家分工合作,齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷,分析调查情况适当调整培训内容,完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。

培训计划 篇8

  总体情况分析:上学期一级教师培训班根据教师的不同层度,提出了不同的要求,进行了有针对性的培训练习。在一级教师自己的努力下,在培训班的引领下,上学期,我们每位教师都在不同的程度上有了提高。表现在对数学和科学领域的内容进行了梳理,使头脑中的思路更加清晰。加强了各科内容的说课练习,注重的是实践能力的提高,对帮助教师掌握实践应用能力也有很有好处。继续加强了理论学习和写作练习,上学期基本上每一位教师都撰写了论文,大部分教师的论文进行了投稿、发表,也有不少的论文获了奖,论文奖项的质量也越来越高。

  当然,在某些方面也存在不足,比如在各种竞赛评审的理论考试中,表现出来我们老师的理论功底还不够扎实,说课的能力也有待提高。

  根据以上的情况,现制定本学期的培训计划如下:

  本学期培训重点:

  一、重视师德培训,养成具有爱儿童、爱事业的好品质,培养耐心细致、认真执着、善于学习、勤于反思、热情乐群、悦纳信赖他人、务实肯干的优秀品性。

  二、有针对性地进行教育教学理论的学习。重点是对课程理论的掌握,随时写好读书笔记,本学期上交两篇。

  三、平时注重优秀课例的积累,丰富对好课例的熟记,做到随需随用。

  四、每位教师撰写论文一篇以上,抓住所有的机会去投稿,参加评审高级教师的老师、年级组长和中层干部必须发表一篇。

  五、继续熟悉各种说课类型,根据一个主题确定相应的内容,然后进行说课练习,本学期的重点是艺术领域和社会领域。

  六、注重通过自学、自我反思自我成长的策略,提高自己的理论水平和教育教学能力。

  七、抓住会教、竞赛的机会、幼儿教师才艺的.机会,积极争取,认真备战,争取获得好的成绩。

  八、注重日常对幼儿的观察,多写观察笔记,提高分析反思能力,为提高说课技能打基础。

  培训时间:

  隔周一次,时间为每个单周的星期二。

  具体安排:

  1.每次培训之前,继续邀请一位教师进行理论学习心得的交流(具体见理论学习心得交流轮流表)。

  2.梳理各种课程理论,要求每位教师熟悉各种课程相关理论。能做好菜单式的课程理论笔记,随需随用。

  具体的有:建构式课程、渗透式课程、上海的运动式课程、南京的生态式课程等。

  3.布置论文写作的作业,每位教师至少一篇。

  4.说课练习,请本学期参评的教师练习说课,请其余不参评的教师出题(一共进行两次,分别为音乐活动和社会领域的活动)。

  5.指定篇目书籍学习交流,梳理重点知识点。

  本学期必读书目《衔接与规范》、《爱弥儿》、《幼儿教师适宜行为的研究》、《幼儿教师的写作研究》以及有关蒙台梭利的有关理论、幼教杂志、各领域教材的前言等。

  6.本学期每人上交两篇读书笔记。

  7.对每位教师提出本科学历进修的要求,对未达到本科学历和未参与进修的教师提出进修要求。

  8.每月安排一个领域的活动,要求每位教师利用各种资源,寻找十个以上好的课例,汇总后进行优秀课例积累分享。

  9.学习成果展示、评奖(根据测试成绩,并与月考核挂钩),本学期重点展示音乐游戏。

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