活动方案

时间:2023-10-01 12:05:39 活动方案 我要投稿

活动方案优选6篇

  为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案优选6篇

活动方案 篇1

  为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好新都小学教师的良好形象,积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求,经校长办公会研究,决定今年暑假开展家访活动。具体工作如下:

  一、开展家访活动的目的

  家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的`根本体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。因此,开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持,而且可以促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境。

  二、家访的时间

  本次集中家访活动时间 20xx年*月*日

  三、家访的内容

  1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。

  2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。

  3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积,极上进、健康成长。

  4、 讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。

  5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。

  四、家访要求

  1、班主任牵头,与任课教师共同商议,每班确定5名家访对象。

  2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

  3、家访过程中,一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反,学校核实后作出严肃处理。

  4、学校为保证本次活动的时效性,印发了“新都小学*****家访记录表”,现已分发到各位班主任手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,(如能有图片资料更好)开学后按数量上交学校德育处。

  新都小学

活动方案 篇2

  活动一:荣誉会员消费福利

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内动:通过荣誉会员通道累计消费满388元可任选2.5(包含2.5代)代以下载具一辆;累计消费满688元可任选3.5(包含3.5代)代以下载具一辆。

  *以下载具不参与活动:VN3(首测版)、ERC90[潘哈德]、PL01。

  *只能获得最高档次奖励

  活动二:充值返利

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内容:A、充值任意金额返利20%,每日最高返还10000金币

  B、累计充值满200赠送50w游戏银币、20w研发经费、贫铀弹(21发)*20;

  400赠送120w游戏银币、50w研发经费、贫铀弹(21发)*40;

  600赠送180w游戏银币、80w研发经费、贫铀弹(21发)*60

  *限游戏直充

  活动三:累计杀敌领取丰富奖励

  活动时间:01月24日-01月28日

  活动内容:累计杀敌20得高级维修部件*50;

  30得20000研发经费;

  40得10w游戏银币;

  50得1000军票;

  60得15w游戏银币、6w研发经费。

  活动四:累计战斗奖励

  活动时间:01月24日-01月28日

  活动内容:累计战斗3场算签到1天,签1天得68686游戏银币、18181研发经费、军票*181的奖励;签到3,5天时额外获得68686游戏银币、18181研发经费、军票*181的奖励

  活动五:收益加成

  活动时间:01月26日-01月28日19:30-21:30

  活动内容:人物经验、游戏银币加成30%

  活动六:准点在线奖励

  活动时间:01月24日

  活动内容:21:00准时在线赠送:300军票、20000游戏银币

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内容:21:00准时在线赠送:行动力*60、20000游戏银币

  活动七:军需商城限时折扣

  活动时间:01月24日10:00-02月04日

  同期活动:

  新年好礼抽不停

活动方案 篇3

  【目的意义】

  独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。

  通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,感恩身边每一样事物,做一个中华民族的好后代。

  【准备工作】

  (1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。

  (2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。

  (3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。

  (4)布置活动场地。因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

  【活动程序】

  男主持:所谓“孝敬”,就是孝亲敬长。

  女主持:“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。

  男主持:敬爱的老师、同学们,中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。

  女主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。

  男主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。

  女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该学习他们优良品德。

  男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》

  感恩之心

  一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  当我们在星夜里,抬头望向无垠的天际,感于宇宙之大真要叫人落泪,这宇宙里有无数的星球,我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙,那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方,有着生命,有着爱,有着动人的歌声,这样落实下来,就感到人是非常壮大而庄严的,生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的,然而即使不断的生死,也带不走穿过意识的.壮大与庄严之感。

  今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了,我怀着感恩之心看着这几个瓜,看呀!一切都是现成的。

  这世界从不隐瞒我们,它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜,也是明明白白,感恩地来面对世界。 在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的,但事与愿违,使我们意不能平。我们必须相信:目前我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是对我们最好的安排。若能如此,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。

  感激所有使你坚定成就的人

  感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心志

  感激欺骗的人——因为他增进了你的见识

  感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障

  感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立

  感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力

  感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧

  女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。

  男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。

  女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。

  男主持:我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱,请听诗朗颂《给母亲的诗》。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:"噘"、"甩"、"叼"、"打个滚"。

  2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的`情感。

  活动准备:

  1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。

  2、背景图一幅。

  3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。

  活动过程:

  一、了解故事中的角色。

  认识大象、小鸡、小兔、小猫引导:大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友(出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗?为什么?小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢?

  二、教师讲述故事请幼儿欣赏。

  故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?

  三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。

  以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。

  1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?

  教师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的样子)

  2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)教师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里……(引导幼儿说出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)

  3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?

  四、幼儿戴头饰分角色表演故事。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  为了增强学生的体质、规范广播操的.动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下:

  一、比赛时间

  4月27日————30日。

  二、比赛地点

  学校操场。

  三、参赛对象

  一到六年级全体学生。

  四、比赛项目:

  小学生广播体操——《雏鹰起飞》

  五、奖项设置:

  本次比赛按年级分为六个组,每组分别设一等奖2名。

  六、评分标准:

  采用100分制(进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分)

  七、比赛顺序:

  分年级段进行比赛。

  八、比赛要求:

  1、各班成二路纵队到达指定位置。

  2、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。

  3、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

  九、评委及分工:

  组长

  进退场评委

  服装出勤评委:

  动作评委

  登分统计、学生若干名

  音响

  摄影摄像

  十、评比细则:

  1、进退场10分

  动作要求:快、静、齐,步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分:比赛时一人走动、讲话,纪律松散扣1分,扣完为止。

  2、广播操60分

  动作要求:精神饱满,动作准确、到位,力度及节奏感强。其中:动作正确性20分。(要求:动作到位;四肢曲直正确;动作幅度达到标准;躯干伸曲达到标准。节奏20分。(要求:动作的快慢与音乐节拍相符;团体动作整齐划一。)力度10分。(要求:观察动作的力度、协调和连贯。)扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不相符扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。

  3、服装出勤10分

  统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分,依次叠加,一人缺席扣除1分,扣完为止。

  4、精神面貌15分

  注意力集中,精神饱满。扣分:比赛时一人不认真做操扣1分,扣完为止。

  十一、未尽事宜另行通知

活动方案 篇6

  为了纪念20xx年“5。12”国际护士节,进一步的推动我院三级医院评审创建工作,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,为实现我院跨越式发展发挥更大的作用,决定开展纪念“5。12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:

  一、活动目的

  弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  天使在身边、满意在医院

  三、活动内容

  (一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;

  (二)开展岗位技能竞赛活动;

  1、理论考试内容:《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;

  2、实践技能竞赛内容:“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“ 氧气吸入”。

  (三)召开纪念“5。12”国际护士节暨表彰大会。

  四、时间安排

  (一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;

  (二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;

  (三)5月9日的下午召开纪念5。12国际护士节暨表彰大会。

  五、评选条件

  (一)“优秀病区主任”评选条件

  1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作;

  2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;

  3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动,在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识,主动意识,成绩突出;

  4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、护理差错和事故发生;

  5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标;

  6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。

  7 、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。

  8、运用医院信息管理的平台,及时的对病区经营管理数据进行分析、督导,制定有效整改的措施。

  9、熟练掌握医保相关知识,协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费,实现利润的合理化。

  10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

  (二) “杰出护士”评选条件

  1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;

  2、坚持在临床一线,热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  3、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  4、坚持“以病人为中心”,服务意识强,态度热忱和蔼,关心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。

  5、做好住院患者的管理,关心科室发展,主动创造条件加快床位的周转,积极的'配合护士长做好设备物资管理;

  6、主动参与医院管理,心系医院发展,有经营意识,成本控制观念强,积极参与科室的全成本核算;

  7、近一年未发生重大护理差错事故。

  六、评选办法

  (一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。

  (二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,精心推荐优秀病区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

  (三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作的考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的40%,技能操作考核成绩占总成绩的60%。

  本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

  七、评选要求

  (一)评选是一项严肃的工作,各科室应该坚持实事求是,公平公正的原则进行,不弄虚作假,不拉票,严格按照规定程序进行。

  (二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出,在平凡的岗位将平凡的工作做实,确实具有榜样的作用。

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