个人计划

时间:2023-10-01 15:54:45 计划 我要投稿

个人计划10篇(优秀)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的个人计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人计划10篇(优秀)

个人计划 篇1

  作为一名长期工作在教学第一线的教师,非常渴望在专业上有更大的发展。有幸成为蓬莱市小学数学名师工作室的成员,我感觉工作又有了新的目标。我想名师工作室不是一项荣誉,更是打造高素质教师的平台。我将珍惜这一机会,充分利用这一平台,树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念,使自己在专业知识、业务技能,教学艺术上有更大的提高,并努力使自己向专业型、经验型、研究型教师转变。特制定个人发展规划如下:

  一、个人发展目标:

  1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。

  2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。

  3、积极参与名师的各项活动,在活动中学习,在活动中锻炼。

  并完成相应活动任务。

  4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,成为专业型、经验型、研究型教师

  二、个人发展计划

  1、端正态度,不断学习。

  借助名师工作室成员的这个身份,督促自己,努力学习。利用闲暇时间广泛阅读有关教育教学的资料,撰写读书心得,将理论和实际有机的结合。

  2、积极参与,及时反思。

  名师工作室里人才济济,,我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲,集百家之长,聚众人之思,共同促进教学更上一个台阶。学习的同时也不忘反思自己,找到自己与其他优秀教师的差距,发挥特长,弥补不足,让自己在原来的'基础上有所进步。

  3、点滴积累,勤能补拙。

  在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下,培养自己各方面的能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。积极把自己的一些感悟,反思撰写论文,争取在教育刊物上发表。

  三、具体实施途径:

  1、工作中充满激情,不断加强自身师德修养。

  2、认真阅读,不断给自己充电,并且积极撰写读书笔记和心得。

  3、积极做好师徒结对工作,发挥师傅应有的职责。。

  4、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动,积极争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。

  5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师,对自己的教学失败和成功注意积累,在反思和积累中不断提高。

  6、做到坚持写教育教学后记,多撰写论文或教学案例等,争取能在刊物上发表。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!

个人计划 篇2

  经过一段时间,我转到了眼科,这是我实习的第二个科室。虽然已经实习了一个科室。但由于性质完全不一样,所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境,熟悉了科室里的老师们,现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼,我学会了很多东西,作为一名护士,不仅要学会最基础的扎针技术。还要学会其他的各项操作,例如:导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以,学习是贯穿整个临床始终的一条主线。我们不仅要学习各项技能,各种仪器的使用,还要学习怎样去沟通,怎样与人交流。以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的。现在我们已经步入社会,生活将会是我们成长的'最好的导师。

  在眼科的实习生活,并没有想像中的那样简单,大家都说“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟药什么的吗。”其实,这样说是不对的,滴眼药也有着很多学问,例如:眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水,这些先点哪个后点哪个,都要注意些什么,都是有规则的。查视力法,也不像大家所看到的那样简单,对于那些在5米之内看不见东西的患者,我们要测指数还有光感,这些都是从前我不知道。虽然,实习的过程是艰辛的。但我们学习的内容在不断充实深入,知识也在不断的巩固增长。从点滴做起,从基础护理、清洁铺床做起,持之以恒。

  “态度决定一切!”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心。为我们所选择的职业而努力奋斗。

个人计划 篇3

  个人调查

  个人经历及相关经验:

  1、我16岁缀学开始了打工生涯。

  20xx—20xx年在饭店打零工(刀削面)厨师做菜的程序也基本熟悉。

  2、后因贪玩跑到江苏服装厂做了4年的裁剪工(20xx—20xx)。

  3、结婚后自己在家做了一个夏天的烧烤(羊肉串)天冷以后生意淡了也就放弃了,后因资金不足也没有做其他项目。

  20xx—20xx下了煤窑,做了煤矿工人,时间久了就做烦了,于是又返回了老本行(刀削面)也算是又复习功课吧。

  之后想着自己创业经过反复考虑也经姐姐推荐学了卤菜。

  个人缺点:

  做事毛糙,性格懒散,好面子,容易发脾气。现在长大了懂事了也在弥补自己的缺点。

  性格:

  内向+外向 要是做销售我就显得很能说,因为有这方面的特点,所以我要创业,我需要激情,需要证明自己能行!

  选择创业项目理由:

  本身爱好餐饮行业,想开个小饭馆,但家里人不支持:

  1、投资大。

  2、没有管理经验。

  3、没有能帮上忙的人。

  4、最主要的`还是资金不足还要借钱,因此就放弃了这个念头。

  经过姐姐根据我的爱好和特长向我推荐了谢氏黄金饼、随手香卤、禾香颐。经过深思熟虑之后决定学卤菜选择了禾香颐。

  项目调查

  1、项目描述:

  投资少见效快,易操作,符合人群标准,适合自己,增经做过类似工作。

  2、消费人群:

  老少皆宜,招待亲戚,朋友聚会。

  3、产品、项目、服务:

  卤菜熟食中午及下午需要的人群多包括,农忙,过庙会,亲戚串门,下酒菜是必不可少的!

  4、行业特点:

  农忙季节,庙会走亲戚的,还有新婚夫妇追节的(姥姥送羊节)这期间是旺季。

  5、投资成本:

  20000—36000之间。如36000就包括二手车一辆。

  6、费用:

  所需调料,工具,进货等初步预算;调料20xx,工具2500,所用电器6300,进货3000,店面装修,广告宣传5000,流动资金3000。只是调查过的。

  7、利润:

  计划每月3000以上。

  8、选址:

  店面是自己的,旁边有个儿科门诊,麻将馆两个,卖菜的一家,村大队也在隔壁,一家浴室(镇上只有两家浴室)离热闹区域有一桥之隔相差500米左右。

  9、困难与问题:

  地理位置不理想。天冷了淡季也来了。刚开始做需要多摸索,味道是根本。

  要加大宣传力度。

  市场调查

  一、当地消费水平:

  因为是农村,消费水平一般中下等。

  二、行业、风俗、文化:

  1当地每月都有庙会,也有亲戚串门的,少不了酒菜招待。

  2每年新婚夫妇都会追节,也要酒肉招待。

  3还有姥姥送羊节,端午节,中秋节,春节,农忙季节等。

  三、有几家竞争者。

  镇上有7家卖熟食的,其中有一家是超市,3家专门卖椒盐鸡的,一家烤鸭店,一家熟食凉菜店肉类是进的现成的,素菜是自己做,味道还可以,主要竞争对手还有一家是自己卤制的,但味道一般。

  商圈调查

  所在镇区大约有20000人左右,以农民为主,也有经商者占少数,经商者约70家,上班族占60%以农业为主的有20%左右。

个人计划 篇4

  为了适应“高效课堂的教学模式”,使自己不断提高教育理论和教学水平,增强自己的教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。现制定个人研修计划:

  一、现状分析

  (一)优势

  (1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的`为人品格。

  (2)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维。

  (二)劣势

  (1)需要在工作中进行摸索、探究.

  (2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。

  (2)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。

  (3)注重学生精神素养方面的培养,但是却忽略了知识点的落实到位。

  二、研修目标

  1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情面对学生。

  2、构建和谐课堂,向课堂35分要效率。

  3.努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。

  三、具体措施

  1、“活到老,学到老”,坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。

  2、积极上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。

  3、积极与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。

  4、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课。

  5、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

个人计划 篇5

  个人专业研修计划(语文)

  为了更好地搞好语文教育教学,结合我校实际和我自身情况,特制定个人专业研修计划。

  一、 坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

  积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。

  二、 坚持备好教案上好课,做好教学五认真。

  在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动

  中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。

  三、 积极参与学校教育教学,争做“六型”教师。

  坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。

  四、 积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  利用“有效教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果,与一线老师相互分享、交流,介绍自己的“有效教学”

  经验,造福一方。

  五、 积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。

  通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。

  六、 加强网络学习,提高自身素养。

  教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师!

  结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。

  教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标。

  个人专业研修计划(语文)

  为了更好地搞好语文教育教学,结合我校实际和我自身情况,特制定个人专业研修计划。

  一、 坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

  积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的'重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。

  二、 坚持备好教案上好课,做好教学五认真。

  在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动

  中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。

  三、 积极参与学校教育教学,争做“六型”教师。

  坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。

  四、 积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  利用“有效教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果,与一线老师相互分享、交流,介绍自己的“有效教学”

  经验,造福一方。

  五、 积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。

  通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。

  六、 加强网络学习,提高自身素养。

  教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师!

  结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。

  教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标。

个人计划 篇6

  古人说:“三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。”博览群书,开阔思路,活跃文思,心飘万里之外,神游八方。读书的好,古人清楚,今人更是明白,如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青少年时就进入。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。是的,读书是人生的一件大事,当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三年级,还没有养成比较良好的读书习惯,在读书兴趣的培养、读书方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。针对于此,在新学期里,制定本学期我的读书计划如下:

  一、读书目标:

  1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的'朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。

  3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

  4.通过读书,提高我的表达和写作能力。

  二、读书内容

  以读书《上下五千年》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

  三、个人读书的措施

  1.注意读书的方法,及时写好读书心得。

  2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。

  四、具体时间安排

  1.第一个月:《小学生十万个问不倒》;

  2.第二个月:《伊索寓言》;

  3.第三个月:《诺贝尔奖获得者与儿童对话》;

  4.第四个月:《中华美德故事》;

  5.《一百个中国孩子的梦》、《我要做个好孩子》穿插在每个月中读完。

个人计划 篇7

  谈体会

  《百日冲刺行动方案及实施细则》是教研活动“七统一”:教学内容统一,周检测题统一,堂堂学习内容统一,双休作业布置统一,教研时间统一,作业检查统一,教师评价量化统一。这个方案实际上是强调“常规要做好,细节要抓严,过程要抓实”也就是说要有一个明确的目标。俗话说,生活没有目标就像航海没有罗盘。同样,年级组、教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果.因此要制定一套严密可行的管理措施。细致的管理和安排,对于整个年级的稳定是至关重要的。统一认识,配合学校做好初三的教育教学工作,积极做好学生的思想工作,实际上使教师及早进入状态,树立中考意识、竞争意识;提高课堂的效率.只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。因此,初三教师恪守职业规范,切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。 做到实事求是,求真务实,教育理念,牢记责任,强化质量意识。我相信,工作如果能从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”,这样就能促进精细管理的形成。只要我们大家齐心协力,团结拼搏,就一定能在今年年的中考取得好成绩,为学校教学质量的持续发展做出应有的贡献。

  说策略

  根据课标和教材,以及考试说明,历史考试分为识记、理解、运用等三个层次的考察要求,识记的内容主要考查学生对基本历史事件、历史人物的记忆情况,而理解和运用层次的内容,主要考查学生对历史知识的运用能力,考查学生能否用所学的历史知识分析解决问题。为此在复习过程中,要夯实基础,注重历史基础知识的识记,每一个知识要点,都要抓实抓细,我们制定的周周教学方案中,都有详细记录。单元题目,重要知识点,随堂练习,课堂检测,周周练都有记录。

  一、课堂教学,抓基础,拓思维,重提升。

  课堂教学作为学习的主阵地,我们采取,基础为主,提升为旨,步步为营,逐个突破,上课要留有记忆和思考的时间,不能一味的灌,这样会打击学生的学习积极性,影响他们主观能动性的发挥,适时的场合,会留一些开动学生思维的题:如商鞅变法成功的原因,春秋战国时期的成语典故,等都有利于挖掘学生已有的知识,然后在此基础上进行升华,点拨,起到事倍功半的作用。

  二、练习题精选,细选,有反馈。

  题型的练习无论是随堂练习还是测试,都对每一个题进行筛选,既有综合性,又不失基础性的题,是首选,材料分析题,选择一些有助于学生运用所学知识进行解题的题目,要盯着学生完成,及时发现问题,及时解决,并做好随堂记录,便于二次专题的.时候,做重点补充。

  三、重学生的心理疏导。

  亲其师,信其道。现在时间紧,任务重,学生心理压力大,每一科的教师都在要求学生多记,多练。面对升学的压力,和繁重的学习任务,学生能否适应,纵有孙悟空的分身术,也难应酬,所以,理当理清思路,了解学科特点,轻重缓急,切忌急于求成,知识的一点一滴要落在实处,方能进行下一步,不能为追求进度而盲目前行。这是教学的一忌。利用教学的间歇,课间,等时间,交流学习情况,知己知彼,百战不殆。

  四、勤思考,多反馈。

  反思教学的得失,复习课不比新授课,内容的综合性不强,但作为复习课,既要照顾基础,又要突出联系,还要注重能力的拔高,所以,必须跟踪记录自己教学的每一环节,逐渐去掉不必要的环节,突出重点,突破疑点,纵横联系。如,讲古代历史发展,突出历史发展中的和谐和不和谐因素。有和谐的统治:如商汤和伊尹,秦孝公和商鞅,齐桓公和管仲,周文王和姜尚等,有不和谐的统治:如商纣王,夏桀,周幽王,秦二世等。以古喻今,明了构建和谐社会的重要性和必要性。

个人计划 篇8

  在诸多创业中,大家都首先会想到的是餐饮业。确实相对来说餐饮业比其他创业项目要多的多,毕竟人是要吃饭,吃饭就有我们的创业机会,就看我们如何去把握如何去准备了。干餐饮业的饭店,酒店很多。但是都各有各的特点和优势。我要创的是,目前还没有的餐厅。名字就是女士餐厅。下面我就来简单介绍一下我的计划。

  一、市场分析

  社会生活节奏越来越快,快餐业的存在和发展有了更为广阔的市场。虽然中国的快餐业发展十分迅速,但洋快餐充斥着大部分市场。真正的中国快餐发展缓慢。随着人们生活水平的提高,及大城市生活节奏的加快,已经有越来越多的人喜欢快餐这种餐饮方式。

  目前,许多西式快餐不太适合中国人对快餐的消费观念和传统饮食需求。快餐在美国的发展是以价格低廉而著称的,是大众日常消费的对象。但在中国市场上,西式快餐价格比较高,并非大众化消费。所以我们要打造中档餐厅,中西合并。这样不仅满足了个别人的需求,也让更多的人体会到西餐厅的气氛和环境。给人一种清洁、卫生、实惠、温馨的氛围

  二、实施方案

  首先听名字就是女士餐厅,餐厅只为女士、情侣用餐,餐厅服务员清一色的帅小伙,当然这也是我们的特色之一,餐厅有西餐也有中餐可以满足不同人的需求。主要消费群众是白领、大学生、情侣。餐厅最好是建设在繁华地段,餐厅环境很重要,因为现在人们的生活水平越来越高,对吃的已经不要求那么高,但是在不同的环境里用餐就别有一番滋味了。环境设计的温馨点,带有浪漫气息里面。可以借鉴外国餐厅的设计坏境和装修风格。

  餐厅还可以推出情侣套餐,学生情侣套餐,美容养颜、滋阴补血等产品来作为餐厅的特色。用餐完之后我们还推出一些特色冷饮和休闲餐饮等。当然本地小吃也是少不了的。品种多,口味全,营养丰,使就餐者有更多的选择。而非餐点又提供各种冷饮,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。餐厅采用自助沙拉,使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间

  三、发展战略

  开业之前做出大量的宣传工作,做广告上要加大力度,可以去大学里发放小广告,现在大学生消费不低,学生中信息传递的速度与广度是很大的,我们要充分利用这一点。在报纸上也要宣传,就算你餐厅再好,没人去光顾那也等于0.所以第一批顾客对我们很重要,让他们给我提出宝贵的意见,看看我们有什么地方做的不足之处,我们还好进一步的改进,毕竟顾客就是上帝

  餐厅使用不锈钢制的自助餐盘,即节约又环保,而废弃物也不能随便倾倒,可以与养殖户联系,让其免费定期收取,如此可以互利。据悉,竞争者在这方面做得并不到位,因此良好的就餐环境是可以吸引更多的顾客的.。

  暑假期间虽然客源会骤降,但毕竟还有部分留校学生、届时可采取减少生产量,转移服务重点等方式,以改善暑期的经营状况。还可以去大学找些临时工,这样及可以一部分员工的工资支出,也可以培养以后的员工。餐厅可以先培养一部分人出来,然后再又这部分人去培养新来员工。餐厅分为行家训练员、训练员、员工。工资也不一样。不过都是靠一步一步升级上来的。在餐厅懂的越多就有希望升为训练员,然后一级一级往上升。这不都是和自身的努力离不看开的。

  四、市场分析

  机会分析:据我们的市场调查与分析,本店产品的市场需求是存在的,并具有一定的竞争力。而本人正是学生――这个最大客户群中的一员,所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务,从这些方面来看,是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。毕竟我们的餐厅在岛城还是没有的,也是比较新颖的和创新的,现在人家档次越来越高,宁愿多花点钱也要吃到好东西,(俗话好酒不怕巷子深)我们餐厅就要以我们的特色的为主。要有吸引顾客的产品和吸引顾客的服务,让顾客来了感觉这家餐厅很独特,和别的餐厅不一样。这样顾客来了一次之后肯定会再来的

  威胁分析:餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系,如此则产品价格必然不会比竞争对手低,虽然总体上价格并不会太高,但相比之下,客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且,成本与利润也是直接挂钩的,盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢,这也是需要接受考验的。

  五、发展绿色产品

  发挥绿色餐厅的价格优势

  本餐厅的目标人群为学生以及城市居民。考虑到市场上餐饮产品、保健品的价格因素,本餐厅的产品定价将处于同类产品的中低价位。占领一定的市场份额,形成规模经济效应,以低成本获得高利润。在产品的价格及其组合上,我们是依据消费者不同的消费层次和需求,加工、提供各种具有食疗保健价值的营养餐品,其中在价格的制定上我们严格按照原料的利用率来计算,比如果蔬的去根多少、是否去皮、去叶,最后厨房的加工程度,为消费者提供每份6-100元不同餐品组合的标准,顾客可以根据自己的实际情况选择不同的素食食品

  现在人们吃的是健康。我们必须保证产品的质量。

  六、市场风险

  市场是不断变化的,所以我们必须考虑到市场的风险,具体有以下几种风险可能:

  (1)在本项目开发阶段的风险,市场上可能会同时出现类似餐厅的开业。

  (2)项目生产经营阶段的风险,项目投产后的效益取决于其产品在市场上的销售量和其他表现,而对于本阶段项目而言,最大的市场风险来源与市场上餐饮业的竞争风险,如果项目投产后效益良好很可能会带来一系列相似经营项目的诞生,从而加剧了本项目的竞争压力。

  内部管理风险:

  餐饮业是一个技术含量相对较低的行业,但是它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖,对于大多数中国自办的餐厅来说大部分存在着内部管理松散,服务人员素质较低,如何建立现代企业制度,健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与存,成与败。

  原料资源风险:

  本餐厅的原料主要以果蔬、豆类、菌类为主,是当今最受欢迎的绿色天然无污染食品,尤其本餐厅是以保健为主的餐厅,因此在原料的选择上需要专业的知识和技术投资,这样才有利于采购到新鲜、天然、无污染的绿色食品

个人计划 篇9

  为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。

  一、指导思想 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  二、研修要求

  1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

  2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

  3.立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

  4.注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到教师社区,以便达到资源共享,优势互补的效果。

  三、研修内容 按照个人工作特点制定个人发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。学习期间,必须具有参与意识,每日至少在论坛回帖一次,无条件参与社区里每一次活动,发表自己的看法,与其他教师主动交流。学习结束把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。

  一、指导思想 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  二、研修要求

  1.提高自身素质。 具有高尚的`道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

  2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

  3.立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

  4.注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到教师社区,以便达到资源共享,优势互补的效果。

  三、研修内容

  按照个人工作特点制定个人发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。学习期间,必须具有参与意识,每日至少在论坛回帖一次,无条件参与社区里每一次活动,发表自己的看法,与其他教师主动交流。学习结束把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结。

个人计划 篇10

  一、自身素质分析

  1.教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

  2.在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。

  3.工作的精益求精度不够,个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

  二、指导思想

  在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

  三、个人专业发展目标

  1.以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。

  2.采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

  3.学习与实践相结合,进行充分的'反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

  4.现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

  四、具体实施方案

  (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

  (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的

  (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  (4) 积极参加教研活动,按考勤制度严格要求自己,规范活动材料的整理;抓效益,抓质量。

  (5)加强理论学习,在学习中提高理论素养,并用理论指导实践活动,最后为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的教育教学专著,或每周至少学习理论知识并有 1 篇详实的理论摘要。

  (6)规范课题管理,注重教科研成果的推广积极贯彻“科研先导、研训一体”的原则,提高教科研工作的实效性和针对性。根据自己所碰到的教学问题,进行有针对性的行动研究,做出校级的微型课题,学校予以立项并加以评比,学校在研究经费上予以支持。 面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

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