复习计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的复习计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

复习计划

复习计划篇1

　　复习目标（包括重点难点）

　　针对全班的学习程度，初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩，提高优良率和平均分，提高学生运用基础知识解决实际问题的能力。

　　复习重点难点:

　　第五章重点：复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系，以及相交平行的综合应用。难点:垂直、平行的性质和判定的综合应用。第六章重点：在平面直角坐标糸中，由已知点的坐标确定这一点的位置，由已知点的位置确定这一点的.坐标和平面直角坐标系的应用。难点：建立坐标平面内点与有序实数对之间的一一对应关系和由坐标变化探求图形之间的变化。

　　第七章重点：平面直角坐标系，重点是理解平面直角坐标系的有关概念，会画平面直角坐标系，能在平面直角坐标系中根据坐标找出点，由点找出坐标；加深对数形结合思想的体会。难点是平面直角坐标系的实际应用。

　　第八章重点：二元一次方程组及相关概念，消元思想和代入法、加减法解二元一次方程组，利用二元一次方程组解决实际问题。难点：以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题。

　　第九章重点：一元一次不等式（组）的解法及应用。难点：一元一次不等式（组）的解集和应用一元一次不等式（组）解决实际问题。

　　第十章重点：收集、整理和描述数据。

　　难点：样本的抽取，频数分布直方图的画法。

　　复习策略（措施）

　　预设 1.“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习；

　　2.“边学边练”的策略，在复习知识的同时，紧紧抓住练这个环节；

　　3.“环节检测”的策略，每复习一个环节，就检测一次，发现问题及时解决；

　　3.“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题，促进学生学习质量的提高。

　　4.及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点，要及时进行归纳与总结，让学生系统掌握知识，提高能力。

　　复习方法 按单元复习基础知识 / 归类复习 / 综合复习

　　复习内容及复习时间安排

　　1、第5章：相交线与平行线。6.17

　　2、第6章：实数。 6.18

　　3、第7章：平面直角坐标系。 6.19

　　4、第8章：二元一次方程组。 6.20

　　5、第9章：不等式与不等式组。 6.21

　　6、第10章：数据的收集、整理与描述。 6.22

　　7、综合测试：6.23-626

复习计划篇2

　　准备阶段（年前—2月）

　　1了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。

　　2明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。

　　3考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研数学的考察内容和考察要点。

　　基础阶段（3月—6月）

　　1学习目标：不留死角地复习每个知识点

　　2阶段要点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

　　3复习建议：

　　（1）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

　　（2）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

　　（3）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

　　（4）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

　　强化阶段（7月—8月）

　　1学习目标：熟悉考研题，分清重难点

　　2阶段要点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

　　3复习建议：

　　学府考研

　　（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

　　（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把要点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

　　（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。

　　提升阶段（9月—10月）

　　1学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

　　2 阶段要点：研究近20xx年的真题

　　3复习建议：

　　（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做梳理，熟记各种公式、定理。

　　（2）利用整段时间做近20xx年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

　　（3）通过真题找要点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。

　　冲刺阶段（11月—12月上旬）

　　1学习目标：进行高轻度的`冲刺题训练，进入考试状态

　　2阶段要点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

　　3复习建议：

　　（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

　　（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

　　学府考研

　　（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

　　考前一周

　　1学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

　　2阶段要点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

　　3复习建议：

　　（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

　　（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

　　（3）几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

复习计划篇3

　　初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此特制订本计划，以便实施教学总复习有计划、有步骤。

　　一、紧扣大纲，精心编制复习教案

　　初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的'奋进目标。

　　我们在组织全组老师编写资料的时候，围绕着以下三点构想：

　　1．全面性虽然我们不敢说“一册在手，别无所求”，但我们坚信对你是有多多少少帮助的。由于我们围绕着。

　　①对考试的热点作认真分析。

　　②对知识点做细致整理。

　　③对20xx中考的动态分析等编制理念，同时，我们在编制安排上本着：着眼于操作。立足于中考。服务于学生等想法，按照分课时将教案和学案在一本中设计的原则，使我们老师在使用的时候能有很全面的借鉴价值。

　　2．可操作性我们在整个复习中，设置三个阶段。

　　①基础知识积累阶段：题目的难度大概是中考题目中的70%的基础题目。

　　②专项知识整理阶段：题目的难度大概是中考题目中的20%---30%的应用题目。

　　③实战演练阶段。

　　3．互动性在编制这本复习书的时候，为了充分体现在教师主导下的学生主体地位，真正让学生成为学习的主人，我们在设计的时候，开辟四个特色栏目：“自我诊断”“警钟长鸣”“师生对话”“机动园地”，以便我们老师在使用的时候能找到非智力因素等课程资源。

　　4．资料新我们这本复习用书中的所有例习题，均来源于①从20xx年各地中考题中采用优中选优的原则选择50%。

　　②从其他有关资料中精选20%。

　　③我们学校老师原创自编习题约占30%。

　　二、追本求源，系统掌握基础知识

　　总复习开始的第一阶段（2月21号——3月27号），首先必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。

　　对学生提出明确的要求：

　　①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用。

　　②对配备的练习题必须逐题过关。

　　③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。

　　三、系统整理，提高学生复习效率

　　总复习的第二阶段（3月27号——4月20号），要特别体现教师的主导作用。对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数。一元二次方程、二次函数、二次不等式。统计初步三大部分。几何分为４块１３线：第一块为以解直角三角形为主体的１条线。

　　第二块相似形分为３条线：

　　（１）成比例线段。

　　（２）相似三角形的判定与性质。

　　（３）相似多边形的判定与性质。第三块圆，包含７条线。

　　（４）圆的性质。

　　（５）直线与圆。

　　（６）圆与圆。

　　（７）角与圆。

　　（８）三角形与圆。

　　（９）四边形与圆。

　　（１０）多边形与圆。第四块是作图题，有２条线。

　　（１１）作圆及作圆的内外公切线等。

　　（１２）点的轨迹。

复习计划篇4

　　状元学习时间表

　　●6：00-7:30 对于高三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程（比如英语单词、文科类科目等）。同时，高考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。

　　●7:30-8:00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。

　　●8:00-9:00 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的'、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

　　●9:00-11:00 这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！

　　●11:00-12:00 接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

　　●12:00-13:00 午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

　　●13:00-14:00 这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。

　　●15:00-16:00 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

　　●17:00-18:00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

　　●19:00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。

　　晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。

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