活动方案（精华6篇）
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
活动范围：XX商城
为感谢XX会员多年来对XX的支持，截止至20xx年5月7日，会员卡累计购物积分排行前三名的XX会员，于20xx年5月1日——5月7日期间，可凭XX会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。
第一名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。
第二名的`XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。
注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值：1000×2=2000元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值：100×3=300元，总计5300元，由商城承担活动费用。
五一活动策划方案
一、 活动时间：4月29日-5月3日（去年）
20xx年五一假期：4月29~5月1日
二、活动目的：为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题：享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号：五一逛快易拍，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传：DM4月29日---5月3日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。
六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。
活动方案 篇2
一、活动主题
新店、新礼、新时尚
新店添时尚、折上加折、礼中送礼
时尚新店、好礼相见
新店开业，精点时尚
二、活动时间
活动周期：开业之日起十天(要害是前5天)
选择周六或周日、最好是节假日开业。
三、活动对象
25-40岁的社会各阶层女士;
本次活动也会通过促销礼品的选择来吸引一些男性消费。
四、活动内容(购物连环喜)
适合40-60平米专卖店的开业连环喜方案
一重喜、进门有喜：
进入店即赠予某某精美纪念品(或凭DM宣传单即可赠予礼品)
如1-3元左右的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等
二重喜、买就送(买满的金额、赠予的礼品各专卖店自行定制)：
☆凡在活动期间凡购物就送“价值28元纯棉袜子”一双;
☆凡在活动期间凡买满258元，送价值48元精美宝珠笔一支;
☆凡在活动期间凡买满368元，送价值100元精美笔记本三组合一套;
☆凡在活动期间凡买满488元，送价值138元的真皮皮带一条;
三重喜、获赠贵宾卡，凡有发生购买的客人，前50名赠予贵宾卡一张，注册登记后成永久的'会员。
五、物料整合
1、店外主题海报：(主题任选其一)
新店新礼 新时尚
新店添时尚 折上加折 礼中送礼 企划文案
时尚新店 好礼相见
新店开业 精点时尚
点精时尚 三降惊喜
2、吊旗：
正面主题广告词，反面开业大吉或新品上市
3、易拉宝或*展架统一活动主题，与海报统一。
4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈列区域。
5、活动主题内容
6、DM传单内容同海报
7、大型充气拱门(写有活动主题)、升空气球、刀旗、花篮等
8、其他：名片、礼品、贵宾卡、绶带
六、终端环境
1、硬环境：陈列、道具及灯光音响等，应迎合特色龙品牌个性主题终端的要求，与形象宣传的风格调性保持一致。
2、软环境：专卖店导购员、收银员等，其仪容仪表、服务规范等应与特色龙的品牌形象交相辉映。
活动方案 篇3
一、活动背景：八一建军节
二、活动时间：7月30日-8月1日
三、活动目的：利用八一建军节这个特殊的节日，借此契机推出汽车美容促销方案，以期销售业绩的提升。
四、活动内容：开发新客户对于新开的汽车美容店尤为重要，应充分利用开业的大好时机，采取各种优惠措施吸引客户。根据不同服务对象，其公关策略是：
(1)对于各级政府机关、团体及各种企事业单位的公务车，汽车美容店可以直接与公务车较多的单位联系，向他们发出参加开业酬宾的邀请函和临时贵宾卡，并规定凡在试营业期间和开业当天到美容店进行汽车美容养护和客人可以获得特别的优惠，并可获得有效期为1年以上的贵宾卡，邀请函中应注明开业以后不再发放同等优惠和更优惠的消费卡，为了信守承诺，开业以后再次发放优惠卡时，优惠幅度应低于开业前发出的优惠卡，若优惠幅度高于开业前发出的优惠卡，应作出特别说明。
(2)对于私家车一般通过直接向车主发放优惠卡和邀请函的方式，比如直接到居民住宅小区向居民投放优惠卡、邀请函，或到小区停车场将优惠卡、邀请函置于车上。也可以通过私车拥有率较高的单位向车主发放优惠卡、邀请函。
(3)美容店还可以委托附近的加油站以发放小礼品的方式还将夹带优惠卡、邀请函，或派专人到繁华地段的`商业区向过往行人散发优惠卡、邀请函。
2利用汽车销售商争取新客户
抓信客源的关键是在消费者购习汽车时就使之成为本汽车美容店的客户。具体的策略是：美容店与当地主要的汽车销售商建立战略合作关系，汽车销售商每卖出了一辆汽车就送一张会员卡，并且可以在不定一定期限内享受一次免费或特别的优惠服务，从而最大限度地吸引新增汽车用户。
3转移其他汽车美容店客户
将其他汽车美容店客户转到自已店，难度要大过吸引新增汽车用户。促使其他汽车美容店的客户转移到自已店需要做很多工作，付出的代价也很大。首先，应对当地其他汽车美容的服务情况、客户等有所了解，然后分析这些汽车美容店的不足及其客户的真实需求。同时加强自已店的服务和管理，保证其他汽车美容店的客户在自已店能够获得满意的服务。然后通过优惠活动、市场调查等与其他汽车美容店的客户进行接触，承诺只要这些客户用户其他汽车美容店发给的会员卡或优惠卡，就可以换取一张自已店的会员卡或优惠卡，并给予他们比原来常去的汽车美容店更多的优惠。
附：汽车销售广告语
1.建军你会和“雷诺”一见钟情的
2.建军这是和火箭最相似的汽车 (通用汽车公司)
3.建军世界十万英里拉力赛冠军 (福特汽车公司)
4.建军你不应落后时代 (福特牌六缸轿车)
5.建军买新车容易，卖旧车更容易 (福特牌轿车)
6.建军“想想还是小的好” (德国大众甲壳虫)
7.建军“福特”总会有一个最新主意
8.建军我们将你放在第一，你也会将我们在第一 (雪佛莱轿车)
9.建军坐在里面你就够气派了，假如买一辆你就更气派了 (司图德贝克汽车公司)
10.建军世界的标准 (不愧是卡迪拉克，就是牛!)
活动方案 篇4
本着“隆重热烈、俭朴大方、讲求实效”的原则，我局拟开展以下活动，庆祝xx地税成立十周年：
一、 组织好新闻系列报道：
1、在xx电视台进行专题报道，内容主要是十年来我局在组织地方税收收入、队伍建设、基层建设等方面所取得的'成绩；
2、由办公室组稿，各干部职工投稿，向xx日报、xx广播电台、xx广播电台等媒体投稿，内容主要反映我局为地方经济发展和社会稳定所作出的积极贡献；
3、出一版地税十周年的专题板报（辅与国庆内容）；由办公室编发一期xx地税十周年的专版信息。
二、 与国税搞联合活动： 2、 乒乓球比赛；
3、 羽毛球比赛（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。
三、 书画、摄影比赛：
四、 与移动 xx分公司举办联谊活动。
五、 进行一场联欢晚会：唱歌、舞蹈和演讲比赛等形式进行。
六、 召开座谈会，邀请社会各界人士和退休干部职工参加。
活动方案 篇5
一、活动背景：
在我们生活中“标志”无处不在，时刻提醒着我们遵守规则。机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，给人们生活带来极大的方便。 随着社会的快速发展，一些精心设计且具有高度实用性的标志，广泛地应用于社会的各个领域。但这些标志，对于活泼好动的孩子来说，往往熟视无睹，或者说视而不见，因此，常常出现一些不应该发生的事情，比如：有的孩子买小食品时，不注意包装上的质量安全标志，食用不合格食品，使身体受到伤害；有的孩子过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外。可见，标志在我们的生活中起着不可估量的作用。为此，确定了本次综合实践活动主题《生活中的标志》，引导学生走进生活，了解标志的分类、作用，并能设计简单的标志，让学生通过观察与体验，去发现问题、提出问题和解决问题。
二、活动目标：
1、通过调查咨询、查阅资料等方式，深入了解研究不注意安全标志的危害，培养搜集资料、处理资料的能力，锻炼动手实践，收集、分析、处理、利用信息的能力。
2、通过活动使学生认识生活中常见的标志及作用，让学生了解标志的种类及与人们生活的密切关系。
3、通过办板报、手抄报，写标语等形式对全校同学进行“忽视安全标志的的危害”的`宣传活动，提升分析问题，学生解决问题的能力。
4、增强学生自觉遵守规则的意识，培养社会责任感和在活动中与人合作的精神。
三、活动过程纪要及具体操作流程：
1、明确活动的目的和意义。
2、学生自主选题并进行讨论选择，确定主课题，制定活动方案。
3、细化分析提出子课题，自由组合探究小组，搜集各类标志并办板报、手抄报，写标语。
4、成果汇报、展示。
四、活动形式：
1、组织形式: 采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：
（1） 调查采访。
（2）查阅书籍。
（3）上网查找。
（4）社会调查。
五、活动步骤
1、准备阶段：确定主题，合理分组
（1）确定主题，制定活动方案
（2）明确小组分工，确定活动方向，提出问题：你想了解关于哪方面的标志？
（3）根据归纳的问题自由分组。
（4）制定调查问卷表，在全校范围内对学生安全标志识别情况进行问卷调查。
2、实施阶段：
（1）搜集资料阶段：组员在老师、家长的带领下，通过图书馆、网络等媒体搜集、了解生活中常用的标志有哪些。
（2）整理资料阶段：将搜集到的资料带到组内进行分类整理，了解这些标志在生活中有什么意义和作用。
（3）、各组通过制作板报、手抄报、社区宣传栏等形式进行义务宣传，提高周围人对生活中标志的认识和理解
（4）拟定汇报方式：以小组为单位对本组搜集和整理的标志拟定汇报交流方案。
3、总结阶段：
成果展示：指导学生采取各种不同的形式进行汇报和交流。
（1）标志图片展：你在生活中见到那些标志，用自己手中的照相机记录下来吧！
（2）标志绘画比赛：将你常见的标志画出来，并给图片配上说明。
（3）制作小标志：你觉得生活中除了已有的标志外，还需要什么样的标志来指导大家购物、出行、游玩等，可以自己进行设计。
（4）知识竞赛：举办一次“我身边的小标志”知识竞赛。
（5）手抄报比赛：在以上活动基础上，出一期以标志为主题的手抄报，参加评比。
六、活动课时安排：
第一课时-------------------------------------主题生成课
第二课时-------------------------------------实践调查课
第三课时-------------------------------------展示交流课
活动方案 篇6
一：活动主题：“感念师恩”
二：活动时间：XX年9月6日—9月10日
三：活动内容：
(一)教师节感恩活动
时 间：9月6日班队会
地 点：各中队教室
内 容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》
负 责：各中队辅导员
1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
2、活动前准备：
(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。
(2)给老师写一封表露自己感激之情的.亲笔信。
(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：
a.活动前学生自主布置教室黑板，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
b.自己制作一个贺卡，送给老师;
c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
(二)教师节敬师仪式。
时 间：9月9日早上升旗仪式。
地 点：主席台
内 容：1、学生献词
2、教师节先进表彰
负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)
教师节先进表彰(负责人：刘 静)
(三)教师节迎师活动
时 间：9月10日早上7:20---8:00
地 点：校门前
内 容：
1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)
2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)
3、活动准备：
(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)
(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。
主 题：“岁月如歌，感念师恩”
时 间：9月10日
地 点：各中队文化长廊
内 容：把最美的图画献给最敬爱的老师
负 责：各中队辅导员
要求：1、五年级布置班级文化墙。
2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。
(四)教师书信、寄语评选活动
时间：9月6日—9月10日
具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。
(五)参加总校教师节庆祝活动
时 间：9月10日(待定)
地 点：文化宫
参加人员：全体教职工
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