活动实施方案

时间:2023-10-09 09:56:43 活动方案 我要投稿

活动实施方案[常用5篇]

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动实施方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案[常用5篇]

活动实施方案 篇1

  一、活动目的

  为进一步丰富校园文化生活,倡导时尚、健康的生活方式,展示我校师生积极向上的.精神风貌,决定在全校师生中广泛开展秋季健身活动。

  二、组织机构

  1、领导小组

  2、组委会

  三、活动内容及比赛分组

  1、本次活动分篮球赛、跳绳和拔河三项内容,按教职工组和学生组分别进行。

  2、学生分组情况:

  (1)一组:07级(自愿参加)、08级。

  (2)二组:09级。

  3、教职工分组情况

  (1)一组:机电组、牧医组、微机组、体育组、教导处。

  (2)二组:语文组、数学组、英语组、高中组。

  (3)三组:政教处、总务处、培训处、办公室、财务、团委、工会、女工委。

  四、比赛要求、奖项设置及主裁判

  1、篮球

  (1)学生组:实行循环赛制。

  一组:场地为东篮球场,奖励前二(或三)名。

  二组:场地为西篮球场,奖励前四名。

  (2)教职工打破小组界限,自愿报名。根据实力情况,组委会进行抽签组队参赛,奖励前二名。

  2、跳绳:分男女个人项、集体项进行。

  (1)学生组:

  个人项:每班出男女各3人参赛,各奖励前十名。

  集体项:每班出男女各4人参赛(含摇绳人员2人),奖励前三名。

  为让更多的同学参与到活动中来,个人项与集体项不得兼报。

  (2)教职工组:

  个人项:各奖励男女前六名。

  集体项:每组出1—2个队参赛(男女不限,每对7人,含摇绳人员2人),奖励前三名。

  3、拔河

  每班(组)男生(教职工)15人,女生(教职工)按1:1.5比例计算,实行循环赛制。

  (1)学生组:

  一组:奖励前二(或三)名;

  二组:奖励前四名。

  (2)教职工组:奖励前二名。

  4、要求:

  (1)参赛人员要按时参赛,逾期未到,视为弃权。

  (2)本班同学全部呐喊助威。

  (3)班主任要靠班观战(政教处直接到场地查班主任),并维持秩序,确保比赛安全有序进行。如果班主任不靠班观战,直接判定该班成绩为零分。

  (4)违纪处理:

  对于因为球赛而引起的冲突,除按照校规校纪进行处理外,还将:①根据情节给予班级三个月至一年的禁赛处分;

  ②取消该班级“文明班级”、“优秀团支部”参评资格;

  ③禁赛期间取消该班级参与学校组织的大型文体活动的权利。

  五、时间、地点

  1、比赛时间:

  利用每周二、三、五课外活动时间(周一、四因卫生大扫除,不再安排任何赛事)进行,具体时间见比赛海报。

  (1)篮球:20xx年11月9日——20xx年1月16日

  (2)跳绳:20xx年11月16日——20xx年11月29日

  (3)拔河:20xx年12月6日——20xx年1月16日

  2、报名时间:

  (1)篮球:20xx年11月9日中午放学前报至政教处。

  (2)跳绳:20xx年11月13日中午放学前报至政教处。

  (3)拔河:20xx年12月4日中午放学前报至政教处。

  3、比赛地点:学校健身场地、篮球场。

  六、其它未尽事宜,另行通知。

活动实施方案 篇2

  通知,是关于一个叫“千千结对”的学风建设月活动的。为进一步加强我校学风建设,培育优良学风,营造良好的育人环境,校大学生思想政治教育与学生管理委员会决定,继续在全校范围内组织开展千名奖学金获得者与千名学习上有困难的学生结对互帮活动(以下简称“千千结对”)。

  一、活动目的

  通过开展“千千结对”,形成比学赶超的良好学风。

  二、实施要求

  1、认真做好宣传发动工作。辅导员和班主任要深入班级,宣传活动的意义,宣传“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念和树立良好学风的重要性。宣传先进带后进,后进赶先进的团体精神和逆水行舟,不进则退的道理。

  2、辅导员和班主任掌握本班学生的学习状况,与班委、团支委共同分析本班学习困难学生学习成绩落后的原因,了解学习困难学生的需求,在个别谈心和征求结队双方意见的基础上确立结对对象和互帮措施。

  3、xx年10月25日前院系学工办初步确定结对对子并如实填写校学生工作处制作的《申请登记表》,上报校学生工作处。

  (1)学习上有困难的同学是否需要帮助通过大学英语四级考试(艺术学院、体育系学生通过大学英语三级考试、外语学院学生通过英语专业四级考试)

  (2)学习上有困难的`同学xx—xx学年综合测评班级排名,等等。

  4、《申请登记表》经院系学工办审核后,报校学生工作处备案。结对时间自11月算起。

  5、辅导员和班主任要定期了解结对互帮的情况。

  三、评分办法

  (一)基本分(60分)

  1、结对双方自结对后,都能做到遵守国家法律法规和校规校纪,未受到任何处分。在日常学习生活中表现出较高的精神面貌和道德风尚。

  2、结对对子互帮互学,成绩好的同学仍然获得奖学金,学习上有困难的同学学习进步明显。与上一学年相比,学习上有困难的同学综合测评班级排名上升。

  (二)加分

  1、获奖学金者

  (1)综合测评排名每前进一名记1分;每后退一名扣1分。

  (2)年度内通过学校规定的英语等级和计算机登记考试者,每项加5分。

  (3)获院系级奖励的每项加2分。

  (4)获校级奖励的每项加5分。

  (5)获省或以上奖励的每项加10分。

  2、学习困难者

  (1)综合测评排名每前进一名记2分。

  (2)年度内通过学校规定的英语等级和计算机登记考试者,每项加10分。

  (3)获院系级奖励或重修门数每减少一门的每项加4分。

  (4)获校级奖励的每项加10分。

  (5)获省或以上奖励的每项加20分。

  四、表彰办法

  1、每年10月份,开展评选和表彰活动。

  2、结对对子认真总结一年来结对互帮情况,如实填写《评奖申请表》

  3、各院系根据各结对学生的《申请登记表》和《评奖申请表》,对照结对学生的成绩记载,认真进行初审,向全院系学生公示每对《评奖申请表》登记情况。确定无异议后,报学校学生工作处。

  4、校学生工作处对《评奖申请表》进行复核,根据得分的高低从中评选出20对优秀对子,报校大学生思想政治教育与学生管理委员会审批。奖励优秀对子每人奖金300元。

活动实施方案 篇3

  为全面贯彻实施Xx区教育局《Xx市Xx区教育局关于20xx年爱国卫生工作的安排》咸渭教发[20xx]58号文件精神,切实改善学校环境卫生面貌,积极推动爱国卫生月活动的开展,营造良好的学习和工作环境,提高广大师生的卫生意识和自我保护能力,预防和防治传染病的发生流行,进一步提高师生的健康水平,结合学校实际,开展以“全民参与共创卫,校园整洁促健康”为主题的爱国卫生月活动。为保证爱国卫生月活动的顺利开展并取得实效,特制订本方案。

  一、工作目标

  积极发动全体师生参与到活动中来,进一步推动环境综合治理,营造优美健康的校园环境。以开展全员性卫生整治、创造良好卫生环境为重点,以学校环境卫生整治为突破口,广泛开展爱国卫生月活动,通过广泛宣传,发动师生,倡导文明、卫生新风尚,强调师生卫生意识、创造良好的学习生活环境,加强传染病防治工作,集中时间和力量开展校园环境卫生治理活动。

  1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室、部室,整体环境面貌得到彻底改善。

  2、结合学校实际开展 “我是环保小卫士”主题活动,进一步教育学生,使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。

  3、做好疾病防控工作。积极除“四害”,严防春季流行传染病的发生和蔓延。

  4、积极开展健康教育,进行考核评比。

  5、加强对教师灶的`监管,督促食堂做好防鼠、防蝇、防尘等三防工作,确保师生健康。

  二、主要任务及时间安排

  (一)、宣传动员阶段(20xx年4月4日-4月7日)

  1、学校成立工作领导小组,安排部署本次卫生月活动的主

  2、 各班要按照学校实施方案,积极宣传动员、提高学生对本次卫生月活动重要性的认识程度,同时详细安排部署本班卫生月活动工作,发挥班干部的积极作用,层层夯实责任。

  3、积极开展多种形式的健康教育活动,从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生,主要杜绝零食。

  4、采取多种形式宣传鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的危害性、消杀方法以及防制措施,提高广大师生参与意识和除害防病的积极性。

  (二)、综合治理阶段(20xx年4月8日-4月15日)

  1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响,总之不讲客观原因,要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施,要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。

  2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用,层层夯实责任,班主任老师要亲临指导、检查、过问,对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬,对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育,确保卫生打扫和保持工作落到实处。

  3、坚持每天彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾,同时报送值周老师或教导处教育处理,每名学生扣除班级量化考核分;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

  4、值日领导和值周教师要加强学校教师灶的监督管理。监督其是否有不符合要求的食品,坚决杜绝假冒伪劣食品流入校园;检查“三防”工作,及时发现问题,及时处理,保证师生生命健康。

  5、每周三、周五的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等;各部室卫生坚持每天打扫;厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强。

  6、每周五放学后对校园进行一次彻底的消毒杀菌,认真做好病媒生物防控。

  7、值周老师要勤检查多督促,同时发挥值周学生的作用,使卫生打扫和保持工作最终达到干净、彻底,还全体师生一个良好的工作、学习环境。

  8、开展健康教育活动。各班开展健康教育讲座、主题班会等,大队部办好健康教育专栏。

  (三)、集中消杀阶段(20xx年4月16日-4月30日)

  在开展病媒生物防制消杀活动中,要根据“四害”的生栖特点,按照规定时间,周密部署,统一行动,真正做到学校无“四害”、无漏洞。

  (四)、总结验收阶段(20xx年5月1日-5月10日)

  活动月期间,学校将组织人员对各班级进行检查指导,确保卫生月活动取得实效。组织广大师生员工把“四害”孳生地和栖息场所整治活动工作与爱国卫生月结合起来,制定切实可行的治理方案,开展“四害”孳生地和栖息场所治理活动,彻底铲除“四害”孳生场所,从根源上控制四害孳生繁衍。同时学校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结,上报信息,并迎接上级对我校工作进行检查指导。

  三、工作要求

  1、加强领导,落实责任。成立以校长胡俊荣为组长的爱国卫生工作领导小组,把爱国卫生活动月工作纳入日程,引起足够重视,认真组织、精心安排,全面发动,狠抓落实,认真组织实施好环境卫生整治和灭鼠工作。

  2、广泛宣传,营造氛围。要充分利用广播、板报、手抄报等有效载体,大力宣传卫生月活动的重要意义,营造良好的舆论氛围。提高广大师生投身爱国卫生活动的自觉性、主动性,引导广大师生养成文明、科学、卫生的生活习惯。

  3、密切配合,确保效果。按照条块结合的原则,各班级要密切配合,各司其职,各负其责,相互协调,全力整治。同时,要以此为契机,建立学校卫生管理的长效机制,为广大师生创造良好的学习生活环境。

活动实施方案 篇4

  根据县委办、县政府办《关于印发〈全县机关开展效能风暴行动实施方案〉的通知、《全县教育系统开展效能风暴行动实施方案》的精神,为进一步统一思想、提高认识、加强领导、狠抓落实,切实开展好效能风暴行动为主题的活动,舟曲县幼儿园特制定如下实施方案:

  一、指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实县委县政府要求、县教育局党委教育系统效能风暴行动动员大会有关精神,统一思想认识,充分认识开展效能风暴行动的重大意义,牢牢把握重点,扎实推进效能风暴行动,狠抓工作落实,努力提高工作效能,在全园形成"风气更清正,干部更齐心,教师更敬业,家长更满意,校园更和谐"的目标,促进舟曲县幼教事业更快更好发展。

  二、基本原则(一)领导带头,全员参与原则。本次效能风暴行动事关党风、政风、行风、教风建设的重要活动,在工作中,必须凸显领导的带头示范作用,并使全园教职工做到上行下效,全园参与、全员整顿。

  (二)重在落实,求真务实原则。效能风暴行动是具有普遍性开展价值的工作,也是教育系统中具有较强针对性的工作,因此,重落实、重真实应是此次活动的根本原则。

  (三)开门整顿,群众监督原则。为确保此次活动的.实效性,群众监督应成为每一位教职工工作的一个重要环节,而监督群众的范围可以是社会中的每一位成员。

  三、活动范围幼儿园全体教职员工四、工作重点干部队伍、教职员工中存在的:自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取;纪律松散、管理不严、效能低下;作风漂浮、责任不强、落实不力、工作慵懒、混天度日、被动应付,奢侈浪费、形象不佳等"庸懒散冷"问题。

  五、活动步骤结合幼儿园保教工作,按照思想发动、查找问题、整改落实、小结提高四个阶段进行。

  (一)思想发动阶段(20xx年7月2日--7月15日),搞好思想发动,形成浓厚氛围。

  1、召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级部门党委关于效能风暴行动活动的要求,对幼儿园班子成员进行部署。

  2、召开园务组学习会。制定工作方案,学习县委、教育局领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话,研究贯彻落实具体措施。

  3、开展"效能风暴行动"大讨论。组织教职工围绕活动主题开展学习讨论,教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观。

  (二)分析检查阶段(20xx年7月16日--9月20日),深入查找问题,明确整改方向。

  1、开展集中排查活动。通过"开门整风",采取群众评议、专题座谈等方式,集中排查幼儿园在"抓落实"方面的突出问题,在推进幼儿园保育教学工作中存在的突出问题,在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

  2、开展自查自纠活动。组织教师对照"庸懒散冷"相关问题,深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、狠抓落实等方面存在的突出问题,集中进行梳理。

  3、召开作风整顿专题民主生活会。结合领导班子年度民主生活会,根据自查自纠情况,深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评,帮助班子成员查找不足,坚决反对一团和气。

  4、撰写剖析材料。领导班子要在召开民主生活会的基础上,认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际,认真总结"效能风暴行动"的情况,认真查找在干部作风建设方面存在的突出问题,选择典型事例,从理论和实践上进行剖析。幼儿园主要负责人全程主持分析检查报告的撰写,广泛听取各方面意见,充分讨论。

  (三)工作推进阶段(20xx年9月21日-12月15日),全面整改落实,达到满意目标。

  1、落实整改。立足群众期盼,着眼强化责任,精密结合查找出的突出问题,逐一完善规定、程序、办法。

  2、开展行政效能大提升行动。严格落实整改措施,树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的优秀教师典型,狠抓一批"庸懒散冷",群众意见大的反面典型,掀起"落实风暴",大力提升工作效能。

  (四)评议提高阶段(20xx年12月16日-20xx年元月15日),着力简章立制,全面小结提高。

  1、认真开展"回头看"活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题,尤其是领导点评、群众测评中反映的问题,及时查漏补缺,进一步修改完善整改方案;坚持立说立行、立查立改,以推进工作的实际成效体现活动成果。

  2、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒,建立健全落实到每位教职工的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度,形成一套实用管用抓落实的长效机制。

  六、工作方法加强组织领导,把握正确方法,紧密结合实际,集中检查、明察暗访、受理群众举报等方式,是此次"效能风暴行动"的重要方法。对群众反映突出的人和事,要根据其性质、危害和影响程度,分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、纪律处分等方式进行处理,并取消当年度评优评先资格。

活动实施方案 篇5

  一、指导思想

  开展校园“十佳文明新事”(以下简称校园“十佳”)评选表彰活动,旨在通过深入的宣传与广泛的评选,以“创建优良校风、提高综合素质、服务成长成才”为目标,弘扬新风尚,激发正能量,激励广大同学“思想上争做先锋,学习中争做标杆,工作上争做模范,生活中争做表率”,在全校进一步形成“做文明事、当文明人、树文明风”的浓烈氛围,推动学校各项工作再创辉煌。

  二、评选机构

  1.主办部门

  学生处、教务处、团委、学生会

  2.组织机构

  组织委员会(兼评选委员会):

  组织委员会全面策划、组织、协调和监督整个评选活动。组委会下设办公室(设在学生会),具体负责评选活动的实施。

  主任:z

  副主任:z

  委员:z

  组委会办公室:(负责评选活动的日常工作)

  主任:z

  成员:z

  三、参选资格

  1.有较高的思想政治素质,有强烈的爱国主义精神;积极主动为同学服务,在同学中有较高的威信,切实起到模范带头作用;有健康的身体素质及心理素质。

  2.具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养,遵守学校的各项规章制度。

  3.学习成绩优秀,具有较强的.创新能力和刻苦钻研精神。

  4.尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有较强的服务意识以及广泛的群众基础,是我校学生的先进代表和学习榜样。

  5.在文化学习、艺体活动、社会实践活动、精神文明建设等多个方面成绩突出或为学校做出重大贡献的优秀学生。

  四、具体名额分配

  每个班级可申报一到两名同学参评,附事迹材料。全校民主评选出10名优秀学生。

  五、评选程序

  (一)推荐候选人选阶段(4月10日至4月18日)

  1.自下发通知起,各年级进行宣传动员,各班级于4月17日前民主推选或学生自荐,确定本班推荐人选。

  2.4月18日向组委会办公室(陈醒狮)报送推荐候选人,严格按要求填写登记表,并附候选人300字左右的典型事迹文字材料(电子稿)。

  (二)确定候选人阶段(4月19日至4月25日)

  1.办公室对所有推荐人选的事迹材料进行审核,将符合要求的人选名单提交组委会。

  2.根据各上报人选的事迹情况,综合平衡,确定正式候选人10名,候补2名。

  (三)候选人公示及宣传学习阶段(4月26日至下学期)

  1.在公示期间,组委会办公室听取和征求广大师生的意见。如有异议,办公室将协同相关处室进行核实,并将核实结果和处理意见提交评委会。对于经核实确有问题的候选人,评委会将取消其参选资格,候补学生补进。

  2.行政处通过宣传栏及校园网站等学校主要宣传平台,将10名候选人名单及事迹向全校公布,广泛宣传候选人的先进事迹,点赞新人新事,丰富校园文化,

  (四)颁奖阶段

  1.校园“十佳文明新事”将于20xx年10月进行表彰,并举行颁奖仪式。

  2.其余推荐未获校园“十佳”的学生,均获我校“校园十佳”提名奖。

  六、工作要求

  1.本次评选表彰工作是采取年级推荐与学生自我推荐相结合的方式,努力扩大青年学生身边典型的示范导向作用,也是推进学校“创先争优”活动的一项重要工作。

  2.各年级、各班级要高度重视本届评选工作,由年级主任负责,认真组织好各班级的参评对象的申报、审查、初评和推荐工作。严格推荐程序,坚决杜绝弄虚作假,确保推荐对象事迹材料真实可靠、同学公信力强,并在本年级内宣传、公示不少于3天。

  3.各年级在确定候选人时,在符合推报条件的基础上,着重考虑品学兼优或有突出贡献的人选。评选事迹的时间跨度可自20xx年9月起,可以是发生在校内外的身边人、身边事。

  4.各班要加大对本班获奖对象的宣传力度,通过“校园十佳”评比活动的开展,努力在我校营造尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围,号召全体学生行动起来,为学校的发展做出应有的贡献。

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