活动实施方案

时间:2023-10-13 08:24:58 活动方案 我要投稿

活动实施方案3篇(必备)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的活动实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。

活动实施方案3篇(必备)

活动实施方案 篇1

  一、活动主题

  浓浓尊师意,款款爱生情。

  二、活动目的

  在第x个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思量教师的爱心与责任。

  三、活动过程

  1、国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

  4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的.作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,开展“争做文明教师,拒收节日馈赠,致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

  5、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种期望,用智慧创新未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关怀爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创新条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创新出我们和学生共同的美好明天。

活动实施方案 篇2

  根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求, 为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以增强学生体质 ,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动, 建立和完善校内足球联赛 ,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

  二、工作方针

  按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求, 学校将充分利用现有条件, 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度, 为全市校园足球活动开展予以有力配合。

  三、组织机构

  为了加强校园足球工作的领导 ,经研究决定, 成立学校校园足球工作领导小组:

  组 长:周波涛 李 勇

  副组长:李春兰(副校长)

  领导小组下设办公室:

  办公室主任:周一业

  成员:白 桦 张 伟 刘 铸 刘 莉

  蒋建国 足球教练

  四、职责分工

  (一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

  (二)教务处处负责师资培训工作。

  (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

  (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

  (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的`组织、协调和落实。

  五、校内足球联赛组织方案

  (一)每学年度第一学期赛季 ,全校年级为主举办班级间联赛 ,赛制采取5人制 ,分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟, 要求以两组不同学生上场比赛, 以利更多学生参与活动, 联赛于10月开始启动至12月结束。

  (二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束.

  六、活动的目标要求

  (一)组织足球训练的教师参加相关培训 ,强化专业素质。

  ( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。

  (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间, 并且全校50%以上的学生参加足球活动。

  (四)定期组织班级间的足球比赛。

  ( 五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

活动实施方案 篇3

  一、活动目的:

  为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情,丰富学生的`学习生活,展示我校实施素质教育的成果,用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人,特举办全校合唱比赛.

  二、活动时间:

  12月5日下午(周五)

  三、参赛人员:

  全校学生

  四、

  1、比赛评分标准:

  ⑴歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(1分)

  ⑵音准、节奏把握准确。(4分)

  ⑶精神饱满、富有朝气。(2分)

  ⑷有队形,学生指挥,节奏准确。(2分)

  ⑸着装整洁,台风自然大方(1分)

  2、比赛顺序:按年级抽签,一个年级为一组,为分四个小组进行比赛。

  3、评委:各班班主任和音乐教师

  五、奖励办法:

  分年级段,低年级组为一、二年级,中年级组为三、四年级,胜出班级颁发奖状。

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