五年计划

时间:2023-10-20 15:32:40 计划 我要投稿

五年计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的五年计划4篇,欢迎阅读与收藏。

五年计划

五年计划 篇1

  一、阅读目标:

  1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读5本课外书。

  2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

  3、掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

  4、建设“书香”家庭,向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求,结合实际情况开展“亲子共读活动”。

  5、真正培养孩子的阅读兴趣,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  二、准备工作

  1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来,进行编号、登记,然后放至班级图书角,供其他同学借阅。

  2、制订班级图书角借阅制度,推选班级图书管理员。

  3、购买《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书。

  4、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭。

  三、具体计划

  1、每位学生制定一份简单的读书计划,贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

  2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”,专人负责管理,及时做好图书修补、更新、添置工作。

  3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成四块,分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”,宣传读书专题内容,定期展示学生的.采蜜集、读后感等,并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。

  4、每周精选金波《和树谈心》中的一篇文章,于周五早晨课外阅读时间,和学生一起阅读,并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

  5、充分利用周五晨读及班队活动,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  6、每月一次评选班级读书小标兵,隆重地进行奖励表彰。

五年计划 篇2

  一、复习重点

  小数乘法、小数除法、简易方程、多边形面积

  二、复习难点

  1.概念的运用

  2.解决问题和列方程解决问题

  三、各单元复习知识点、难点

  第一单元

  复习时间知识点应注意训练的题型

  1.小数乘整数:

  2.25×7500

  2.5小时=()分钟

  2.小数乘小数:0.56×0.004

  3.积的近似数

  4.积与因数的大小比较

  4.8×a>4.8(a>1)

  5.6×a<5.6(a<1

  5.小数乘法去处定律的运用1.小数乘法的意义。如2.5×73.68×2.9

  78的百分之5是()

  2.因数扩大与积的关系。如,两个数的积是S,一个因数扩大10,另一个因数扩大5倍,积是()

  3.3.26的小数点向右移动二位,比原数多()

  4.近似数是3.5的最大二位小数是(),最小二位小数是(),这二个二位小数相差()

  5.4.5×7.6+4.5×2.4=(+)×()运用乘法()律

  6.一根绳子对折4次,每段2.2米,这根绳子()米

  7.一个数的小数点向右移动一位后,比原来多49.5,这个原来是()

  8.一个数乘0.01,这个数就()

  9.一个数÷0.001,这个数就()

  第二单元

  复习时间知识点应注意训练的题型

  1.小数除以整数:

  14.21÷71.8÷12

  2.整数除以整数:

  72÷153÷4

  2吨56千克=()吨

  3小时18分=()小时

  3.小数除以小数:

  12.6÷0.286.21÷0.003

  4.商的近似值

  5.循环小数

  6.数列P31第9题

  7.归一问题

  8.进一法、去尾法P33

  9.商与被除数的大小比较1.小数除法,整数部份除以整数部份,不够商1时,商是()

  2.余数问题

  4.7÷0.8=5……()4.4÷0.028=157……()

  3.6.236.8888849.7575……()是循环小数,用简便记法是

  4.商不变的性质

  0.48÷0.12=()÷12=4.8÷()=480÷()

  5.想象与动手

  一根绳子8.8米,对折3次后,每段()米

  6.循环小数12.345345…小数部份第22个数字是()

  7.循环小数的大小比较

  6.326.3222…6.3232…6.333……

  8.数列6.25、2.5、1、()、()0.064

  7、3.5、1.75、()、()、0.21875

  9.10台机器8小时磨面104吨,

  (1)平均每台机器8小时磨面多少吨?(2)10台机器每小时磨面多少吨?(3)每台机器,每小时磨面多少?

  10.每份数问题

  机器12小时加工15吨大米,每小时加工大米()吨,加工每吨大米要()小时.

  11.去尾进一

  (1)大米20.8千克,每个袋子装0.5千克,需要()个袋子

  (2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多可以做()套衣服?

  (3)教室长8米,宽6米,用边长6分米的方砖铺地,需要方块()块

  第三单元

  知识点应注意训练的题型

  1.观察一个物体,一次最多能看到3个面

  2.从正面、侧面、上面观察物体,画出平面图

  3.求立方体的个数P42第4、5题,摆这个物体,最少需要多少个立方体,最多可以多少个立方体?

  第四单元

  知识点应注意训练的题型

  第四单元1.用字母表示数

  2.用字母表示运算定律、公式

  3.简易方程

  (1)方程的概念

  (2)方程的解:

  用代入法检验方程的解

  X=5是方程18-x=12的解吗?

  X=4是方程32÷x=8的解吗?

  (3)解方程及概念

  (4)方程与等式的关系

  (5)用方程解决问题:

  (P60-70书本中例题题型)

  4.训练“等量关系”

  5.等式的'性质1.用字母表示数

  (1)五(1)有a人,五(2)人数是五(1)的1.5倍,一共()

  (2)一条路,已修b千米,是未修的2倍,全长一共()米

  (3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有()人

  (4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有()人.

  (5)五(1)50人,男生有50-a人,a表示()

  (6)爸爸今年岁,比妈妈大4岁,表示妈妈明年岁数的式子是()。

  (7)三个连续的自然数,第一个是,其它两个数是()和()。

  2.a表示()2a表示()

  3.小红b岁,爸爸比小红大30岁,爸爸()岁

  b能够等于200吗?

  4.方程的概念。方程与等式的关系

  5.用方程解决问题

  (P60-70书本中例题题型)

  6.等量关系的训练

  (1)女生比男生的2倍少4人

  (2)地球表面面积、陆地面积、海洋面积

  (3)甲乙两队合修一条公路

  (4)买梨和苹果一共14元。

  (5)妈妈比小红大25岁

  ▲复习措施

  1.以课本为本2.抓重点内容复习

  3.突破单元测试,作业练习中的难点

  4.抓题型训练5.平时抓好计算训练

  6.抓好导优铺差7.抓好考前指导

五年计划 篇3

  一、复习内容:

  新起点英语五年级下册Unit9———Unit16单元的全部内容。包括八个单元,其中含有两个复习单元。

  二、复习重点

  Unit9———Unit16单元的单词、句型和故事中出现的重点句型。

  第一阶段(课文、单词、词组、句型)按单元复习

  三、复习难点单词、词组、句子

  这期间主要是补差工作,本年级英语学习中两极分化特严重,因此根据这个情况,复习期间我们进行因材施教,特殊情况采取特殊复习的方法,主要抓后进生的的过关情况以及课文的认读,一些语法知识让他们记会做题的方法,出一些相对比较简单的题目。让他们体会成功的快乐,并对考试充满信心。

  四、复习目标:

  为了全面提高学生的.英语素质和能力,使学生理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标。

  五、学生状况分析

  1、大部分学生对学习英语有兴趣。

  2、学生两极分化现象较严重,五年级这种状况较明显。

  3、大部分学生对单词掌握较好,但也要巩固。

  4、部分孩子对四会内容记忆单词、句子有困难。

  六、相应措施

  1、通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛,动静结合,而且要活跃学生思维。

  2、发挥小干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距。

  3、充分利用个单元卷子,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。

  4、在教学中注意新旧知识的衔接,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象。

  5.精讲容易做错的题目,多读多背。

  6、争取家长的积极配合。

  七、复习进度计划:

  15周(6月3————6月7):9、10单元。

  16周(6月9———6月14):11、13单元5课时

  17周(6月16———6月21):14、15单元

  18周(6月23———6月28):12、16单元,并进行综合复习考试。

五年计划 篇4

  一、班级情况分析:

  四年级共80人,都来自农村。本班大部分学生已经形成良好的学习习惯,对待学习积极热情,生活中乐于助人,团结合作。个别学生学习主动性不强,毅力较差,没有恒心和耐心,没有集体荣誉感和班级主人翁精神。但是农村经济薄弱,多数家长忙于外出赚钱,对孩子学习成长的关注程度不是很高,有少数留守儿童学习不够认真。

  二、工作目标:

  1、 继续加强学生思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力,帮助学生树立集体荣誉感,培养小主人翁精神。

  2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,注重学生礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

  3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

  三、工作重点:

  1、及时了解学生思想状况,从而做到因材施教。

  2、抓好班主任的日常工作:检查本班学生值日生工作,做好个别学困生的教育工作。

  3、营造良好班级学习氛围,使学生主动学习、乐于学习,不断进步。

  4、培养扶差,发挥优秀生学习带头作用, 帮助学困生建立学好

  的自信心。

  5、进一步加强学生作业的检查辅导力度,培养良好的作业习惯和书写习惯,打好扎实的学习基础。

  6、营造宽松愉快的课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,注重合作探究学习方式的运用,使每一位学生积极参与到教学中来,从而学有所获。

  7、安全教育:防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。

  四、工作方法措施:

  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的'表现情况,争取家长对学校工作的配合。

  2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

  3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律,因为纪律是学习的保证。

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

  (2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

  (3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。

  4、加强学生学习态度的转变,进一步树立学生学习的自信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,提高学习能力,逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。

  5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

  6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的。

  7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系,使家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。

  8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。

  9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。

  五、班务活动安排

  9月份:

  1、布置教室,制定班级计划;安全教育

  2、选拔和培养班干部,规范学习行为;

  3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;

  10月份

  1、卫生、生活习惯的养成教育;

  2、布置教室,美化环境;

  3、开展读好书活动;

  4、开展“读书”活动;

  5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;

  6、探讨提高学习能力的途径和方法;

  11月份

  1、开展“读好书”演讲比赛;

  2、建立和培养学习小组,树立竞争意识;

  3、开展健身活动;

  4、加强对后进生的辅导工作;

  12月份

  1、安全教育

  2、举办“我爱校园”的主题班会;

  3、加强行为习惯教育;

  4、开展“读好书”征文活动;

  1月份

  1、开展庆“元旦”活动;

  2、开展环保教育;

  3、举办学习经验的交流;

  4、期末复习准备;

  2月份

  1、进行安全教育

  2、班主任写操行评语;

  3、期终复习与考试;

  4、本学期班务活动及学生情况总结。

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