学期计划

时间:2023-10-22 12:50:45 计划 我要投稿

学期计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的学期计划9篇,欢迎阅读与收藏。

学期计划

学期计划 篇1

  本学期音乐学科的教学教研工作将紧密围绕市、区教学工作重点,继续深化教学改革,提升教师对课改理念的认识,充分发挥学科带头人和骨干教师的作用,落实区教育均衡化发展目标,促进教学质量的提高。通过开展各项活动,提高教师业务水平,丰富校园文化生活。

  一、教学工作

  1、组织教师认真学习07年新修订的《音乐课标》,并结合我区教育均衡化发展工作,进行对口帮扶。开展区名师指导课教学观摩活动,同时选出优秀课例在全区进行展示,促进我区音乐课改不断深入,使课堂教学水平得到全面提高。

  2、结合教学常规检查,进一步完善集体备课和科组活动,抓好常规教学的各个环节,通过检查评比,促进学科教学工作的规范化管理,使音乐教学工作逐步走向正规。

  3、根据高中教学水平评估要求,对我区高中课改进行跟踪指导,尤其是二附校回归后,在很多方面都需要从新进行梳理规范,及时解决课改中出现的问题,确保高中课改工作的顺利进行。

  二、教研工作

  1、集中全区骨干教师,重点抓好海涛小学《电脑作曲在小学音乐课教学中的应用》和二附小《小学客家山歌课程开发与教学实践研究》两项市级课题的研究工作。

  2、结合教师培训活动,总结课改实践经验。开展全区课改教学科研论文评选活动,对评选出的优秀论文,在全区范围内进行宣读交流,并向上级部门推荐或发表。

  3、继续抓好盐田区教研网站建设,这是一个非常好的展示教学成果、进行信息交流学习的平台,要办好这个网站,还是要靠全体教师的共同努力,期末我们将开展优秀网管员的评选活动。

  4、认真组织教师参加省、市级教研培训活动,为教师提高业务水平,创造条件,做好服务。

  三、高考工作

  1、认真抓好高三音乐术科生的专业教学工作,针对09届全区各校音乐考生的具体情况,制定切实可行的教学计划,帮助教师解决教学中存在的困难和问题,总结经验教训,确保09届音乐专业高考再创辉煌,完成领导交给的高考任务。

  2、根据二附校回归后的具体情况,在高考教师队伍建设和学生选拔培养上要下大力气,力争在两三年内恢复到今年的.水平。

  3、为了能够使我区音乐特长高考的优势,有一个可持续发展的空间,现在我们必须要有计划有步骤的抓好音乐特长生苗子的选拔和培养,特别是在高一招生时就要加大宣传力度,制定优惠政策,吸引优质生源报考沙中和盐港中学的音乐特长生,这一点必须应引起各方面的重视。

  四、课外活动

  本学期将举办盐田区第二届少儿才艺大赛。(详见通知)

  五、时间安排

  1、9月12日上午在区教研室召开学科组长会议,部署本学期工作计划。

  2、9月19日组织课题成员开题会,部署开题工作。

  3、10月上旬各校开展少儿才艺大赛。

  4、10月下旬组织教师参加深圳市中小学音乐文案例评比。

  5、11月上旬组织教师参加深圳市年中小学音乐现场课比赛。

  6、12月初开展区级优秀网管员的评选活动。

  7、12月下旬组织田区第二届少儿才艺大赛。文 章

  8,音乐学科第一学期工作计划

学期计划 篇2

  本学期起,我担任六年级一班班主任,为了更好的做好班主任的工作,现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。

  一、班集体建设

  1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。

  2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

  3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

  4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。

  5、小干部会议目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

  二、班队主题活动

  1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

  2、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。

  3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。

  4、加强安全知识教育。

  三、思想品德和行为规范工作方面:

  1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

  2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

  3、树立良好的`人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

  4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

  四、学习方面

  1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

  2、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

  3、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。

  4、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

  五、工作安排

  三月:

  1、报道的有关事项。

  2、优秀班干评选。

  3、加强期初的行为规范教育。

  4、做好班级文化布置。

  5、开展安全教育月活动。

  四月:

  1、出庆祝国庆黑板报。

  2、加强安全知识教育。

  五月:

  1、家长会。

  2、做好流感防控工作。

  六月:

  1、小学生创新作文比赛。

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛。

  3、进行远足活动。

  七月:

  1、配合学校做好消防演习工作。

  2、复习,做好学生的思想工作。

  3、安排寒假生活。

  总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯,争取班级各方面效有所提高。

学期计划 篇3

  科学趣味计划的制定根据新课改的宗旨、理念、目标等,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  一、教学目标:

  (一)科学探究:

  1、知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。

  2、紧密结合科学知识的学习,通过学生的学习和探究活动培养学生的科学探究能力(包括进行交流,参与评议及提出质疑等)。

  (二)情感态度与价值观:

  1、保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验,乐于探究与发展周围世界奥秘的欲望。

  2、珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成与自然和谐相处的意识。

  3、在科学学习中能注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。

  4、意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用,也有消极影响。

  (三)科学知识:

  1、通过对物质世界有关知识的学习,了解物质的常见性质、用途和变化,对物体的运动、力和简单机械,以及能量的不同表现形式具有感性认识。

  2、通过对生命科学有关知识的.学习,了解生命世界的轮廓,形成对一些生命活动和生命现象的基本认识。

  3、了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律。

  二、教学方式:

  通过观察、试验、制作定活动进行科学探究活动。

  三、展示方式:

  作品展、图片展、制作成科学节目等形式。

  四、教学过程:

  (一)材料:了解物质的常见性质、用途和变化,进行简单的小制作。

  1、第一周:纸和塑料的学习,进行简单的废物再利用的小制作。

  2、第二周:玻璃和木头的学习,进行简单的废物再利用的小制作。

  3、第三周:利用各种材料制作建筑模型等。

  (二)浮力。

  1、第四周:浮力的认识,制作小船的科学探究活动。(帆船、动力小船等)。

  2、第五周:重力的认识,制作降落伞等科学探究活动。

  3、第六周:弹力的认识,制作拉力器、弹簧称、弓箭等科学探究活动。

  4、第七周:反冲力的认识,制作各种小车的科学探究活动。

  5、第八周:综合以上活动进行交流等活动。

  (三)时间。

  1、第九周:认识时间、感受时间,制作水钟、沙钟的科学探究活动。

  2、第十周:进一步认识时间、感受时间,制作摆钟、蜡烛钟的科学探究活动。

  3、第十一周:复习光与影子的相关知识,制作影子中等科学探究活动。

  4、第十二周:综合以上活动进行交流、总结、展示等活动。

  (四)动植物与环境。

  1、第十三周:认识常见的动物,观察并制作小动物的栖息等探究活动。

  2、第十四周:认识常见的植物,制作各种标本、叶画等科学活动。

  3、第十五周:学习并会用显微镜观察的科学活动。

  4、第十六周:交流、总结后,制作生态瓶的科学探究活动。

  五、备注:

  1、有部分活动计划的时间是一周,实际操作的过程中可能会延续至两周。

  2、动植物的观察活动是一个长期的活动,应此会根据实际情况灵活的插在每月的活动中。

学期计划 篇4

  时间过得很快,又是一年毕业季。我校的九年级学生也即将踏上这没有硝烟的战场,作为这批莘莘学习的坚强后盾,我感觉任重道远。

  这最后的半年显得很特别,因为留给我们的时间太少了。距离中考仅仅只有3个月的时间。对于没有完成新课的化学学科来说任务相当繁重。所以,我觉得我们必须在有限的时间里提高我们的工作效率,争取帮助学生在中考中能够取得良好的'成绩。

  一、注重课堂效率,完成新课教学任务。(3.9~3.21第一周至第二周)

  距离中考剩下的三个月,时间非常的紧蹙,当务之急,我们必须要尽快的完成新课的教学任务。这段时间非常短,而我们需要尽快的完成两个单元的教学任务,不可谓不重。如果要保证学生的效果,最重要也是最关键的就是必须要提高课堂的效率,保证学生的学习效率,争取能够掌握这三个单元的知识点,并且熟练的加以运用。另外,这个阶段也是中学升学考试理化生实验操作训练,任务很艰巨,务必要做好所有的工作。

  二、梳理知识框架,建立系统的化学思维。(3.22~5.9第三周至第九周)

  在新课程全部结束之后,时间进入了中考的倒计时阶段,也到了最为关键的时候。第一轮复习的重点是围绕课本知识,建立系统的知识架构。这个阶段最重要的就是要复习巩固所学习的知识点,并且使学生建立起知识网络,以方便今后具体的对知识点的应用。

  三、专项复习,分模块攻克重难点。(5.11~5.30第十周至第十二周)

  这期间,应该增加交流学习的机会,向有丰富经验的老教师学习,研读考纲,迅速消化,并且能够充分的转化给学生。让学生也能够准确的了解在临近中考的最后阶段自己应该努力的方向,怎样让自己得到长足的进步,在中考中取得更加优异的成绩。

  四、强化中考模拟,突击中考真题。(5.31~6.12第十三周至第十四周)

  中考真题是学生感受中考的最佳途径,历年中考真题的价值意义重大,能够让学生在短时间内迅速的理解中考。通过对考纲的学习,已经奠定了中考的基础,中考真题和中考模拟能够帮助学生了解中考的题型、考察方向以及解题步骤和解题方法。更加临近中考,学生也会更加用心和努力。

  相信同学们经过努力一定会在中考中取得傲人的成绩。

学期计划 篇5

  1.工作背景及工作任务“3D动力协会”是今年才创建的一个以“推广3D技术,提高自主创新能力”为宗旨的学生社团。一方面,我协会相对来说具有比较深厚的技术色彩,对于三维设计制作方面的知识要求较高,但另一方面,我协会又肩负着在普通层次的一个技术推广任务。这就决定了要把深度和广度相结合,把一般宣传推广和深层次的技术学习相结合,同时又加以特定区分的路线。我们受到“3D动力联盟”的支持,所以在工作中应该并且要善于利用这一优势来开展工作。同时,我协会依托于北航CAD中心,以程伟副主任为指导老师,这有利于我们在校开展工作的过程中得到一些更为全面的支持与帮助。在此基础上,我协会要以积极推动3D技术在同学们当中的认知度和学习热情为己任,依靠在学校办宣讲会,培训会,还有平时的平面或网络宣传,同时配合以实际的作品来扩大我们的影响力,争取吸引更多的同学来加入平协会或是来参与3D方面软件与技术的学习与交流当中来,切实做到“为想要了解3D技术的同学服务,让对3D感兴趣的同学得到满意的收获”,同时把本会建立成为北航中一个具有广泛影响力的强大社团。

  2.工作安排作为“3D动力协会”分管科研和技术的副会长,我在本届任期中的工作安排如下:

  近期:

  1.在招新(10月中旬)以前,到联盟总部和北航CAD中心两个单位作好技术方面的了解。一方面,知道联盟提供的具体技术支持和宣传讲座方面的支持,以及这两者的具体操作规程(包括如何申请,如何安排,有哪些内容,有哪些注意的地方等),以便回来统一对社团的技术方面工作与总部方面进行良好协调与安排。另一方面,与程伟老师要有深入的交流,清楚作为指导老师,他对我们社团发展的一些具体的看法与建议,同时了解他与CAD中心能为我们提供的工作支持及其申请程序,还有需要了解程伟老师在答应任我协会指导老师时提到的一个要求-------每学期得组织一些同学成立科研小组,参与一些他的科研项目。

  2.在社团正式动作的前期,也就是招新工作开始时,与协会的科研培训部的同学一起规划一些关于3D技术方面的知识与宣传设备,以便于招新的时候吸引新同学,使其对我协会有一个初步的了解,同时对3D技术产生一定的兴趣。这部分工作是配合外联宣传部对招新的活动安排而进行的。

  长期:

  1.在我担任分管科研的副会长职务任期内,我会保持对3D技术发展的特别关注,定期与联盟总部联络,获取上层的指导意见以及知晓一些技术培训资格与技术宣讲活动的承办资格,定期向协会内的成员报告。

  2.负责打造一支协会内有实力的3D团队,这可以是一个项目小组,也可以是其他方式。目的是为了提高协会的实力,扩大在校的影响力,通过作品来宣传3D技术,来宣传联盟的理念,以达到有较强的说服力。还有注意建立协会中会员的小组,在合适的时候带领这些小组去参加一些技术大赛。

  3.在这一学期中,结合协会的技术特色,指导和协助活动策划部与外联宣传部两个部门的同志开展一些技术活动,这一方面可以是为了提高协会的声誉,扩大影响力,另一方面也可以是协会的日常固定活动安排。指导与协助科研培训部确立我会的带有3D技术色彩(关于人文方面感情纽带培养的活动有其他部门或干部负责)的固定活动(包括联盟或其他机构提供的面向全校同学的3D技术宣讲与培训,也可以是类似于头脑奥赛类型的自组织学生小竞赛,以及协会技术类发展与部署的会议等)

  4.在工作之余注意关心会员中低年级同学的生活学习,在力所能及的'范围内,让他们的大学生活过得更好,少走一些弯路,我不希望本会的同学由于参加活动而落下学习任务和在其他方面受到影响,我希望为使协会内每一个同学在各方面都优秀做出自己的努力。

  5.配合其他各领导开展一些其他工作,内容和安排视情况而定

  6.在任期内注意选拔培养协会的骨干和后备干部,为协会的可持续发展奠定框架上的基础。而于我则主要是挑选技术层面的力量。肖遥二○○x年九月二十八日工作计划石江霞 副会长3D动力协会是新办的一个协会,没有已有的制度的束缚,面对崭新的一切我们要创建出一套充满活力的体制,以健全的制度来达到我们宣传、推广和普及、应用三维技术的目标。同时,协会的文化、凝聚力和会员之间的感情交流也是至关重要的一环。

学期计划 篇6

  一、 指导思想和目标

  1、在学校教育部门及领导下正确领导下,依靠全组教师的集体力量,充分发扬团队精神,切实务实地抓好四个年级的教学工作。

  2、 把新课程理念落实到具体工作中,狠抓教风建设、学风建设和组风建设,进一步细化教学过程和管理,努力提高学科的教学质量。

  3、 根据四个年级不同教学任务和目标,注重对四个年级教学的迥异性,圆满完成四个年级的学科教学任务。

  4、 采取多种方法和措施努力提高后进生学习成绩,为成绩大面积丰收打下基础。

  二、奋斗目标:

  1、各位教师本学期听课达18节以上。熟练使用多媒体辅助教学与学科教学的整合。各备课组要根据所教内容建立电子教案库,实现资源共享。在教学中发挥多媒体辅助教学的作用并熟悉电子白板在教学中的运用。

  2、本学期各位教师要严格参加《中学化学新课程实施》,探索课堂教学优质高效的新路子。

  3、本学期要写出教育教学相关内容的实施方案或论文。

  4、搞好第二课堂活动,探索研究性学习的操作方法,发挥学科特点,创建学科特色,辅导和组织学生参加奥林匹克竞赛活动。

  5、毕业班教师要在抓好中等生、做好中档题、得好中档分上狠下功夫,做好高考、中考的考试研究工作,研究并分析近三年的`高考、中考试题。力争完成或超额完成学校分配的教学任务。

  6、 狠抓教学六认真,提高课堂教学效率和质量

  ⑴各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材,对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数,并且在此基础上能做到如何突出重点,又如何突破难点。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。树立全备课组一盘的思想,做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改,备课组成员间相互听课,取长补短,发挥集体智慧,以达到“高效课堂、有效教学”的目标。

  ⑵各备组成员利用星期六上午二个小时,主要以备课组为单元,对一周的教学情况做分析汇总,交流,及时反馈信息,及时调整教学方法和策略,采取灵活的教学方法,因材施教。

  ⑶教研组在各备课教研的基础上,组织几次全组教学研究活动,如上公开课、说课比赛、写教案比赛、教育讲座等。努力提升全组成员的教育教学水平,尤其是使年轻教师迅速成长。

  ⑷进一步完善我组教学资源库建设,努力创建教研组题库和自制多媒体教学课件,充分应用现代教学技术创设不同课堂教学氛围,提高四十五分的课堂效率。

  ⑸重视因才施教的原则,做好课外学生的辅导工作,重点抓好提优和补差工作,对学生分层次教学,做到有差异的教学达到有差异的提高。争取全面丰收。

  ⑹为加速青年教师的成长,做好传帮带的工作,青年教师虚心向老教师学习,多听老教师的课,学习老教师的教学方法,传授之道,学习老教师的无私奉献精神,同时老教师也要多听青年教师的课,肯定成绩指出不足,使青年教师迅速成为合格的木中教师。

  ⑺高三教学一直是全组乃至全校的重中之重,全力以赴做好高三化学的复习研究工作,全备课组必须通力合作,备课组其他成员也要为高三备课组献计献策,集思广益,提出合理化建议,努力提高复习课的质量,争取高考全面丰收。

  三、 教研主要活动安排

  周次 教研组活动内容

  一 组织教师完成教学工作计划

  二 提交教师个人工作计划

  三 集体备课

  四 高一备课组公开课(吉运妹)

  五 国庆放假

  六 集体评课

  七 高二备课组公开课(符吉容)

  八 集体评课

  九 高二备课组公开课(孟云影)

  十 集体评课

  十一 期中考试

  十二 期中考试试卷分析

  十三 初三备课组公开课(容玉香)

  十四 集体评课

  十五 组织全组教师主要青年教师的备课比赛(写教案)

  十六 集体备课

  十七 整理化学实验室

  十八 元旦放假一天

  十九 高三备课组公开课(陈引銮)

  二十 集体评课

  二十一 期末考试

  二十二 期末考试

学期计划 篇7

  新的学期又开始了,为了使日常教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:

  1、提高教学质量。

  要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、课堂上的`情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,充分利用课堂40分钟。

  3、作业设置与批改。

  设置和批改作业时学生巩固所学知识,老师反馈教学信息和改进教学的重要手段,因此,要高度重视此项工作。

  (1)进一步规范学生的作业,全面提高作业质量,努力做到各式格式正确,字迹端正,卷面整洁。

  (2)布置的作业内容要适当,因人而异。

  (3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发,认真研究,精心设计。

  (4)批改作业要认真细致,及时,并做好评讲工作,可采取面批和学生批改相结合的批改方式,从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。

  3、做好课后辅导。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  4、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,博览群书,多看相关书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,在今后的教育日常教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

学期计划 篇8

  一、指导思想

  为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养生源特制定此工作计划。

  二、现状分析

  从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的.学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。

  三、工作目标

  结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

  四、工作任务

  以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

  五、方法措施

  根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:

  1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;

  2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;

  3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;

  4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;

  5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;

  6、充分发挥班干部和团员的作用,经常了解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;

  7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;

  8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。

  六、工作安排

  周次活动内容

  2——3安全教育

  5——6理想与前途教育

  8——9纪律教育

  11——12卫生健康教育

  14——15复习总动员

  16——中考复习方法指导、考前心理调节

学期计划 篇9

  20xx-20xx学年,我带高三文科班3个班的地理。这一年的主要目标是为高考,因此,我的教学任务更主要的是复习工作,在学校校情和学生学情的基础上,如何创新教育教学模式,实现高考奇迹,是我思考的内容,并为此不断地从想法走向实践。

  一、学校、学生基本情况

  学校从高一直至高三都是没有晚自习的,实行完全走读制。高三暑期也未补课,今次开学以来有可能根据学生的要求,周六开辅导课。学生目前是从7:20-18:05在校学习,其他时间段在路上、家中学习和休息。就学业水平测试而言,文理科重点班的地理平均分为41分(满分50分),普通班平均分39分。由于学测难度相对较低,并不能很好地反映学情。高二学期,花了近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候,二个半月学测复习。暑期布置学生自己依据地图册和区域地理书复习世界地理部分,本学期开学即测试,及格2人。学生对已学的必修123基本遗忘殆尽。一个侧面说明,学生对基础知识掌握的较差、学生自主学习能力差。

  二、可实现的目标

  针对学生基础及其理解、接受能力,应以基础、主干知识教学为主。文化课考生,部分文化课考生高考分数目标为75%-85%,大部分考生为65%--75%;艺体生而言,地理得分锁定在65%--75%,艺体生中美术生和部分音乐生,基本上从9-12月都在专业课集训,真正文化课的复习应从2月开始,加之放假15天多,主要复习时间应在3、4、5月,时间特别紧,其他门课得分又难,文综锁定200分,地理分数应在70分左右。本学期在1月份才涉及艺体生回校开课的问题,当提前做好预案。

  三、本学期复习的主要内容与检测

  1.内容:本学期主要复习内容为20xx.9.1-10.31完成区域地理的复习,重在读图、填图以及与高考有关知识点的复习,通过检测卷和月考来检测复习情况,强调看图、读图和填图能力提升,强化对相关知识的读背;20xx.11.1-20xx.1.16复习必修1、2并迎接合肥市一模考试,以合肥市一模考试为风向标,调整复习进度、方法和模式。一模考试结束转为必修1、2复习的补缺补差和必修3复习。(必修3大致2.15-3.12四个星期完成,进行二模考试)

  2.检测:自己的试卷随堂考试、月考以及合肥的模拟考试。

  四、自我再成长模式

  1.基础教学与实践

  (1)独立做《五年高考三年模拟》、《世纪金榜一轮复习》以及《新题策》,结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和PPT;

  (2)制作PPT、微课视频,通过安徽基础教育云平台、优酷、qq群等进行网络推送,解决重难点,利于学生自主学习,特别是艺体生学习;

  (3)继续结合时政材料开展“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频教学,将其打造为自己的品牌教学;

  (4)通过互联网+的网络模式,实现教学方式的创新与转变,并推出免费教学和付费教学模式,实现利于自己学生,又服务更大范围学生的学习。实现可持续发展。

  2.学习与研究

  (1)读书、学习:目前订阅有两种杂志,分别是《中学地理教学参考》和《地理教学》,需要认真阅读学习。除此外,有关教育教学的专著也应花时间研读。大学课本、《地理学报》等书籍、杂志也是提升自己的途径。

  (2)实践研究:根据自己的教育教学实践,开展相应课题的实践与研究,并得出相应结论。值得探索,这种途径可让论文真正落实于实践,而非为了写论文而写论文。(此项也为职称做准备)

  (3)课堂教学:课堂教学对于一线教师来说,是一场修炼!教师的生命力在于课堂,学生因爱上你的课堂,爱上这门课,再加以适当的指导,学生必然学好本课。通过观看网络视频,以及自己的教学实践反思,不断改进教学效果,最终成为一流的.教育者。

  五、实现目标的措施

  1.充分备课,合理掌控教学速度、难度、广度,使教学不偏离学生的实际情况,并能取得最佳效果;

  2.课堂40分钟,必须追求效率,同时开动学生的大脑,促进学生动手、动脑;

  3.布置好作业和复习,并进行监督和指导,直至学生能实现自我管理、自我复习;

  4.全体学生通过考试进行成绩跟踪,部分同学要进行单独指导和严格要求,比如读背书;

  5.通过提问、测试等方式,发现问题、解决问题,及时促进学生学习和成长;

  6.学生的健康成长和做人始终是第一位,因注重对学生成长的指导。

  六、可预见的成果

  1.教育教学更上一个台阶,对高考的理解和把握也比过去好;

  2.课堂教学更加有效、精彩,教学研究落地并富有成效;

  3.学生学习积极、状态良好,朝自己的高考分数目标迈进;

  4.培养出一批能够运用地理思维思考问题、解决问题的人。

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