个人计划

时间:2023-10-25 12:44:38 计划 我要投稿

个人计划常用(10篇)

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的个人计划10篇,欢迎大家分享。

个人计划常用(10篇)

个人计划 篇1

  书是我们的良师益友,在四年级下学期,我给自己制定了读书计划,因为这样可以增长我的知识,让我可以看到一个魅力无穷的大千世界。

  我喜欢名著类和十万个为什么。 我计划这学期看的书有:《小故事大智慧》,《再被狐狸骗一次》,《十万个为什么之未解之谜》,《十万个为什么之植物之谜》等。

  我计划周一至周五看书半个小时到一个小时,周六、日看书一个小时到一个半小时,但中间也必须让眼睛休息一会。

  对于读书计划我要持之以恒,按计划完成。我还要准备一本笔记本,把读到的.好词、好句、好段摘抄下来。我要多读好书,多学知识,养成阅读的好习惯。

个人读书计划<spanhttps://p.9136.com/06/l/allimg/<h2>个人计划 篇2</h2>
<p>  <strong>第一,做好入学教育</strong></p><p>  教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习和生活,严格执行日常作息,从学习、健康、纪律等方面严格要求自己,尽快适应新的学习生活环境。</p><p>  <strong>第二,做好学生的思想工作</strong></p><p>  在我看来,做好学生工作,关键在于把握学生心理。他们不能算是孩子,但他们的内心世界可以说是丰富多彩的。这时,他们不仅要注意学习,还要注意思想道德修养,学科观念的形成,助人的思想素质的培养。作为班主任,只有俯下身,和学生交朋友,学生才能向你敞开心扉,暴露自己的内心世界,坦诚地为班级管理提供建议,做好班级工作。</p><p>  <strong>第三,再次教育学生要自尊、自尊、自信</strong></p><p>  没有人是完美的,也没有金脚。只有自重才能自重。没有自尊,就不可能得到别人的尊重。看到学生有长处有闪光点,就要表扬他们,让他们树立自信,有成就感,而不是冷嘲热讽。别人做了好事,或者取得了可喜的成绩,应该是羡慕,而不是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己,这样同学之间的关系会越来越融洽。只有这样,学生才能像一个人一样团结起来,大家才不会计较得失。真正的“我为每个人,每个人都为我”。</p><p>  <strong>第四,教育学生成为心胸开阔的.人</strong></p><p>  作为学生,学生应该思想开放,心胸宽广。他们应该具有绅士和将军的风范。无论什么样的事情,你都可以容忍。俗话说“丞相可以在肚子里撑船。”如果别人指责你,你要想想自己的错误,改正。如果不是自己的错误,应该以此为戒。如果没有,就不要一时冲动大惊小怪。看来你不大方,太小气,太小心眼了。班主任希望每个学生都是一个心胸宽广,不关心别人,默默学习的人。</p><p>  <strong>第五,我们必须教育学生努力学习,不断提高成绩</strong></p><p>  我们来学校学习。社会现在需要的是有文化有纪律有创新的新一代。只有努力工作,不断进步,才能适应未来的社会,才能不被淘汰,成为对社会有用的人。然而,有些学生不注重进步,讨厌学习。他们要时刻受到教育:要想取得好成绩必须付出,要有顽强奋斗的精神。有些学生的成绩总是不理想,这与他们缺乏努力和毅力直接相关。教育他们不仅要看到别人的成就,还要知道他们成就背后的贡献。</p><p>  <strong>第六,教育学生要严格遵守班规</strong></p><p>  这不是一个没有规则的方圆。为了更好地改进班级工作,制定严格的规章制度,我采用了小组管理制度,每个组长管理十一名学生,组长每天向班主任汇报,这样班主任就能及时做好班级管理工作。</p><p>  <strong>第七,班级活动的安排</strong></p><p>  <strong>9月:</strong></p><p>  1、做好学校的开学工作,了解学生的思想情况,开展征集人心工作;</p><p>  2、做好日常管理,组织建立班级集体,狠抓各科纪律,保证学生遵守规章制度;</p><p>  3、教学生学会听课;要求学生按时完成所有科目,保质保量,提高效率;</p><p>  4、做好两个练习的评价;清洁配送到户,责任到位;</p><p>  5、调查班级情况,确定本学期班级集体建设目标;</p><p>  6、做好安全检查,并保持联系</p><p>  5、出版墙报《迎国庆,庆十一》。</p><p>  <strong>11月:</strong></p><p>  1、做好安全检查和教育工作;</p><p>  2、继续督促学生学习纪检;</p><p>  3、组织学生积极参加学校开展的各种活动。</p><p>  4、期中考试总结;联系Banco。</p><p>  5、更新班级墙报内容。</p><p>  <strong>12月:</strong></p><p>  1、做好安全检查和教育工作。</p><p>  2、继续督促学生学习纪检。</p><p>  3、给学生做好复习计划。</p><p>  4、开展专题小组活动。</p><p>  5、加强安全教育。</p><p>  6、更新墙报内容。</p><p>  <strong>1月:</strong></p><p>  1、做好安全检查和教育工作。</p><p>  2、组织学生复习,参加期末考试。</p><p>  3、期末做好。</p><p>  4、结合寒假对学生进行安全教育。</p><h2>个人计划 篇3</h2>
<p>  <strong>一、自我分析:</strong></p><p>  测评结果,很令人尴尬,一直以为自己的信息技术能力还行,但是,在实际教学中感觉运的很少,参见这次国培,期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼。环境分析:学校的信息化环境一般,只有少数班配置了白板,安装了实物投影仪。这在农村小学中,是比较先进的了,但是信息化资源库还没有建立。</p><p>  <strong>二、发展总目标:力争获得优秀学员,完成此次培训。</strong></p><p>  1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。</p><p>  2、应用信息技术促进教师专业发展能力。</p><p>  3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。</p><p>  <strong>三、行动计划</strong></p><p>  实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线,教学任务繁重,除了备课,写教案,批改作业等教学活动都要占去我很多的时间,在网上培训,整块的时间学习,有点困难,但是这我也明白,做为一线教师,更应该努力学习,终身学习,否则跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说面临的`困难不仅仅是时间紧,工作繁忙,而切本校的信息设备配备不能满足每个教师学习。抽取零散的时间,我想我也能完成本次培训任务,很是期待。</p><p>  <strong>四、实现发展目标的具体途径:</strong></p><p>  1、认真学习国培课程、并及时做好笔记和反思。</p><p>  2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。</p><p>  2、我校特岗教师多,他们都是刚刚毕业的大学本科毕业生,他们有非常好的信息技术基础,我会多向他们请教。</p><p>  3、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。</p><h2>个人计划 篇4</h2>
<p>  个人校本研修计划</p><p>  为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制宜,制定自己的个人计划如下:</p><p>  一、指导思想</p><p>  通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。</p><p>  二、学习内容</p><p>  ㈠个人读书</p><p>  1、精读教育教学方面的专著,充实自己。</p><p>  2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》</p><p>  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。</p><p>  4、做好学科知识的更新。</p><p>  5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。</p><p>  6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。 ㈡听评课</p><p>  积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。 ㈢公开课:</p><p>  学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。</p><p>  三、学习形式</p><p>  以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在自学的`同时,要做好重点突出的学习笔记。</p><p>  1专题培训</p><p>  交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学</p><p>  实践紧密结合起来。</p><p>  2、专题总结</p><p>  结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。</p><p>  3、网上学习</p><p>  充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。</p><p>  4、远程教育资源应用</p><p>  通过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选择好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。</p><p>  四、研修主要措施</p><p>  1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。</p><p>  2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。</p><p>  3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。</p><p>  4、空余时间利用电脑进行网络研修。</p><h2>个人计划 篇5</h2>
<p>  <strong>第一章 摘要</strong></p><p>  随着我国经济的发展,广告行业也在不断完善和扩大,我们创办广告公司的重点在于业务,经营手法的创新,这是展辰广告公司与众不同之处。首先,我们的广告公司既向市场推出广告类服务,同时提供了对广告业有兴趣的渤海大学在校大学生实践和操作的平台。我们把展辰广告公司投入商业运作,但不以赢利多少为惟一创业目的,能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。</p><p>  其次我们拟与辽宁其他大中型广告公司合伙组建展辰广告公司,共同受益,共同承担风险。我们将与合伙的广告公司签订渤海大学广告人才长期推荐合同。合伙公司需要哪一方面的人才,需要这个人具备哪一方面的技能,以此为基础合伙公司帮助我们在展辰广告公司运营中着重训练学生的这方面素质和能力,使我们的学生素质能力各项均达到合伙广告公司的要求标准。这个训练过程我们将在学生在校阶段就可以培训完成,学生毕业后就可以直接到合伙广告公司中工作。</p><p>  展辰广告公司的发展策略,一方面增强了我们的技术力量,为实现市场效益创造了条件;另一方面公司的市场行为可以丰富学校的教学资源,它产生的社会效应也将在一定程度上提高我校的知名度,从而形成良好的互动,促进渤海大学有关学科的发展。</p><p>  我们将不断努力进取,为把展辰广告公司创办成一个代表渤海大学大学生创业成果的窗口形象而努力。</p><p>  <strong>第二章 公司描述</strong></p><p>  (一)公司宗旨</p><p>  以客户为本,并且以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任,旨在通过公司人性化的科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道,用客户有限的资金进行最经济、个性的策划和设计,让客户以最低的广告成本,达到最佳的宣传的效果。</p><p>  (二)公司目标</p><p>  打造大学生广告创意传播平台,丰富大学生课余生活,挖掘广告人才,提高学校知名度。</p><p>  (三)公司体制</p><p>  (二)公司性质</p><p>  集制作、代理、策划、创意、调查、咨询为一体的媒介性合资广告公司。</p><p>  同时又是学校附属的广告创意传播平台,是创意的集散地,与学校职能互补。</p><p>  (五)创业理念</p><p>  展辰广告公司目前处于调查研究和起步的阶段,但是我们形成一个共识,即在起步之初积极探索发展模式和方向,走一条有自己特色的路子,多方向发展,其一通过利用已经成熟的手机、电脑网络、LED板等新兴广告宣传平台。其二,同时不放弃传统广告宣传平台。并且通过有效的资本运作,实行各种方式联合或兼并其他小公司,在当地形成强有力的广告集团。从最初吸引小客户做起,以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系,逐步扩大自己的经验和名气,一点一点划分属于我们的“势力范围”。 广告既要起到客户的名片的作用,又要起到使消费者了解客户的商品文化。</p><p>  我们将努力在每一个细节之中,都融入一丝不苟的敬业精神,通过各种渠道分析广告发展的动态和趋势,从研究受众及市场出发,具体落实为我们的每一个客户提供科学化、专业化的服务。只有不断进取,不断超越自己,这是展辰广告公司发展的关键。</p><p>  <strong>第三章服务</strong></p><p>  1、专业化的广告服务</p><p>  ——为我们的客户提供详细准确的行业咨询服务,包括数据调查资料,分析结论。从而使得客户的投资更科学、合理,全方位与消费者沟通。</p><p>  ——成立内部的研究机构,逐渐开创自己的理论架构和知识体系并开发属于本公司的广告产品(例如手机软件,大学生生活导航软件),建立自身文化内涵。</p><p>  ——与媒体成为战略伙伴,代理和完全买断媒介的大量广告版面和时间,由我们单方向对广告主进行广告媒介的推销和贩卖。</p><p>  2、个性化的业务服务</p><p>  ——为客户提供开业、节庆、房地产展销、产品促销、大型活动的策划,以及向客户出租活动中必须的大型升空气球、充气拱门,卡通人等宣传造势工具。</p><p>  ——代理联系举行活动所需礼仪小姐。</p><p>  3、为客户提供准确、科学的市场调查</p><p>  ——不必客户东奔西跑,我们为客户提供完善的效果测定服务</p><p>  我们通过网络和学校内部比赛</p><p>  4、其他</p><p>  ——用户利益:我们因自身特点具有业务成本上优势。能把客户所需的广告预算降到最低,做到真正的优质价廉。</p><p>  <strong>第四章 市场分析。</strong></p><p>  (一)市场描述</p><p>  广告行业是我国的新兴行业,二○xx年我国共有广告公司57434 家,几年来公司数量不断增加,营业额和从业人员不断扩大,增长速度可观,全国广告经营额二○xx年突破1000亿元大关。按照专家的预测,二○xx年我国国内生产总值增长不低于7%,将达到12.5万亿元以上,全国广告经营额大概在1100亿元左右。中国广告市场在未来十年左右有望成为全球三大广告市场之一。但与美国广告权威机构披露的外国大型广告集团的年营业额数字相比,差距极为巨大。我国西部地区的经济及广告与东部相比差距仍然很大,这一点在短时间内不会有大的变化。</p><p>  锦州是辽西毗邻中原地区商品集散中心,商品交易活跃,人口流动性大。全市现有各类批发市场三十多个,商业及饮食服务网点2 万多个,从业人员4万多人。据锦州市第二次全国基本单位普查资料显示:全部企业法人单位中,从业人员在一百人以上单位四百十四个,占9.43%;一百人以下的单位三千九百七十四个,占90.57%,其中又以三十人以下的企业为主,占全部企业的67.37%。可见锦州的私营个体经济的特点主要是企业规模小,数量多,分布广。锦州的广告客户多为中小规模企业或商铺业主,锦州现代广告行业起步晚,发展快,广告行业在锦州将拥有更广阔的市场前景。</p><p>  (二)目标市场</p><p>  我们把创业初期目标市场按地域特点分为三类:渤海大学校内市场,渤海大学周边市场,锦州市场,远期目标市场为锦州各地市场,包括锦州凌海市场。</p><p>  渤海大学校内市场主要表现为学院方对外宣传的广告需求,学院多个学生社团活动的广告需求,以及学院内举行各类活动和比赛的广告需求。</p><p>  渤海大学周边市场的主要表现为吉祥街一条街的各商铺、门面的广告需求,尤其需要注意的是学院附近各门面和商铺的更新速度很快。</p><p>  太和区市场的主要表现为商场或企业事业单位提供市场调查,公关活动策划,举行促销活动所需的广告服务以及各小商铺的门面广告,招牌制作,户外广告等。</p><p>  目标客户初期主要定位在渤海大学以及锦州太和区各企业、商铺、经营生产门面业主。</p><p>  (四)建设进度</p><p>  展辰广告公司由筹建、准备到实施预计将花费三个月的时间。其中第一、二个月将与锦州市各地广告公司进行联系及商务谈判,建立初步的合伙人关系。从第二个月开始,我们将用两个月的时间,同时从硬件与软件两方面建设公司。到最后一个月,在完善公司建设的同时,将联络锦州的商务网站与一些广告装潢公司,以及目标顾客群相对集中的广告装潢门面,争取与它们建立商业伙伴关系。</p><p>  (五)市场发展战略</p><p>  创业初期阶段(第一年)</p><p>  1、我们初期阶段的发展模式可以考虑——</p><p>  方案(1):与一些广告装潢公司联系,谋求建立广告联合体。这是因为,自身都存在规模小,孤立发展的特点,有的公司具有媒体代理优势,有的具备客户资源,有的具备区域优势。我们通过资本运作,实行横向联合,整合资源,优势互补,降低成本,风险共担。集团化是中国广告业进一步发展的必然选择。通过各种方式联合形成强有力的广告区域集团。通过规模化经营,优势互补,降低经营成本。这样有助于摆脱各小公司单独发展的重复和徘徊状态,从而提升整体服务水平。这也对我们公司初期的发展有相当大的帮助。</p><p>  方案(2):如果联合不成功,我们初期只能立足渤海大学周边,抢占附近各类广告业务,我们以设计制作广告招牌为主,辅之进行一些有一定规模和影响的公关策划活动,吃掉大型广告公司所无暇顾及的零散业务,一步步打响名气。在发展中拓展长线业务。珍视同客户的关系,建立良好的'客户关系,让今天的广告客户成为明天展辰广告公司的义务宣传员。也可以尝试邀请客户参股,共同发展。</p><p>  2、联络各商铺,门面业主,向其宣传介绍展辰广告公司。</p><p>  3、游说学院社团,将展辰广告公司作为社团的广告代理。</p><p>  4、寻找广告制作耗材供应商,确保进货渠道的服务与质量。</p><p>  5、与锦州商务网站建立友情链接,在网上宣传介绍展辰广告公司。</p><p>  6、开通电话业务咨询以及建立公司网站提供网上咨询服务。</p><p>  创业发展阶段(第二、三年)</p><p>  展辰广告公司在发展初期的规范运营中积累了相当的经验,在锦州市场具有一定的名气,被越来越多的客户认同,同时公司人员的技术水平,制作设备随着发展上了一个台阶,那么这个阶段的目标是进一步树立渤海大学展辰广告公司的品牌形象,并对市场进一步推广,把我们的广告业务目标发展到大中企业。</p><p>  1、在主要街道捐赠价值数以万元计的户外广告,其中一部分广告牌用于向民众输送公共服务信息。无形中使广告牌不再被视为“道路污染”,而是对社会有所贡献。另一部分可以用于广告出租,获取收益。</p><p>  2、初步建立一个稳定的客户群。能够在锦州市主流媒体做广告宣传,影响力开始向整个覆盖。</p><p>  3、把展辰广告公司向锦州各地推广,公司利润将趋向稳定化。</p><p>  <strong>第五章 公司经营</strong></p><p>  (一)公司业务</p><p>  初期的业务内容大体分为:</p><p>  1、市场服务:市场调查。客户服务。</p><p>  2、设计制作:广告平面设计。商铺招牌制作。广告喷绘。产品包装设计。展示制作。</p><p>  3、企业咨询:为客户提供广告策划。公关活动策划。</p><p>  4、广告摄影:产品摄影。工业摄影。科技摄影。外景拍摄等。</p><p>  5、客户出租:庆典活动的大型升空气球、充气拱门,卡通人等宣传造势工具。</p><p>  成熟期后的业务还要包括:</p><p>  1、推出数字广告业务,发展互联网广告。二○xx年,中国网民将突破亿人大关,它标志着以新技术为基础的互联网作为新兴的主流媒体已经走入普通中国人的经济与生活,并将以我们难以预估的速度继续增长,前景广阔。</p><p>  2、大力推广和发展户外广告。引进高新技术的广告制作项目。</p><p>  (二)经营策略</p><p>  1、对公司的管理。维持经营效率是公司的主要管理课题,管理者需要致力于管理上的改良、业务系统的整合、强调综合绩效以改善经营效率。</p><p>  2、加强公司形象,提高知名度,吸引客户,同时借助形象的提升,增强市场竞争力,以此为策略的基本方向,让消费者对便利店产生认同感,提高消费者的满意程度。</p><p>  3、创造区域优势。其主要的策略是以区域型的经营使其在区域的相对规模变大,在区域内取得较高的竞争地位,求的生存的空间,奠定获利的基础,再求经营范围的扩大。</p><p>  4、善于从投资设备中挖掘隐藏的利润增长点。</p><p>  (三)成本核算</p><p>  俗话说的好,“不打无准备之仗”。在投资前充分做好各项前期准备工作可减少后期运作中出现意外状况的概率。资金、人力、场地这三个环节中任何一个出现问题都将直接影响到公司的发展。投入资金为14万元。公司人员经过竞争选拔定为10——十二人。场地面积:50平方米以上。</p><p>  1、资金不足导致公司基础建设落后。</p><p>  2、作为新兴的广告公司,处于资金投入期和市场开拓初始起步期,是获得利润十分困难的主要原因。</p><p>  3、公司团队整体实力需要作进一步提升。</p><p>  4、知名度不高。</p><p>  (五)经营资源</p><p>  俗话说的好:“不打无准备之仗”。在投资前充分做好各项前期准备工作可减少后期运作中出现意外状况的概率。资金、人力、场地这三个环节中任何一个出现问题都将直接影响到公司的发展。我们初期需要投入资金为14万元。人员通过竞争选拔后定为12——13人。场地面积:50平方米左右。</p><p>  <strong>第六章 公司管理</strong></p><p>  (一)组织结构</p><p>  由于展辰广告公司属于知识比资本更重要的智力行业,它的建立和发展需要合理调动整个渤海大学的各方面优势资源。</p><p>  管理部——渤海大学:负责公司内部管理,进度调配,公司发展规划。</p><p>  技术部——新闻传播系与美术系:负责广告平面设计、商铺招牌制作、广告喷绘、产品包装设计、展示制作。</p><p>  市场部——汉语言文学与新闻传播系:负责公司的对外广告宣传,形象策划。提高公司在社会的知名度。市场调查,分析研究。</p><p>  信息部——信息科技学院:负责与市场外围信息源联系,获取展辰公司所需的广告业务信息。并采取与其签订协议的方式组成较稳定的公司资源。建立公司网站为公司的网上业务咨询服务、远程传播等建立基础。 财务部——经济贸易与管理系:负责公司的财政支出、收入业务,负责规划和建立完善的财务系统。 培训部——合伙广告公司:负责对公司内部人员的技术和业务方面的培训。</p><p>  摄影部——渤海大学泡影传媒协会:负责公司对外广告摄影业务。</p><p>  人力资源部——渤海大学:负责完善展辰广告公司的人事制度。培训公司内部人员。</p><p>  (二)风险分析</p><p>  (三)合理性和可实现性</p><p>  <strong>第七章 财务分析</strong></p><p>  (一)资金来源</p><p>  (二)方案及回报</p><p>  (三)投资风险</p><p>  (四)计划费用</p><p>  (五)公司收入</p><p>  (六)财务报表</p><p>  <strong>第八章 创业团队</strong></p><p>  (一)创业团队简述</p><p>  (二)创业计划表述</p><h2>个人计划 篇6</h2>
<p>  毕业到现在有九个年头了,毕业到现在,我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和天真活泼的孩子们生活在一起。在工作中有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。工作至今,我不仅通过自身的能力获得了大专文凭,也获得了幼儿园一级教师资格。</p><p>  可是这些却远远不够的,新的一年又到来了,我计划从以下几个方面来加强自身专业素质,使自己不断进步和成长:</p><p>  <strong>一、自我约束。</strong></p><p>  幼儿教师必须加强身心修养,在幼儿面前,展现出自身的人格魅力,以获得幼儿的喜爱。我是个贪玩的人,家里买了电脑,也装了宽带,却利用它来聊天,玩游戏。在新的一年里,我要努力约束自己,每周至少要有三个小时上网查看一些相关幼教资源。不断补充自己的专业知识。</p><p>  <strong>二、自我规范。</strong></p><p>  健康的身体是搞好幼儿教育工作的重要保证。教师要教育和照管一群天真活泼的幼儿,需要有良好的身体素质。身体健康的`教师,精力充沛,工作效率高,与幼儿一起活动,给幼儿带来自信和欢乐;如果教师体质差,精神状态欠佳,则班级气氛压抑沉闷,影响幼儿心理健康。教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成。</p><p>  心理素质较差的,如情绪欠稳定,主观武断,易冲动的教师,其工作方式可能是专制型的,凡事都要求幼儿按自己所说的做,所任教班级幼儿可能守纪律、听话,但胆小、缺乏自信,依赖性强;又如缺乏独立性、自信心的教师,其工作方式通常是放任型的,对幼儿态度好,但胆子小,做事优柔寡断,所任教班级幼儿可能大多能力强,有主见,但纪律性差,缺乏自制力。</p><p>  在新的一年里,我要提高自己的心理素质,让自己的工作方式倾向于民主型,做到心胸开朗,思维敏捷,情绪稳定,善于自制,对幼儿则充满热情,工作主动,处事机智灵活,让小二班幼儿守纪律,有礼貌,与人亲近,能友好相处等良好的心理素质。</p><p>  <strong>三、自我加压。</strong></p><p>  文化的力量是巨大的,它就像充斥于天地间的空气,我们看不见它,摸不着它,但我们每天都要呼吸它,都要受着它的操纵和影响——可以说,文化就是我们精神世界的空气。</p><p>  一种制度如果最终不能发展为一种文化,那么这种制度不会有什么长久的生命力。学习应当伴随着生命的始终,学习应当成为我们精神生命的呼吸。在新学年里,我将继续攻读教育管理本科文凭。不断为自己充电。而且,我喜欢美术,我将努力的培养幼儿在画中学知识、学道理;在画中培养幼儿良好的行为习惯。</p><p>  <strong>四、自我进步。</strong></p><p>  人,如果你不主动追随时代的发展,你就只能逐渐被淘汰。命运掌握在自己手里,机会掌握在自己手里,未来更是掌握在自己手里。时光是铁面无私的,他不管你学习不学习,都要拉着你匆匆前行。因此,只要学习,永远不晚。</p><p>  <strong>五、自我发展。</strong></p><p>  必须随着时代不断进步和发展。 第一,我将努力营造一种学习型文化。让学习成为我的一种生活方式,成为一种生活习惯。以前,我有一种观点,那就是当个幼儿老师,有这些知识就足够了,又不需要多么高深的学问。</p><p>  可能也有许多老师跟我一样认为:学习,毕竟是学生的事,我们幼儿教师,整天忙忙碌碌,哪有时间学习?其实不然,我们只有不断学习,才能获得更好的发展。 开学初,听我们段长说,我们小班课题通过了,我感到好高兴。这是我们努力工作的结果。</p><p>  当然,在曾园长的领导下,我们将继续观察幼儿的一日生活,使小班幼儿改善不良的饮食习惯。我坚信,我们明天的生活只会更美好。</p><h2>个人计划 篇7</h2>
<p>  <strong>指导思想:</strong></p><p>  以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域,加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想,提高服务能力。</p><p>  <strong>主要工作:</strong></p><p>  <strong>1、强化课改意识,深化教学改革。</strong></p><p>  本学期,我们要继续高举改革大旗,扎实推进语文教学改革进程。首先,我们要“研”起来,要先“学”后“研”,努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展的最新动态,努力,实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离”,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。</p><p>  <strong>2、语文教师参与教学研究的热情,有效地促进教师的专业成长。</strong></p><p>  (1)改变教研形式。本学期,全组成员一起讨论教研形式,一致认为,教研活动要在“实”上下功夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。</p><p>  (2)提高语文教师的语文素养。</p><p>  语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。</p><p>  <strong>3、课题研究。</strong></p><p>  <strong>本学期,以“读写结合”为课题,要抓紧研究的落实,强化过程管理,组织多样化的活动</strong></p><p>  本学期,我继续当任五年级(5)班的班主任,本班共有学生49名,有优等生18名,中等生21名,学困生10名。为了做好这10名学困生的转化工作,制定如下计划。</p><p>  <strong>一、端正对学困生的态度,转变对学困生的看法</strong></p><p>  学困生的出现,是有着各种各样客观原因的。所以,要真正做好学困生的转化工作,必须端正对学困生的态度,转变对学困生的看法,对他们有一个正确的认识。为此,我决定在本学期积极与学困生沟通交流,与他们的家长建立良好的联系,查阅一些关于学困生的书籍资料,请教一些在学困生转化工作上做得好的教师,为学困生转化工作进一步奠定理论基础,准备必要信息。</p><p>  <strong>二、从学困生身上分析原因,针对具体情况开展工作</strong></p><p>  根据我上学期对本班学生的了解,我发现,在这10名学困生当中,刘聪旭、李大龙两名同学的情况基本类似,他们头脑灵活,就是不注意听讲,不按时完成作业,像课堂作业和家庭作业,每次都只做得很少,且错误较多。经过我的调查,我发现,这两名学生之所以会出现这样的情况,是因为他们的父母每天都很忙,刘聪旭的父母忙于上班,李大龙的父亲忙于生意,在家里,很少花时间去过问子女的学习,也很少有时间来学校与任课教师沟通交流。久而久之,导致了这两名同学在学习上的不负责任。另外几名学生,如陈晰、薛豪等,他们虽然学习认真刻苦,但由于缺乏学习的技巧和学习的伙伴,总是事倍功半,收效颇微。为此,我准备从以下几方面开展转化工作:</p><p>  <strong>1、认真开导,积极教育,帮助学困生建立自信心。</strong></p><p>  “自信是成功的开始”,要使这几位学困生建立起良好的自信心,我觉得应该从两方面入手:一是在课堂上,即设计一些他们能够完全回答的问题,鼓励他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定;二是在课后,给他们推荐一些相关的课外书,引导他们在阅读中认识自己是最棒的,相信自己是一定能够成功的。通过这些措施,帮助他们逐步建立起属于自己的`信心,为以后的学习打下坚实的基础,准备精神动力。</p><p>  <strong>2、充分调动家庭教育的积极性,发挥家庭教育的潜力。</strong></p><p>  对于学生的教育,学校作用固然重要,家庭作用也不容忽视。要做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,一方面要利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,要经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时,应及时地告知他们的家长,一同分享其中的快乐,当这几位学生的学习稍有退步时,就应尽快地询问他们的家长,了解其中的情况,剖析其中的原因,交换看法和意见。相信,在教学教育和家庭教育的配合下,这10位学困生的学习状况一定会有明显的转变。</p><p>  <strong>3、成立“一帮一”的的帮扶小组,促进学生间的互帮互助</strong></p><p>  对于学困生的帮助,作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。如果要延伸和继续帮助学困生的工作,在班上,我打算成立“一帮一”的帮扶小组,让班上的优等生帮助学困生,给他们给予知识上的补充。“一帮一”活动,不仅能够达到学习上的互补,更能实现品质上的互补。</p><h2>个人计划 篇8</h2>
<p>  一、研修的特殊课例(至少三个,可以根据实际情况增加)</p><p>  1、“开学第一课”:《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》</p><p>  2、利用整合资源,优化常规教学(周艳老师教研课)</p><p>  3、集体筹划音乐参赛课,提升集体备课能力与教室教学水平</p><p>  4、《如何将新课标理念落到实处,切实提高教学效果》</p><p>  (组内教研课的学习)</p><p>  5、网络研修——远教资源人教版音乐教室实例及网上的优秀课例</p><p>  二、简要分析课例特殊的原因</p><p>  1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办,采用了学堂授课的形式,将舞台剧作为一个特殊的德育和美育教室,教大家习古文、唱古诗,在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理,在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》,从《咏鹅》到《元日》,从《相思》到《游子吟》,从《悯农》到《格言连壁》,整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美,旋律简单易记,受到孩子们以及父母们的`喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广,并在北京的东城区和平谷区进行试点推广,因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。</p><p>  2、体现音乐教师自己制作课件,进行资源整合,优化常规教学。</p><p>  3、为了突出团结合作,集体备课,音乐组老师们要主动筹划音乐参赛课,创造新模式,运用新方法,拓宽新形式,提高教学水平。</p><p>  4、做学习型、科研型教师,进行经常性的听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性教室教学模式与学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方法,鼓励学生主动参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。</p><p>  5、通过便捷的网络,及时更新现代化教学理论,不断学习现代教学手段,感受最新的音乐教室教学,丰富教学经验,继续提升自身素质。</p><p>  三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤)</p><p>  1、课题研究:《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》</p><p>  了解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广</p><p>  2、课题研究:利用整合资源,优化常规教学。</p><p>  研究教材——个人备课——整合资源制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议</p><p>  3、课题研究:集体筹划音乐参赛课</p><p>  确定教学内容——集体备课——上课——听评课——讨论修改——上课——个人反思——集体建议——整理修改——上课</p><p>  4、课题研究:将新课标落到实处,切实提高教学效果</p><p>  个人备课——个人上课——听评课——个人反思——讨论建议——修改完善——整理资料</p><p>  5、课题研究;网络研修</p><p>  观看远教资源教室实录——个人发言——讨论——整理资料</p><h2>个人计划 篇9</h2>
<p>  教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象,一个不读书的教师,能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯,擅长传播或交流人类创造的智慧,并具有巨大的热情和兴趣,即具有读书人格。因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格。</p><p>  我的读书目标:</p><p>  <strong>一、知识提高:让自己成为更富内涵的教师</strong></p><p>  <strong>二、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。</strong></p><p>  在我的读书活动中我将遵循以下思路:</p><p>  1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续发展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯;</p><p>  2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性;</p><p>  3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。</p><p>  在我的读书活动中,要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计……”的过程中,将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的`心情”。在我个人进行读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动,制订读书计划,确定读书范围,养成良好的阅读习惯。</p><p>  开展师生共读活动的主要思路有:</p><p>  1、与学生共同阅读同一本书,加强与学生之间的交流。</p><p>  2、通过书信来往、课余聊天、网络对话、查阅笔记等形式了解学生的阅读情况,以发现学生阅读中的实际问题,及时给予指导。</p><p>  3、寻找学生阅读中的闪光点,及时给予表扬,让学生始终保持浓厚的阅读兴趣,体验阅读的快乐。</p><p>  <strong>三、开展读书活动的主要措施:</strong></p><p>  1、积极参加学校组织的各项读书活动。</p><p>  教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。</p><p>  2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。</p><p>  “读书活动计划”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书,构成自己的“三本书”。在某个阶段(如每学期),可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读,同时随意泛读剩下的其他推荐书。</p><p>  3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。</p><p>  读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。</p><p>  4、把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自己的专业不断提高。</p><h2>个人计划 篇10</h2>
<p>  XX年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划:</p><p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。</p><p>  <strong>二、研修目标</strong></p><p>  1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识</p><p>  2、转变教育观念,提高认识。</p><p>  3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。</p><p>  4、探索课堂教学的有效性,积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革,以期提高学生的数学能力。</p><p>  5、促进专业化发展,提高教学研究能力。</p><p> <strong> 三、研修措施</strong></p><p>  1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。</p><p>  2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。</p><p>  3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的`教学方法,提高自身的教学素养。</p><p>  4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。</p><p>  <strong>四、研修内容</strong></p><p>  1、认真听取专 家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。</p><p>  2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。</p><p>  3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。</p><p>  4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。</p><p>  5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。</p><p>  6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。</p><p>  总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。</p><script>s(

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