学期计划

时间:2023-10-27 10:21:18 计划 我要投稿

学期计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的学期计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期计划

学期计划 篇1

  新一届的学生会已经组建完毕,外联部纳干纳新工作业已完成。此次新组建的干部队伍全部是大一大二学生。外联部的主要工作在于拉取赞助,解决学生会工作经费问题。对于一个团体来说,资金是各部活动的基础,在这个层面上说,外联部工作做得好坏与否,对.个学生的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样,是隶属于学生会的相互协调的部门,这就决定了外联部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持,同时,外联部只有积极配合其他部门以及主席团的工作,才能使.个学生会的工作正常运转起来。在外联部新组之际,先拟订一下新一期的工作计划:

  1、外联部的工作应该是长期性,持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商,发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。洞察潜在赞助商的合作意向,及时收.信息。开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。

  2、与盘石、四海通等电脑商联合定期举办电脑知识讲座,讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。举办“以多取胜”——现场电脑消费调查与中介。联合商家,宣传团体购买的优势,寻找有意的电脑购买个人,联合统一咨询、配置和交易。记录潜在的.电脑产品消费者,了解他们的购买意愿和个人购买倾向,发展潜在客户。并与浙大计算机爱好者协会合作,定期举行电脑show,通过这种形式为电脑商作宣传,开拓其销售领域以此来赢得电脑商的赞助与支持,达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。

  3、与创意工作室、网络部合作,发挥协同的积极作用,达到1+1=3的效应。结合法学院自身特点,为有意向合作的厂商企业做出策划案,充分利用电脑网络资源,通过学生会自身网页,推出创意工作室的策划方案,将所有需要的合作信息以网络虚拟方式取得并加以组合,以独特优秀的创意吸引赞助商。

  4、外联部可以牵头搞一些活动,如组织联系参观一些知名厂家、联系社会知名人士、律师、政府部门负责人做一些符合法学院特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验,举办学生会阶段性成果展等,并拉动其他部门积极参与协作,并争取厂商的支持与赞助。

  5、与文艺部合作,和一些品牌服装联系,在紫金港校区举办大型广场秀,间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。

  6、由外联部联系开办一些培训班如英语口语、调酒师培训班等,承接一些语言培训班如燕园博雅等在紫金港校区开课,并收取场地费。

  7、大学生服务日以及法文化月。联系一些书籍、体育用品,文曲星等电子商品诸如此类的符合学生消费的商品经营商,通过租场地,挂横幅,打宣传等形式收取场地费,宣传费。等等。

  以上为外联部的一些工作设想,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调.。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持,共同把外联工作做好。一切让事实说话。

  此致:

敬礼!

学期计划 篇2

  新的学年开始了,教研工作将在学校各级领导的引领下有序进行,特计划如下:

  一、指导思想

  以促进学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施新课程标准为核心,以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点,以打造“高效课堂”为切入点,以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线,深入开展课堂改革,开创我校教研工作的新局面,实现“科研兴校、科研兴教”的工作目标,促进教研工作再上新台阶,保障学校教研工作的`可持续发展。

  二、具体工作

  1、录制“一师一优课、一课一名师”课,并上传。

  2、听“学科骨干教师观摩课”和青年教师课堂教学教法展示课。

  3、参加创新的“先学后教、当堂训练”教学法“每日公开课”活动。

  4、继续参加第四届“先学后教当堂训练”教学法课堂教学大赛活动。

  5、听 “教师论坛”。

  6、听“同课异构”。

  7、参与“先学后教、当堂训练”教学法教学展示活动。

  8、参加“先学后教、当堂训练”教学法“教学案例、教学研讨”活动。

  工作历:

  九月:

  1、制定教研、

  2、“一师一优课、一课一名师”的资录制上传工作

  3、 听“学科骨干教师观摩课”

  4、听青年教师教法展示课。

  5、参加“先学后教当堂训练”教学设计活动。

  6、参加“每日公开课”活动。

  十月:

  1、 听“共享我们学科的教法特色” 教师论坛讲座

  2、继续参与“网络教研”活动

  3、参与先学后教当堂训练“教学展示活动”活动。

  4、参加“每日公开课”活动。

  十一月:

  1、参加“课堂教学大赛”活动

  2、继续参与“网络教研”活动。

  3、听两个讲座:校本理论讲座和教研理论讲座

  十二月:

  1、参加 “教学案例、教学反思活动。

  2、听 “同课异构”教学研究活动

  3、听“教坛新秀”展示活动总评

  一月:

  1、总结工作。

学期计划 篇3

  1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;

  2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;

  3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;

  4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的'错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

  5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;

  6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;

学期计划 篇4

  1.迎接食品安全及疾病预防工作检查。

  2.各班完善班级环境、收集区域低结构材料,准备第一话题区域材料。(下周交流活动)

  3.户外体锻玩具的整理添置工作。

  4.青年教师基本功提升小组活动。(周五12:30——13:30)

  5.师徒结对活动——徒弟微课、师傅指导(下周开展,本周准备。选材为渗透式领域上的内容)

  6.制定“学校安全教育平台”授课计划,完成新生导入及中大班幼儿名单整理工作。

  督查教室保育工作情况,规范保育操作流程。

  7.继续按接送要求做好护卫值班、门卫、接送卡等工作。

  8.进行一次校园安全隐患排查,发现问题进行整改。

  9.督促建筑公司把部分校园外墙脱落的瓷砖进行修补。

  10.完成张家港市安全生产监督系统的隐患登记及复查工作。

  11.食堂工作人员进行一次食品安全教育。

  12.对食堂工作人员进行五常知识宣传。

  13.做好参加“20xx年江苏省学前教育教师网络培训”, “20xx年远程非学历培训”等网上报名工作。

  14.督促教师认真撰写有关幼儿教育教学论文,向各类幼教刊物投稿,争取发表。

  根据教科会议精神,做好并上交相关资料。

  15.检查家长园地环创和内容

  16.第三周周五组织宝宝(3)班第一次亲子活动。

  17.幼儿园专任教师教育局审核。

  18.电教社团教师培训计划制定。

  19.做好期初各班幼儿的`收费工作,督促家长本周将学费交完。

  20.做好“阳光午餐”的统计上报工作。

  21.做好常规记账、报账工作。

  22.大班幼儿进行期初身高体重测量。

学期计划 篇5

  本学期我新任八年级物理教学工作,学生们第一次正式接触初中物理,这是他们物理学习的新起点。万事开头难,怎样让学生有兴趣,怎样让学生认识这门学科的重要性,掌握这门学科的学习方法,怎样让学生学好这门学科是摆在我面前的一个挑战。为了搞好本学期的教学工作,现特制定教学计划如下:

  一、指导思想:

  贯彻落实《新课程标准》教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

  二、学情分析:

  八年级学生刚接触物理,并且这门学科紧密联系生活,学生会有较大的兴趣投入。刚开始的学习内容学生在小学科学的学习中也有过一些接触,容易找准起点。但是学生的物理思维尚未形成,科学研究的观念还缺乏,对物理学科的认识还不够,不了解物理的学习方法,再加上他们的各科成绩,特别是数学学习差异较大,或多或少会影响物理学习,这些都是我在教学中要面对的困难。

  三、教材分析:

  教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,注重联系实际、重视观察与实验、充分结合现代生产发展与社会生活的.需要,又结合学生的身心发展水平进行编排,有利于适合加强观察与实验,有利于教学活动更加生动活泼,有利于掌握知识、动手能力、情感和态度的培养,有利于学生的能力提升与全面发展。

  四、目标要求

  1、引导学生认识物理学科的性质与作用,培养学生的物理学习兴趣,学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

  2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力,在学习活动中掌握物理知识并应用解决简单问题的能力;

  3、培养学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

  五、教学措施

  1、深入钻研课标,领会课标精神,在课标的指导下开展教学工作。

  2、加强自身学习,提升自身物理知识与操作水平,以适应教学工作。

  3、积极向他人学习,学习他人的教学方法,教学经验。

  4、严格执行学校的教学常规,认真备课,优化教学设计,上好每一节课,做好学生的辅导工作,提升教学效率。

  5、培训学生的物理学习兴趣、学习方法和学习习惯,培养学生科学思维与动手能力。

  6、全面了解学生,建立良好的师生关系,立德树人,注重自己的言行对学生的影响,公平公正地对待学生,关心帮助学生,关爱学生,为他们的学习成长服好务。

  六、教学进度安排

  第一章走进物理世界9月20日左右结束

  第二章光和眼睛10月25日左右结束

  第三章声音与环境11月15日左右结束

  第四章物质的形态及其变化12月5日左右结束

  第五章我们周围的物质1月10日左右结束

  复习期末考试前

学期计划 篇6

  一、指导思想

  为全面实施《振兴兴化教育三年行动计划》,深入践行学校“让农村孩子享受优质教育”的办学理念,本学期的教导处工作以全面提高教育教学质量为重点,细化教学常规管理,加强教师队伍建设,扎实有效地开展教学研究活动,提高课堂教学效率,全力提升学校品位,全面提高办学水平。

  二、工作目标

  1、加强教学常规管理工作,加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,切实提高常态课堂教学质量。

  2、加强师资培训力度,扎实开展师徒结对活动及骨干教师教学展示等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

  3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。做好省电教课题《农村小学信息化教育资源建设与应用研究》中后期研究。

  4、加强教研组建设,继续开展教研组工作达标制度,创建特色教研组活动,使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。

  5、关注学生生命成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。举办春季运动会、小型丰富的体育活动,开展写字、作文“月月赛”活动,全面提升学生的综合素质。

  三、具体措施

  (一)细化教学常规管理

  只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。

  1、提高教师备课工作的质量

  (1)尝试实施分层备课:教龄在6年以下的教师详案占学期课时数的70%,其中书写占50%;其它的采用添页备课;教龄在7年以上25年以下第一轮执教的教师详案占学期课时数50%,非第一轮的占30%,其它的采用添页备课;教龄在25年以上第一轮执教的教师详案占学期课时数30%,非第一轮的详案占10%;其它的可以是添页。

  (2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

  (3)每个年级组建立一个教研专题贴,每位教师将自己研究课的教案和收集的相关资料和课件及时上传,切实做到研究课的备课“课前课后两延伸”,切实提高备课质量。

  (4)建立“优秀研究课库”,学期末,以年级组为单位,评选优秀研究课,并将优秀教案整理编辑成册,作为教师专业成长档案保存。

  2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控继续采取市局要求的巡查式和随堂听课式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记。

  3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业,作业的批改应及时,作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式,教导处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次,并及时做好反馈工作。

  4、抓好教学质量测试。各教研组要做好每单元的检测工作,要及时批改试卷和讲评试卷,每一单元考后要对教学情况进行分析总结。

  5、加强教研组特色建设。各教研组在抓好各项常规工作的基础上,开展特色活动,进一步发挥教研组的作用。

  (二)加强教师队伍建设

  加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作:

  1、在学习中更新教育理念。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读,学校教导处借助网络推荐优秀文章,供教师阅读选择。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨交流,将教学理论应用于教学实践,实现教育理论向实践行为的转化。每次的业务学习活动要有主持人,有交流,有活动记录。

  2、努力提升青年教师的教学水平

  (1)开展青年教师岗位练兵活动,切实提高教师的基本功和课堂教学能力,本学期举行青年教师粉笔字比赛、教师朗读比赛。

  (2)制定出台镇级教学能手评比方案。为了进一步提高教师的业务水平,本学期将出台镇级教学能手评比的方案,完善教师的成长激励机制。

  (三)提高校本教研实效

  课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学。各个教研组要充分发挥“教研”职能,以课堂教学研究为突破口,广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。

  1、扎实推进“网络”教研活动

  本学期将以“追寻理想课堂”为主题,带领教师开展扎实有效的系列校本教研活动,促进教师专业发展,形成民主、开放、有效的教研机制,切实提高教学质量。具体操作如下:

  第一步:教者上传教学设计。教者提前三天上传教职学设计,给大家思考。

  第二步:大家议课。同年级组的老师对此课的教学设计提出修改建议。

  第三步:二度设计。教者集思广益,对原先的.教学设计进行修改。

  第四步:课堂教学。教者执教此课。

  第五步:网络评课。上课的教师写课后反思,听课的教师写评课稿,

  第六步:整理案例。各教研组组长负责整理。

  2、深入开展校际联谊课。与结对的安丰小学、下圩小学继续深入开展教研活动。

  3、尝试探索教学开放周。本学期将面向家长举办教学开放周,每班由家长委员会组织家长代表到本班听课、检查备课笔记、作业批改等教学情况,要求每一位教师能细致、规范地做好各项教学工作。

  (四)开展学科特色活动

  学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基,都是为了学生将来拥有幸福的人生而开展。着眼于学生的生命,理性地看待活动,组织设计有效的校园文化活动,是我们追求的目标。基于这样的认识,本学期将组织学生开展好以下活动。

  1、“营造书香校园”活动。本学期我们将以课外阅读教育为学校特色,大力开展校园读书活动,营造校园阅读文化氛围,让每一个学生读好书、好读书、会读书,在读书实践活动中开阔视野,陶冶情操,促进学生综合素质的全面发展。主要活动有:

  (1)办好首届校园读书节活动。

  (2)开设课外阅读指导课。各班开展师生共读一本好书的活动。

  (3)做好“阅读之星”的评选活动。

  2、开展作文、写字“月月赛”活动。以赛促学,以赛促教。

  3、进一步加强体育、艺术教育工作,主要措施有:

  (1)继续组织学生开展“两体一艺”的达标活动,并及时做好总结工作。

  (2)举办校春季运动会。

  (3)继续做好一月一次的小型多样的体育活动,增强学生的体质,强健学生的体魄。

  四、工作月份安排:

  9月份:

  1、指导制定各学科计划,完善各种簿册。

  2、开展开学“六个一”教育活动。

  3、开展“市减负增效十项规定”学习活动。

  4、组织市第三届新课程优秀课评比活动(校级)。

  5、商讨写字、作文月月赛具体方案。

  6、推荐各年级师生共读书目。

  10月份:

  1、组织参加第三届新课程优秀课评比(分片复赛)。

  2、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会(戴窑中心小学)。

  3、组织参加小学数学“解决问题的策略”专题教学研讨会。

  4、组织参加小学英语青年教师优质课比赛

  5、组织参加师生廉洁文化硬笔书法大赛

  6、组织参加中小学音乐教研组长及音乐骨干教师交流会

  7、举办写字、作文月月赛。

  8、组织“作家校园行”暨首届读书节的启动仪式。

  11月份:

  1、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会(大邹中心小学)。

  2、组织参加读书班读书心得交流及课堂教学研讨活动(第二实小)。

  3、组织部分数学骨干教师外出观摩学习。

  4、组织参加泰州市青年教师科学优质课评比活动。

  5、迎接市三年级小学英语教学质量抽测。

  6、举办教师粉笔字大赛。

  7、组织参加全市中小学音乐教学论文、教学课件及教学设计评比。

  8、组织参加市优秀德育论文评比活动。

  9、举办写字、作文月月赛。

  12月份:

  1、组织参加第三届新课程, 优秀课评比(全市决赛)。

  2、组织参加昭阳实验小学创建作文教学特色学校研讨会。

  3、组织参加书香学校建设现场会(陈堡中心小学)。

  4、组织参加泰州市小学数学“精英风采杯”教学评比活动。

  5、组织参加泰州市小学科学“做中学”观摩教学研讨活动。

  6、迎接小学英语五年级教学质量抽测。

  7、举办教师诵读大赛。

  8、举办写字、作文月月赛。

  9、首届读书节的成果展示,评选校级“阅读之星”,评选阅读指导“功勋奖”。

  1月份:

  1、 组织参加低年级语文教师写字达标验收。

  2、 组织参加优秀数学教学论文评选。

  3、 组织参加优秀科学教学论文评选。

  4、 组织参加毕业考试。

  5、 组织参加市美术教学论文评比。

  6、 组织参加市庆祝建国六十周年,小学生“童声颂祖国”歌唱比赛。

  7、 举办写字、作文月月赛。

  8、 举办首届校园英语节。

  1、 评选教科研先进个人。

  2、 组织其他年级期末调研测试。

  3、 组织参加市美术教学案例评比。

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