活动方案

时间:2023-11-03 08:10:27 活动方案 我要投稿

活动方案优秀4篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案优秀4篇

活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、理解歌曲内容,有表情地唱歌。

  2、能够体会音乐活动的快乐,激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。

  二、重点难点:

  活动重点:在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。

  活动难点:乐于参与音乐活动,对音乐活动产生兴趣。

  三、设计思路:

  随着秋天的到来,我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动,本次活动是“苹果”的初级阶段活动,根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》,本次音乐活动主要以分享快乐为主线,让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果,在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发,主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境;第二部分,通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的`声音、表情上对幼儿稍作要求;第三部分,主要是分享苹果摘下来想要买来吃的快乐、激动的心情,最终达到分享快乐的目的。

  四、活动准备:

  班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴

  五、活动流程:

  [情境激发]——[体验感知]——[分享快乐]

  六、活动过程:

  一)情境激发:

  1、今天,我们来到了苹果园,这里的苹果多不多啊?(多)这里的苹果是什么颜色的?(红色)

  2、你们想吃吗?那我们来把它们采下来好不好?

  二)体验感知:

  1、大苹果希望你怎么请呢?声音(小小的),脸上的表情(甜甜的)。

  2、有感情的跟念儿歌。(注意:摘、喜欢、快乐)

  3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好?(有表情的唱)

  4、请个别幼儿到前面来摘苹果,其他幼儿唱。

  三)分享快乐:

  1、小朋友们真棒,把红苹果摘下来了,现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖,你们想买吗?

  2、我看看谁最想买(要求:动作)。

活动方案 篇2

  校本之花 竞相开放

  ------“我爱运动”主题班会

  一、 活动目的:

  1、了解冬季锻炼的作用,知道学校中的锻炼要注意场地和安全。

  2、引导学生参与冬季体育锻炼,做健体好少年。

  二、活动过程:

  (一)中队长:全体起立,出旗——敬礼(播放出旗曲)

  礼毕——唱队歌(播放队歌音乐)

  (二)主持人上

  女:寒风习习,冬日暖阳中,冬季锻炼的号角吹响了整个校园。

  男:不就是玩吗,不用号召,我们都想玩,都会玩。

  女:玩,也算,也不算。要看你玩什么,怎么玩了!否则,为什么叫冬季锻炼,不叫冬玩呢?

  男:也对呀,平常也有锻炼,那为什么要加强冬季锻炼呢?

  女:这个呀,我们请高手给你讲解讲解,好好听着吧!(请一生讲解)

  男:冬季加强锻炼真有必要啊!现在我知道要锻炼了。

  女:现在才知道?那我考考你:我们小学生能进行哪些冬季锻炼?

  男:打乒乓球、跳绳等。

  女:都是你爱玩的,跳绳、打乒乓也算是锻炼吧,大家说说吧,还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目?

  ——学生回答:踢毽子,跑步,打羽毛球,跳皮筋??

  女:他们不仅在锻炼,还锻炼出水平来了,有的堪称高手。

  下面请欣赏(1分钟毽子表演)——怎么样?

  男:我练练也能达到这个水平!

  女:我再请你欣赏(1分钟跳绳表演)——怎么样?

  男:的确是高手!

  女:请再欣赏(广播操表演)——怎么样?

  男:真是艺术享受!

  女:那当然,

  男:我也要开始锻炼了。

  女:不可盲目行动,要注意安全。还是让大家来说说吧!

  学生自由发言(注意场地、安全、做正当游戏)

  女:听明白了吗?我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》

  冬天到,天冷了, 冬天到,天冷了,

  阳光底下常晒晒, 体育锻炼不可少,

  增强血液的循环, 常常跳绳踢毽子,

  长得结实又健壮。认真做好广播操。

  冬天到,天冷了, 冬天到,天冷了,

  运动安全要记牢, 自我保护不可少,

  练出一身好本领, 关心他人更重要,

  为班为校来争光。人人参与哈哈笑!

  男:同学们说得真好,我一定牢记大家的提醒,好好锻炼。

  女:要注意什么?没忘记吧?

  男:没忘啊,下回锻炼,我肯定注意场地和安全,不伤害自己,更不伤害别人。 女:这是当然的',我的意思是,你不仅要自己常常锻炼,还要帮助提醒身边的人,让大家都来关注体育锻炼,都来参加体育锻炼,这么说明白了吗?

  男:明白了。从现在起,我不仅要参加体育锻炼,还要提醒周围的人一起参加锻炼。

  男:队鼓冬冬,

  女:队旗飘飘,

  合:我们都是健体的好少年——请辅导员老师讲话

  (三)中队长:全体起立——呼号

  退旗——敬礼(播放退旗曲)

活动方案 篇3

  按照区委关于推进学习型党组织建设的总体部署的要求,经企工委研究,从20xx年开始用三年左右的时间,在所属“两新”组织中开展建设学习型党组织活动。为使活动整体推进,有序开展,成效显著,制定20xx年度实施方案如下。

  一、 工作目标

  今年建设学习型党组织活动要以企业班子及成员为重点,以“学习、发展、振兴”为主题,以学习培训、调研锻炼和主题实践活动为载体,切实教育和引导领导班子和广大党员树立科学学习理念、提高理论业务素养、增强领导发展能力,进而达到转变思维方式、调整知识结构、提升能力水平的目的,实现各单位学习型党组织创建率达到或超过25%的工作目标。

  二、方法步骤

  今年的集中活动分三个阶段进行。

  (一)准备动员阶段(5月上旬至6月上旬)

  1、学习领会。组织企业党组织认真学习贯彻党的十八大精神,深刻领会中央和省、市、区委关于推进学习型党组织建设的有关文件要求,使其充分认识到建设学习型党组织活动的重要性和必要性。

  2、制定方案。按照区委的《实施意见》,制定“两新”组织20xx年度开展建设学习型党组织活动的工作方案,成立建设学习型党组织领导小组和工作机构,明确工作职责和分工。

  3、动员部署。举行所属“两新”组织建设学习型党组织活动启动仪式,印发工作方案,对开展活动进行动员部署;各单位制定活动方案,培训工作人员,建立联络员,正式启动建设学习型党组织活动。

  (二)组织实施阶段(6月中旬至10月下旬)

  1、以“网上学习”为主体,不断搭建多种学习教育平台。各单位要开辟学习型党组织建设专栏,及时推荐网上学习书目,开展专题研讨,培树先进典型,引导党员网上学习。要搭建适合本单位的学习教育平台,开展丰富多彩的学习教育活动,培养广大党员良好的学习习惯。

  2、以“三个主题实践活动”为核心,不断推进建设学习型党组织活动的开展。在各级领导班子、基层党组织和广大党员中,分别组织开展“重学习、做表率,一个班子一个龙头”、“重学习、强执行,一个支部一个堡垒”、“重学习、提素质,一名党员一面旗帜”主题实践活动;同时,面向各级组织积极开展学习型团队建设活动,促进党组织的功能和作用得到充分发挥,推动建设学习型党组织和学习型城区活动广泛、深入地开展。

  3、以“党员领导干部联系点”为推手,不断促进各级领导干部学习调研活动的深入。工委班字成员要确定一个建设学习型党组织活动联系点,对点上的学习型党组织建设情况进行全面指导,以此引导和带动对各单位在经济发展中面临的突出问题,深入基层开展专题调查研究,提出有针对性和可操作性的建议和对策,解决基层的实际问题。

  4、以开展各种活动为手段,不断增强建设学习型党组织活动的效果。充分运用读书会、知识竞赛、技能比赛等喜闻乐见的形式,结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等契机,组织开展各种学习教育活动。

  (三)总结验收阶段(11月)

  1、检查验收。11月初,企业党工委学习型党组织活动领导小组对所属单位开展活动情况进行检查验收,对活动取得如期效果的指出下一步工作方向,对活动开展不及时不到位的要求限期整改。

  2、总结部署。11中旬,召开建设学习型党组织经验交流会,总结推广建设学习型党组织活动的经验,对下步建设活动作出安排部署。

  三、组织机构

  为加强对活动的组织领导,企业党工委成立建设学习型党组织活动领导小组。

  成 员:略

  四、工作要求

  1、高度重视,加强领导。建设学习型党组织活动是深入贯彻落实党的十七届四中全会和中央、省、市、区委关于推进学习型党组织建设的有关文件精神的主要载体,是切实加强领导班子和干部队伍建设的重要举措,是全面推进新一轮追赶型跨越式发展的'有力手段。各单位度重视,摆上重要日程,纳入目标责任制,切实抓紧抓好、抓出成效。要成立建设学习型党组织活动领导小组和办公室,周密安排部署,精心组织实施。

  2、领导带头,迅速启动。各单位班子成员践、带头参加活动、带头深入调研,切实将学习的成果和活动的效果用于指导实际、推动工作。各单位照区委文件要求,结合工作实际,制定本单位的实施方案、迅速落实。各单位要指派一名联络员,随时向活动小组办公室报告进展情况、活动成果和典型经验,推动活动的顺利健康发展。

  3、联系实际,学以致用。要从实际出发,抓住工作重点,大力弘扬理论联系实际的优良学风和密切联系群众的工作作风,把区委八届十次全会提出的“四个牵动”贯彻活动始终,真正把活动的成果体现在促进各项工作、解决突出问题上来。

  4、丰富内容,活化形式。要牢牢把握“双调双转”这一总体要求,积极借鉴深入学习实践科学发展观活动和以往学习活动或其它地区、其它部门的好经验、好做法,拓宽活动思路,丰富活动内容,创新活动形式,使活动开展得生动活泼,富有成效。

  5、加强宣传,营造氛围。各单位活运用简报、标语、宣传栏、广告牌等宣传手段,宣传开展活动的重大意义、进展情况和实际效果。

活动方案 篇4

  阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿,也可以写上自己的愿望,或者对他人的祝福,让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞爱心,让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

  活动主题: 风筝节活动 活动目的:配合湖南大学XX电气院文化建设,营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力,促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,

  活动对象: 09级电气院全体学生 活动地点:湘江边

  活动宗旨: “放飞青春,放飞梦想” 活动时间: 20xx年3月

  活动形式: 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝;第二阶段为放飞风筝。

  第一阶段:DIY风筝

  以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组

  第二阶段:放风筝

  以组为单位,每组至多三人,每班至多五组。 奖项:

  最佳创意奖:由评委和观众对所有参赛的风筝在外观,设计上进行评分,评选出前三名。

  最佳飞翔奖:由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度,稳度等方面进行评分,评选出前三名。

  评分标准:

  1、 DIY风筝(100分)

  (1) 做工精巧、扎口整齐、框架结构合理(25分) (2) 图案精美,颜色搭配协调(25分)

  (3) 造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(25分) (4) 展览所获投票数(25分) 2、 放风筝

  (1) 第一轮:10分钟内未放飞风筝的`同学将被淘汰

  (2) 第二轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰(缠线的风筝

  一起淘汰)

  (3) 第三轮:20分钟后测量线长

  资费预算

  饮水费:50元

  奖品奖状费:一等奖100元等值奖品

  二等奖50元等值奖品 单项奖50元等值奖品*3

  奖状2元*6+4元*1=16元

  总计316元

  活动宣传:

  1.班长把活动下达给班上同学

  2.海报宣传:活动前一个星期,在各个宿舍张贴海报,对此次风筝节进行宣传,

  海报上说明活动的内容以及活动的规则,在食堂出一张彩喷

  3..网上宣传:教务系统,发出关于风筝节的帖子,说明此次活动的内容 4.现场宣传:在活动现场定点搭建工作台,进行现场宣传

  通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动,达到全校动员效果。

  5.写现场通讯。以及拍摄照片。

  6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板,对活动规则进行说明 议程安排: 1. 前期准备:

  1.1 向各班长下达发文,请各班班长下达给班上每个个同学,确保各班至

  少派出一支团队参赛。

  1.2 活动前三天各院汇总报名结果,确定第一批代表队人数和名单。 1.3 活动前确定好8名评委,公平公正为原则。

  1.4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题,活动前将场地划分区域,并给予

  编号。

  2. 时间安排:

  3. 注意点及要求

  3.1 参加活动人数较多时可分批进行,再汇总得分。(每批10~12组,时间约一小时)

  3.2 评委对各位选手进行点评,并给出评分。由现场专员记录得分。 3.3 现场报名参加的同学,须在提前报名的同学之后参加活动,若分批举行,须将其列入第二批代表队中。

  3.4 拍照的同学对活动的全过程进行拍摄,并抓拍精彩镜头以便后期宣传所需。

  3.5 活动结束后做好现场清理工作。 3.6 活动后,整理资料,进行总结。 附1:比赛评分表

  附2:报名表

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