学期计划

时间:2023-11-06 13:23:29 计划 我要投稿

学期计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的学期计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期计划

学期计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教学总目标的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

  二、 总体目标

  1、工作目标:建设具有高效的办公教研组,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、总体工作思路和工作计划的'基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、 抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、特色化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面:

  1、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。

  2、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎接检查。通过教研活动提高课堂质量。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、 继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  五、课外活动

  根据学校工作安排,以及学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,使活动不留于形式,切切实实的学生通过课外活动得到发展,并为校园艺术活动能更好的发展提供保障。

  (1)狠抓“第二课堂”,培养学生自觉参加各类兴趣小组学习,增强学生综合素质的全面发展。

  (2)利用课余时间积极组织丰富多采的活动,培养学生竞争意识及集体主义精神。

  (4)管理好教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率。综合教研组将尽力做好每一件工作,力争学校的优秀教研组。

  六、具体安排如下:

  二月份:

  1、 教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、落实安排公开课。

  3、各学科进行集体备课。

  4、参加20xx年市中小学电脑制作活动。

  三月份:

  1、综合组教研活动。

  2、交流新学期工作计划。

  3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  四月份:

  1、综合教研组活动。

  2、上好课题研究课,做好评课工作。

  3、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

  五月份:

  1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  2、课题组活动。

  六月份:

  1、总结学期工作,作好资料台帐整理工作。

  2、各学科进入成果汇总阶段。

  3、撰写本学期教学论文。

  总之,我们综合教研组除完成正常教学、课外活动,也承担了大量学校其他工作。一句话,我们为了学校生存发展,作出了应有的贡献。我们有付出,我们有收获,添了几分开始,今后我们将本着求真务实,锐意进取,勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求教研组建设日趋完善。

学期计划 篇2

  指导思想

  根据学校XX-XX学年第一学期工作计划,本学期我校继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为学校教育科研事业服务,为促进教师专业成长服务的方针,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。

  工作目标

  1、做好现有课题的结题与成果推广工作,进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作,促进科研工作不断创新、不断发展。

  2、强化教育科研的核心地位,提高科研群体意识,形成科研合力,达成“只有研究才有进步,只有创新才有发展”的共识。

  3、加大科研的研究力度,加强业务理论学习的辅助作用,开展多种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。

  4、不断吸收和借鉴成功的教学改革经验,积极推广已取得的研究成果,探索具有我校特色的科研新路。

  具体工作

  一、提高教师研究意识。

  本学期各课题组将采取集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实效性。因此,各课题组成员必须首先带头学习教育教学理论。各课题组成员必须在认真进行理论学习的基础上,每学期完成有一定质量的与研究课题相关联的'研究论文。

  二、优化课题研究质态。

  以往的课题研究力戒两头热中间冷,即开题结题热热闹闹,研究过程冷冷清清,加强课题研究的过程管理尤为重要。学校教育科研必须根植于实践,始终不能脱离实践经验。因此,从本学期开始,将对学校目前已经开题的各项课题进行全程监控,教科室将就“课题研究过程”这一课题研究的主体部分制定相关的研究监控制度。细化对课题研究的各项指标要求。课题组要根据课题结题的相关要求,细化课题课题研究的过程,并且制定相关计划。学年度研究计划,计划中对于具体研究工作的安排需要细化到每个星期。形成后的计划上报教科室。教科室将根据各个计划内容进行跟踪检查。并且各课题组在每个月的第一周上报相关过程性的资料。教科室将为各课题组安排专门的档案盒,以采集相关研究资料。从研究第一天开始,就要为课题结题工作做好充分的准备。以此情境化的研究活动,加强过程研究,提高研究效果。

  三、细化成果申报制度。

  以往,我校的教科研成果申报总是存在漏报与不及时报的现象。因此,经过认真研究,本学期开始,对于论文管理将实行“归口组织,统一管理”的模式。具体说,学校各部门归口负责上级相关部门组织的各项竞赛。(教导处负责教研室、关工委和进修学校,大队部负责局少工委,工会负责市教育工会,教科室负责初教科、中教科和局教科室。团支部负责局团委,如遇见部门联合举办的活动。则由与发文部门中的第一部门对应的学校相关部门组织。)

  各部门在组织的时候必须安排专门人员进行全程负责,程序:从向全体教师转发相关通知到组织上报,全程全权负责,并将参加的相关情况报给教科室,资料包括:参赛表格、相关文章备份原件等。并在上级部门公布结果后,将我校的结果报给教科室,同时由各部门负责的人员领取相关证书登记后交档案室保存,待质量评估加分以后领取还给相关老师。中途教师如需要借用,则需要办理相关手续。

学期计划 篇3

  为了把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人,做一位合格的小学生人,特制定班级工作计划:

  一、指导思想

  以校德育工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,以构建和谐校园为目的,注意培养和提高学生的道德思想。规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  我班共有学生25人,其中13男生人,女生12人,男女人数基本平衡。|||品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。

  学习方面,部分学生没有明确的奋斗目标,没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力,还是有一部分学生上课不专心听讲,发言不积极,作业不能按时完成,需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是双职工,基本能积极支持老师的工作,但不重视家庭教育,缺少有效的教育方法。

  三、班级工作重点及目标

  1、确立班集体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向,有了明确的目标,就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,在成功中分享集体的.欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、营造向上的班级氛围

  (1)根据班级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (2)结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境,如设立“图书角”文化背景,利用好夕会、板报等文化阵地对学生进行教育。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的进取心和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。

  3、指导培养小干部班级

  小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

  (1)帮助小干部树立威信。

  (2)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,指点他们工作方法。

  (3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  (4)培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向,从而带动整个班集体朝健康的方向发展。

  4.加强常规检查评比

  在上学期的基础上,本学期将不断完善各项检查评比机制,在作业、文明行为、卫生、就餐、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动,不定时公布检查结果。

  四、具体工作:

  二月:行为规范教育

  1、各中队上交寒假雏鹰假日小队材料,总结寒假活动,开学工作布置。

  2、明确本学期班级目标。

  3、礼仪教育,仪容仪表整洁大方,在上一学期的基础上,着重注意桌面整洁。

  4、黑板报主题:愉快的寒假

  三月:榜样就在我身边

  1、结合“学雷锋日”,学习雷锋精神。

  2、“三八”妇女节的感恩教育。

  3、“植树节”,开展护绿教育,养好班级的水生植物。

  4、评选“示范中队”。

  四月:读书就在我身边

  1.读书节启动仪式。

  2.读书节系列活动(详见活动方案)。

  3.继续评选“示范中队”。

  4.黑板报主题:书是我们的好朋友。

  五月、艺术就在我身边

  1.开展“迎青奥”艺术节各项比赛。(详见活动方案)

  2.评选“优秀少先队员”。

  3.继续评选“示范中队”。

  4.黑板报主题:我是青奥小主人

  六月:法制就在我身边

  1.举行“六一”庆祝活动暨“迎青奥”艺术节汇报演出。

  2.结合“6.26国际禁毒日”开展“禁毒小天使”宣传活动。

  3.继续评选“示范中队”。

  4.结合世界环境日开展环保活动。

  5.布置暑假活动内容,引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。

  6.黑板报主题:禁毒法制教育|||这学期,我将用心去与学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

学期计划 篇4

  新学期校办将以教委教科局意见为指导,在校长的领导下以

  学校总体工作目标为中心,在广大教职工的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为此,特制定我校20xx年秋季学期办公室工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校行政总体工作为指针,以“搞好部门协调、服务学校工作”为中心,树立以人为本的工作作风,在全校教职工的支持和配合下,高效益地开展工作,为学校保稳定、提质量、创成绩,服好务。

  二、主要工作要点及措施

  1. 抓好常规事务性工作,确保学校各部门有序运转。

  当好校长的行政助手,做好教职工纪律考勤工作,并及时汇总公布;及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作;加强办公用品管理;管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

  2. 协助学校行政做好重大决议事项总结汇报,规范行政办公制度。负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书 。组织、拟订全校性规章制度,实行科学化管理。组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议,做好会务准备工作,做好会议记录,撰写重要的会议纪要,做好会议决定的传达和督办工作。

  3. 做好各部门的统筹协调,落实好文件精神的上传下达工作。

  搞好部门综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校

  决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁,不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体,维护好学校班子的团结,提高工作效率。在主管领导指导和帮助下,做好各级文件的'传送、催办及文件管理工作,做到严谨有序,不出差错。完成各项文件及上报材料时,力争做到及时、准确,优质、高效。

  4. 认真做好学校重大会议的筹备、各种迎检及对外接待工作。组织好学校各类行政会议,做好会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场,及时记录学校工作纪要,做好会议的记录,认真整理会议纪要。做好对外接待安排,协调对口接待工作,做好合理的招待安排,按照规定备办接待用餐。搞好信访工作及时处理家长群众来信,牵头准备好各种迎检资料。

  5. 协助档案室,做好学校文函档案管理归档工作。

  根据档案管理要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范,作好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。

  6. 在学校安全领导小组的统一组织下,牵头做好学校安全工作。

  搞好每月学校安全隐患排查汇报,开展好每月的安全灾害演

  练活动及各种安全资料的管理汇报。协助德育处搞好师生安全教育,减少安全事故的发生。

  7. 配合校领导做好教职工绩效考核,完成校领导交办的其他临时工作任务。坚持公开、公正原则,做好教职工绩效考核、日常考核、职称评聘等工作,协助学校领导及各部门做好校安工程的后续工作。

  总之,在新的学期里,进一步加强同教务处、总务处、德育团队的协调和联系,围绕学校的中心工作,积极建言献策,共同做好学校的各项工作。

  三、具体工作安排表:

  八月份:

  1. 公布20xx-2016学年第一学期年学校工作计划

  2.拟定本学期校办工作计划,协助校长收缴各部门计划,制定学校工作计划

  3. 协助开展校内各项活动顺利进行(筹划“爱我家乡 爱我校园 感恩教师”校园文化艺术节”活动)。

  4. 8月25日教师到校,开展学校环境卫生及周边治安秩序整治工作。

  5. 开展开学前校园安全隐患排查,开学师生安全教育工作

  6.做好《学户册》更新、新生招收工作并制定各种计划。

  7. 迎接期初工作检查。

  8.8月30日学生报到。

  九月份:

  1. 组建、鼓号队,合唱队训练

  2.9月1日正式上课,启动期初教育活动。

  3. 开展安全排查及演练活动

  4. 学习各项规章制度

  5. 开展“民族团结教育月”主题教育活动

  6. 学习学校工作计划,各口子项目工作计划(精细化项目表)部署本学期相关工作。

  7. 9月8日举行“爱我家乡 爱我校园 感恩教师”校园文化艺术节”系列活动(挂牌仪式、表彰大会,文艺演出,师德演讲、书画展览等)。

  8. 接受新一轮教科局跟踪式教育教学督导。

  9. 启动校本教研、实施有效教研、周五校本课程(兴趣小组活

  动)、大课间活动、阳光体育。

  10. 推动县级“德育示范校”建设的完成。举办家庭教育专题讲座

  11.启动本学期安全工作互检。督促校园安全文化示范校的创建工作。

  12.校园文化布置,阅览室藏书室布置(布局安排、内容选定),

  班级文化布置检查

  13.组织精细化管理学习,各口子深入实际、查找不足、梳理改进,创新管理,形成精细化管理实施方案【20xx--20xx年呼图壁县第六中学第一学期秋季学校工作计划】 (奖教方案、量化考评、教学教案编写、护导值日等)

  14.实施检查精细化档案资料管理(及时收集、月份整理归档)

  十月份:

  1. 庆祝国庆节系列活动

  2.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

  3.开展建队节65周年纪念活动,组织建队节唱国歌、队歌比赛。聘任学校大中队、志愿辅导员。

  4. 教案编写评比、校本课程研讨活动

  5.校园环境建设(建设墙壁文化、校园绿化修剪、点缀提升)、校园文化布置再完善。

  6.开展安全排查及演练活动

  十一月份:

  1. 期中质量普查,召开家长会,进行阶段小结,研究辅差措施

  2. 开展各类谈心交流(心理健康培训、教师培训)活动,

  3. 教科研活动月,举行“家长开放周”系列活动,家教专题讲座、教师开研讨课

  4.参加教师汇报课评比。

  5.创设县级德育示范校专项评比,举行德育主题教育。

  6.结合11.9消防日开展应急疏散演练。

学期计划 篇5

  阶级地位分析

  这个班有55名学生,包括39名男生和16名女生。全班都呆在学校。从这两个星期和学生的接触和交流来看,我觉得班里条件不错,学风、班风、纪律都很理想。大多数学生是本着学习知识的精神来学校的,学习欲望强,行为习惯好,自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,一些学生也存在一些问题,比如上课说话,学习动力差。这是这学期的重点。

  班级目标:

  1、加强班级管理,树立良好的班级学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有一个明确的目标计划,并有信心、毅力和动力来实现自己的理想。

  3、做好培训和补差工作,做好中职生的提升工作。

  工作重点:

  1、加强班级管理,关注学生行为规范。

  2、设定目标,建立模型,创造良好的学习环境。

  3、做好人才培养和差异弥补,加强学生心理疏导。

  班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。

  具体措施:

  1、加强班级管理,继续营造良好的班级氛围,促进学风建设。

  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好的`班风是集体竞争力的基础。九年级是初中决定性的一年。为了让二班更有竞争力,这学期会加强班级管理,杜绝违纪现象。

  (1)加强班干部的管理和培训,让学生更好地管理自己。每周定期召开班委会议,在课堂上讨论问题和解决方案。

  (2)对学科成绩差的学生要进行心理辅导。

  (3)继续与生活老师保持密切联系和沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区的问题。

  (4)加强上午自习和下午自习课的管理,严格要求“不乱讲话,不串门,严格遵守自习课纪律”,保持良好的学习环境。提高学生的学习效率。

  (5)树立文明纪律的典型。我班大部分同学基本形成了良好的行为习惯。为了组成班级中每个学生的小组

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