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期末复习计划

时间:2023-11-07 16:23:37 计划 我要投稿

期末复习计划

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编整理的期末复习计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末复习计划

期末复习计划 篇1

  综合复习

  在综合复习的过程中,我们准备了四套综合练习卷,利用两周的时间完成。

  将四套试卷全部发放到学生的手中,利用物理课完成,学生依据自己掌握知识的程度,按照自己的'能力,可有不同的进度,但是总的时间不超过两周完成。

  学生在完成试卷后,教师提供答案,学生自己阅卷,并得出分数,以小组为单位,互相讨论、互相讲解。对完成内容较快的学生,可以利用自己手头的练习册,或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔高训练,进一步巩固加深对知识的理解与运用。

期末复习计划 篇2

  一、复习中应遵循几个原则及策略:

  (一)是抓住课本,有效复习。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。

  (二)是系统归纳,分清脉络。

  (三)是专项练习,有的放矢。

  二、重难点分析:

  1.单词的复习

  九年级新教材的突出特点是词汇量大,词汇是英语学习的基础,不熟练掌握单词,英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习,把单词进行归类使学生容易掌握。

  2、关于语法知识的复习

  考试前需要复习的语法知识有:现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态、代词的用法等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合适量练习,让学生尽量达到懂语法并且会用语法。由此,减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写简单的文章。

  3.习题的设置:

  九年级的内容多,容量大,时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练,特别是学生容易错的,在复习中多加以巩固。

  三、复习目标:

  本次复习时间紧(大致有2周复习时间)、任务重,仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾,要处理好三者之间的关系。

  四、复习内容在教材整体结构中的作用:

  九年级学生使用此教材时,大部分学生觉得知识的跨度较大,不少同学感到力不从心。因此,本次复习关系重大。对于学生知识的系统性,学习英语的自信心等都有极大的关系。2-4单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。将词汇,语法作为复习重点,复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。复习过程中以学生自检与教师检查相结合,及时反馈学习效果,注重复习的有效性。

  五、倾向性问题及需要注意的问题:

  有关课本的知识的要求,应该分层次进行。因为基础知识内容过多,要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。 练习过程中采取逐步引导,渗透作题技巧,要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术,把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具,重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

  注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题,加强学生听力及作文的练习。平时检测,注意狠抓学生出现的问题,努力确保大多数学生不犯同样的错误。

  六.学生分析

  1.有部分学生的基础较差,学习成绩较低

  2.学生的.解题方法与技巧掌握的不够好.

  3.优生人数较少..

  4.学习的写作与阅读练习与能力较弱.

  5.九<1>班的女生学习成绩较高,男生成绩较低.