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学生因病缺勤登记与追踪制度

时间:2023-11-08 08:04:30 登记制度 我要投稿
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学生因病缺勤登记与追踪制度

  在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的学生因病缺勤登记与追踪制度,希望对大家有所帮助。

学生因病缺勤登记与追踪制度

学生因病缺勤登记与追踪制度1

  为加强幼儿园传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作制度》有关规定,特制定本制度。

  一、各班班主任对于因病缺课的学生,应当及时了解学生患病缺课的情况和病因,以做到对传染病人的早发现,并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后,应及时登记并上报相关部门。

  二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记,并做好与因病缺课学生的`联系工作,要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。

  三、各班班主任要告知家长:如幼儿因病缺课时要向班主任请假,并说明病因。同时病治愈回园时,须持康复证明方能入校。

  四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系,让家长迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况,做好登记,如有异常应上报幼儿园疫情报告员。

  五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7:30和下午1:00分别对学生进行两次体温测试,如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给园内疫情防控员。

学生因病缺勤登记与追踪制度2

  学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作,又是体现对学生的全面关爱,维护保障学生身体健康,有效预防各类传染病疫情的重要举措,特制订本制度。

  一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检,对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

  二、学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,并填写《学生健康记录本》以便随时掌握,做到心中有数。

  三、学生因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证明,并作记录。

  四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录,学校要认真登记备案,凡学生患各类传染病的',其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。

  五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

学生因病缺勤登记与追踪制度3

  1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况,逐一询问缺勤原因,并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断)。并实行追踪随访制,并对学生进行每日电话追踪随访,及时了解其诊治情况。

  2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发,应立即同主管领导联系,并配合做好消毒隔离工作。

  3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发,应立即向卫生防疫部门联系,并做好患病学生的登记工作。

  4、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。

  5、做好每月的.学生因病缺课情况的汇总,及时上报给卫生防疫部门,以便掌握学生的健康状况。

学生因病缺勤登记与追踪制度4

  一、各班班主任对因病缺勤的儿童,应当了解其患病情况和可能的病因,如有疑似或确诊传染病的情况,要及时报告给幼儿园疫情报告人,疫情报告人接到报告后,应及时追查儿童的患病情况和可能的'病因,以做到对传染病病人的早发现。

  二、各班班主任负责每天班内因病缺勤幼儿人数的统计与登记,并做好因病缺勤幼儿的联系工作,掌握幼儿病情发展情况并及时向保健老师报告。

  三、各班老师要告知家长幼儿因病请假时要如实说明病因,如发现幼儿是传染病,要及时报告班主任,以便做好班级加强消毒工作,确保其他在园幼儿的健康。

  四、幼儿在园期间如有不适,要及时与家长联系,及时治疗;对于患病幼儿,建议其治愈后再入园,不提倡带药入园。

  五、对于患有传染病的幼儿,除要求按照医学规定的时间进行隔离外,返园时还要出示县级以上医院开具的病愈证明。

学生因病缺勤登记与追踪制度5

  为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》和《学校卫生工作制度》有关规定,特制定本制度。

  一、当班老师应落实幼儿考勤制度,密切关注本班幼儿的出勤情况,对于缺勤幼儿,应及时了解幼儿缺勤的.原因。对于因病缺勤幼儿,教师记录在“因病缺课幼儿登记表”上,并及时了解幼儿的患病情况和可能的病因,做好记录,注意追踪。

  二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记,并做好与因病缺课幼儿的再联系工作,将缺课幼儿后续情况报告给幼儿园负责人。

  三、各班班主任要告知幼儿因病缺课时要向班主任请假,说明病因。病治愈后才可入园。

  四、如是传染病幼儿,要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查,并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、瞒报者负责。

  五、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,登记。发现疑似患者立即__报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告,早隔离、早治疗。

  六、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况,如发现幼儿身体有异常情况,必须及时报告保健教师,班主任要及时与家长联系,让家长迅速来园接孩子送医治疗并做好记录,每过4小时应联系家长了解幼儿情况,做好登记。如出现疑似传染病情况,立即启动《梅云小精灵幼儿园传染病疫情(公共卫生事件)应急处置预案》。

  五、传染病生病幼儿病愈返校,__医院出具的复课证明,才可进校。

学生因病缺勤登记与追踪制度6

  为防止传染病的传播,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病yi情报告工作规范》的有关规定,特制定本制度:

  1、校长为学校疫情总责任人和疫情报告人,各班主任老师为疫情第一排查人。

  2、严格按照晨检制度规定认真做好晨午检工作,晨检老师早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

  3、晨检老师在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,应在学生请假时认真登记,并将存在以上可疑症状的学生及时报告给yi情报告人。

  4、班主任应关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人;如学生没有按时到校,班主任应向家长询问缘由。

  5、疫情报告人接到报告后,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,及时进行排查,并将排查情况记录在案,做到对传染病人的'早发现。

  6、疫情报告人如发现在同一班级,一天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状或者有共同用餐、饮水史某某,yi情报告人应告知校长,并立即上报镇中心校。经确诊为传染病例后,应按规定做好校的消毒工作。

  7、患传染病的学生重新上课时,班主任查验康复证明,确认治愈且无传染性后方可入校,并认真登记。

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