工作计划9篇（热）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家收集的工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
一周工作重点
1、会通过观察、谈话和各种游戏活动，初步了解冬天的主要特征，发展观察力和动手操作能力。
2、知道不能在活动室、厕所里快速奔跑或大声喧哗。
3、开展好“迎新年亲子趣味运动会”
户外活动指导目标
1、利用各种器械开展丰富多彩的体育游戏，并在活动中引导幼儿遵守游戏规则，积极参与活动。
2、鼓励幼儿勇敢不怕冷，认真参加跑步锻炼，跑步时不讲话，不嬉戏。
3、引导幼儿及时正确地归放好活动器材，做到轻拿轻放。
生活活动指导目标
1、散步时观察冬天树叶等的变化，初步了解冬天的季节特征。
2、注意不在活动室里、厕所里快速奔跑、大声喧哗。
3、能专注地认真吃饭，个别孩子能加快自己吃饭的'速度，以免饭菜凉掉。
区域自主游戏材料与指导
我是生活小能手：收集废旧小棉袜，引导幼儿进行配对并卷好放在整理盒上。
色彩创意坊：提供冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图供幼儿撕贴装饰。
小建筑师：提供新年树、彩灯等引导幼儿装饰高楼。
快乐书屋：欣赏日历，知道20xx年是猴年，能说出自己的属相。
娃娃家：提供护脸、护手霜，引导幼儿洗脸洗手后正确使用，保护皮肤。
玩具城：提供高矮不同的圣诞树学习按高矮规律排序。
工作计划 篇2
为进一步落实坚持以病人为中心，提高医疗质量服务为主题的医疗质量管理年各项工作及二甲医院复评工作，促进本科室工作人员树立事业心和责任心，努力学习、钻研业务，围绕本科室的工作性质，求真务实、踏实苦干，很好地完成医院下达的各项工作任务，特制定了20xx年度B超室质量管理工作计划。具体如下：
1、持续加强科室管理。科室不断完善标准化的操作规程，全体人员严格按照标准化操作。科室各种资料管理有条有序，资料完整，由指定质控员定期检查及整理归档。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查及记录。全科人员严格遵守医院及科室各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作。
2、努力钻研业务。科室全体员工积极参加院内、外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平，根据医院要求派医生去大型三甲医院进修学习。坚持讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。积极做好疑难重点病例随访工作。
3、规范书写报告，减少漏诊率及误诊率。继续做好医师书写报告，报告形式分描写和印象，描写部分要详细规范化术语，要求简明易懂，印象部分要对应准确。
4、规范超声检查技术操作，提高医务人员的技术水平。要求熟练掌握解剖位置、操作流程及各部位的具体操作规程，保证检查图像的质量，提供诊断水平。
5、成立以科主任为主的质量管理员参加质量与安全管理小组。指派专人为科室质量与安全管理员，分别具体负责技术、诊断的具体质量与安全管理工作，并制定各岗位质量与安全工作职责。严格执行B超室各设备技术规范、操作常规，影像诊断报告书写符合规范，以防范医疗差错。工作中遇到疑难病例要主动请上级医师或其它医师进行会诊。
6、认真执行《病例随访制度》，病例随访制是检查诊断质量、总结经验提高诊断水平，积累科研教学资料的一项重要措施。科内设专门登记本，每月指派专人查阅病历，核对影像诊断与手术病理及最后诊断并进行登记。
7、认真书写诊断报告书。报告书写要规范化，要按诊断报告的`书写要求和格式”书写诊断报告，检查时查对病人的姓名，年龄及检查部位等进行核对。承诺出报告时间：B超报告时间：急诊30分钟，普通2小时；要求检查阳性率≥70％，诊断符合率≥80%。
B超室工作人员岗位工作职责
1、严格执行操作规程，了解仪器的性能和安全使用的方法。
2、认真学习、使用国内外新技术、新方法，提高技术素质。
3、检查前要查对病人姓名、性别、年龄、诊断、检查部位及临床要求，认真仔细地进行检查。
4、除熟悉超声技术外，对其他影像诊断知识亦应有所了解。
5、报告单书写规范，做好登记工作。
6、传染病病人检查后必须及时进行消毒，防止交叉感染。
工作计划 篇3
为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制定此计划。
一、指导思想：
以教育局教学工作要点依据，以师校本教研工作为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个体能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。校
二、教研目标：
以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“***、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”的教研氛围。树典型，抓普及，促提高，引导中青年教师专业素质的不断提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。
1、通过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。
2、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。这是本学期的重点。
3、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。
三、具体步骤和方法：
1、组建机构。成立以校长为组长，教导主任为副组长，年级教研组长为成员的校本教研领导小组。结合我校实际组建四个教研组：1－3年组，4－6年级语文组，4－6年级数学组，科任组。
2、深化制度。继续加强校本教研制度建设，在已有的制度基础上，继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度作保障。
3、发挥“专业引领”作用。
（1）继续推行“走出去”的培训方式。
教师的发展需要专业的.引领，在名师引领中明确方向，在"课堂拼搏"中"学会教学"，这是教师们获得发展的重要历程。因此，要改变目前课堂教学的"瓶颈"现象，也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。本学年，学校将继续安排一些教师外出学习，并且学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的教师受益。
（2）做好“请进来”工作。
专家、名师的参与是校本教研成功不可或缺的培训资源。离开了专家、名师的参与、指点，校本教研就会失去理论的支撑，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平庸化。从这个角度说，专家、名师的指点是校本教研的源头活水，他们的现场指导是最有效、最受教师欢迎的形式，是我校校本教研向纵深可持续发展的一大特色性系列活动。本学期，我校邀请教研室教研员为我校教师作新课程培训。进一步发挥名师的作用，针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请专家来校开展专题讲座，进行"临床会诊，现场诊断"，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
（3）内部挖潜，择本校之能人，举本校之“名师”。校本研究的主体是本校教师，所以，我们在外聘专家、名师、领导来校讲学的同时，充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。我们将安排我校的区级学科带头人、教学标兵上示范课、研讨课，一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。
4、深化“课例研讨”校本教研模式。
深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与探讨：
（1）每个教师围绕自己确定的主题校本教研主题上一节汇报课。（要求：课前围绕主题进行说课，课后说课后反思）
（2）同组教师（学校领导）同备一节课、听一节课、同评一节课。
（3）同组教师（学校领导）共同研讨交流。（做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。）
（4）执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。
5、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
（1）加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采取推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，掌握第一手材料，确实提高课堂教学的有效性。
（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展每周一的"校内教研活动日"活动。以教研组为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校***、开放、有效的教育教学活动格局。
（3）立足岗位培训，着力打造名师。
为配合教育局提出的打造名师和区素质大赛，结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件评比等活动。
（4）注重日常教研活动的资料管理。学校要求教研组和教师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册。
6、发挥网络平台作用，丰富研讨内容。
学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。教师们可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经。拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效。45周岁以下教师，必须建立自己的博客，必须在“新思考”“播种者”上注册，把自己平时教学中的一些感想小结，或是从各个渠道学习到的一些感受，发表在网上论坛中，每个学期跟帖不得少于四至五条。
7、加强校本教训的管理。
校本教研要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本教研管理主要有三个层次：
一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本教研的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；
二是中坚执行层（主任、教研组长），主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高研训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；
三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素质和提高教学质量为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面。
工作计划 篇4
新学期开始，为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，本着“高效率完成例行工作，培养优秀工作人员，更好的服务广大同学，赢取老师同学的认可，为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向，将本学期的工作安排如下：
一、生活部设置
1、部门机构设置包括：部长，07级、08级，部长、副部长和干事。
2、部长负责在团总支的指导下统筹整个部门的总体工作，为部门发展制定方向，协调部门的内部关系，抓好内部建设，做好学院跟部门的桥梁工作；
3、07级、08级，部长、副部长负责落实各年级分会部门的具体工作，协助部长管理好部门工作，保证部门工作正常运行，协调干事关系，分配干事任务。
4、干事服从部长、07级、08级，部长、副部长分配，做好部门的各项具体工作。
二、生活部工作计划
1、迎新工作
迎新是每一届工作的开始，生活部迎新的主要工作是：
A、安排班级对新生宿舍进行卫生打扫并检查。
B、新生报到时的各项工作。
C、走访新生宿舍，部门部长带领各年级分会成员第一时间走访新生宿舍。不仅仅能给他们生活上的帮忙，让他们体验到学院的关怀，还能够乘机向他们讲述一些在校和军训期间就应注意的问题，防火防盗。
D、认真完成团总支布置的其他各项工作。
2、新生军训工作
我院曾在以往的军训内务评比中多次折桂，为了提高我院的内务水平，让我院在09级新生军训内务评比中重拾桂冠，我部门在团总支的领导下和其他各兄弟部门的用心配合下努力做好军训期间的内务督察工作，具体如下：
A、在走访新生宿舍期间我们将向他们讲述我们军训期间的一些工作重点，以及搞好内务卫生的重要性，让09级同学在进校的第一天就重视起内务卫生。
B、在正式检查前，我们会请国防生和我们一齐到新生宿舍去打扫卫生和叠被子的技巧和方法。
C、正式检查期间，我们将对新生宿舍每一天进行至少两次内务检查，将结果及时汇总汇报给老师。
D、军训期间认真完成团总支安排的其他各项工作。
3、招新及培训工作
A、招新：部门将进行学院统一开展的干事招新，招新对象主要是08级的大一新生主要负责生活工作方面的事务。招新对部门影响至关重要，部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部（计划招收干事4到5名），我们需要的干事是不但服从组织安排，而且有自我的个性和主张，并且能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽，工作密切配合，在对待个人得失时能够从群众利益出发，用正确的态度对待自我和他人的荣誉，个人和部门共进退的人才。为部门输入新的血液，丰富和壮大生活部，推动部门工作向前发展。
B、培训：作为提升部门业务水平的重要手段，是部门发展一个不可缺少的重要环节。所谓培训也就是：一方面，请以往在我部门工作过的07、08级同学和各年级分会成员工作中总结得经验和教训传授给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一齐学习。这样不仅仅能偶提高部门的.内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题并灵活解决，有利于部门的不断发展。
4、与公寓管理中心，校学生会生活部，后勤服务中心的合作
A、与后勤服务中心：协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下到达各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票透过各年级分会发放下去。
B、与校学生会生活部：对校学生会安排的各项工作给予用心的配合和传达，以协助活动顺利开展。
C、在舍风建设的工作中，同学们会逐渐构成良好的生活风貌，生活部更重要的是充分发挥联系宿管会与同学之间的纽带作用。在配合自律委员会做好各项常规工作的同时，计划组织各班定期向同学收集在住宿方面遇到的问题，提出学校后勤服务中心需要改善的地方及相关推荐要求。然后将具有可行性的、合理的意见统一整理，及时反馈到公寓管理中心的相关部门，及时解决问题。
5、方便同学的各项工
A、建立生活委员Q群，让学院各班级的生活委员加进来，有利于通知消息的发布。
B。收集同学对生活方面的意见并尽力给予解决。生活部顾名思义就是关系学生生活的部门，就应反映同学生活中的意见问题并尽量给予解决。我们将设立了生活部邮箱，方便同学来信反映问题。
6、对外宣传
我们部门今年将取缔《学生社区管理工作周报》的发放，改为《学生社区管理工作通报》每月出版一次，在一个月内表现好的宿舍和个人进行通报表扬，对违纪的宿舍和同学进行批评，并根据相关规定进行德育分的奖罚。《学生社区管理工作周报》分为手写和打印两种，手写的张贴在阅报栏内全校公开，打印的张贴在各宿舍楼的楼下。
7、生活部常规工作及特色活动
A、常规宿舍归宿状况检查，分为必查和抽查。学校每次放假开学当晚和周日晚上各年级分会对本年级各班的归校状况进行检查，登记并及时汇总汇报给老师；其他时间为抽查时间，在检查期间对未归和晚归的同学进行登记，对状况严重的在《学生社区管理工作通报》上给予通报批评。
B、常规宿舍内务卫生检查，由于我院在08―09学年的全校屡次内务评比中成绩都不是很理想，所以本学期我们将加大对内务卫生的督察和处罚力度。对于不一样年级的现状我们将采取不一样的工作方式。具体工作如下：我们部门将在自律委员会的基础上，各年级分会在各年级各班生活委员的协助下对各个宿舍卫生进行抽查，对抽查到的宿舍进行检查。对卫生比较差的宿舍给予口头警告并登记，劝导其定期打扫卫生，下次抽查的时候对这些宿舍再进行抽查，以起督促作用。3次检查到屡教不改的宿舍可根据实际状况在《学生社区管理工作通报》进行批评。同时，对抽查卫生比较好的宿舍作登记，连续三周以上检查都比较好的宿舍可根据检查结果在《学生社区管理工作通报》进行表扬。
C、校园文化垃圾清理工作，本学期我们还将把每周的周五定为校园文化垃圾清理工作日，每周由一个班级负责，我们会在《工作简报》上通知各班，我们还会提前通知各班的班长和生活委员，让他们提早做好准备工作。每次校园文化垃圾清理我们部门至少派出两名成员进行监督指导。对于打扫较好的班级我们会在《工作简报》上进行表扬，对于差的给予相应的处罚。
D、第二届寝室设计大赛，本学期我们和女生部联合举办第二届寝室设计大赛，，其中包括寝室设计，叠被子比赛和寝室设计大赛闭幕式，具体工作和经费预算见附表。（寝室设计大赛闭幕式由我们部门和女生部以及文艺部合办）
8、寒假火车票订购工作，
协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下到达各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票透过各年级分会发放下去。
9、协助学院及兄弟部门做好各项活动的后勤服务工作
在学院和其他兄弟部门举办活动时候，生活部将尽全力配合其做好布置场地、搬运看管物品、活动所需的各种物品，协助他们把活动举办好。
三、生活部内部建设
1、宗旨:用心主动，工作细致，服务同学。
2、落实部门规划：
A、正部长负责统筹规划、分配各项工作，各年级分会部长、副部长负责协助正部长的工作，干事在部长的指导与安排下负责具体的工作。
B、生活部各成员要用心参加各项学校学院举行的大型活动，不得无故推托，各成员每次参加活动的状况都务必进行记录；
C、举行各种活动的支出需开具体的发票，以待日后的报销（发票及时统一上交）；
D、生活部每个月至少开两次部门会议开会时各成员不得无故迟到、早退缺席，有事不能参加者务必提前十小时向部长请假；
创造良好的部门文化，部门成员之间互相友好、和谐共处，做到工作中无等级差别；学习工作之余开展部门群众活动，增强我们部门团队的凝聚力。
3、完善部门各种制度
在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度、记录制度、反馈制度、副部长轮流负责制度、干事轮流负责制度、个人负责制度。
以上是生活部本学期的工作的初步计划，在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自我工作的同时将用心与兄弟部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将用心理解院领导及广大同学的监督，期望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断的改善自身工作，争取更好地服务大家！
工作计划 篇5
新年新气象，在新的一年即将开始之际，我将立足自身实际，客观分析自身所存在的问题和不足，结合县联社和我社发展的实际情况，有目的、有针对性的解决自身存在的实际问题，重点做好以下几个方面的工作：
1、继续加强学习，不断提高自身的综合能力和业务技能，在XX年里，我将结合自身工作开展的实际，有计划的报考银行从业资格证的相关科目考试，职称资格考试，针对自身进取不足的实际，自觉提高整体综合素质。
2、结合我社的服务创优工程开展实际情况，不断提升自身专业技能，继续狠抓勤练基本功不放松，不断提高自身综合技能、服务能力和营销能力，有效提升自己的整体综合素质。
3、结合岗位实际，不断探索岗位工作开展的方式、方法，立足实际，着力窗口接触点的“同位”思维，充分理解客户的心态，善于换位思考，积极探索客户维护和服务的.方式、方法，并结合当前实际给予有效的开展落实，通过优质服务的开展，不断提升现有客户的忠诚度和诚信度。
4、熟练的掌握各种业务技能特别是计算机操作、财会业务等技能，努力适应时代发展需要，培养多方面技能，更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
我将努力克服自身的不足，在基社信用社领导的的带领下，我将立足自身实际，严格服从领导安排，积极开拓进取，不断提高自身综合素质，有效履行岗位职责，当好参谋助手，与全体信用社职工一起，团结一致，为我社经营效益的提高，为完成20xx各项目标任务作出自己的努力。
工作计划 篇6
一、 班级基本情况：
本班共有学生45三人，由于是普通班，很多人不能很好的适应中学生活。学生的自觉性比较差，学习能力不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，所以在班级管理上面的难度比较大。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强因此我要求自己做到因材施教。让人欣慰的是现在大部分的学生已经懂得有纪律的约束，渐渐的进入了轨道并能投入到正常的学习当中了。
二、本学期目标：
1.培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2.创建良好的班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.要求自己与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施：
1、 选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。
2、 定期召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
3、 狠抓课堂纪律、课间文明。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、 加强对本班那些行为习惯较差学生的'管理和督促，并用多种方法开展教育。
6、 定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。
四、采取的主要措施
1、 向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业；
2、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》， 积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育；
3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力；
4、 教育学生从小事做起，让学生从做小事的过程中学到做人、做事的真谛。
工作计划 篇7
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、工作目标
1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。
2．坚持每周一次的备课活动。每个星期五，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。备课组活动要定时间、定地点、定主讲人或主备人，就当前教学中遇到的共性或个性问题进行研讨，也可就下一阶段工作研究落实具体措施。开学初备课组活动制订出合理计划，每次活动均要有记载，尤其是要能发挥出骨干教师的中心带头作用，做到统一认识、统一教案、统一编写有针对性的学案，同时也为下一年积累。
3．继续做好教学常规工作。 备课、上课、批改作业、课后辅导是教师的常规工作，我们将对照学校教务处和教科室的有关要求，力争每一位数学教师都能在教学的每一环节上认真细致地做好常规工作，同时增强教师的质量意识，增强教师对自身教学行为的反思能力，不断改革自己的教学手段和教学方法，适应新形势的发展，要确保A、B档里尽量没有学生因为数学而拖总分的后腿，要努力探讨教法。
4.认真做好教导处安排的“三步曲”实践课的开展工作，结合我组的课题研究，开课做到要有主题，把“三步曲”实践课的开展工作做实、做细，最终有利于教师教学水平和学生学习成绩的提高。本学期安排三位老师开实践课。
5．认真学习教师考核条例，群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。.
6. 组织好同组老师互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新教师至少听40节，鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。
7．做好提优补差工作，针对初一新生重点抓落后面，控制E等率。平时都加强学生的'辅导工作。为迎接希望杯竞赛，认真做好竞赛辅导的选拔和辅导工作。教师之间发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
总之，这个学期，七年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优补差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。
三、注意的问题
1．注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。
2．在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性。．注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。
3．关注学生对知识技能的理解与应用。
工作计划 篇8
我社区管辖内锦地责任有限公司，由于该厂是国有老企业，经济效益不佳，直接导致了困难居民在增多，为了把居民最低生活保障工作做的更好，真正让困难群体感受到党和政府的.关怀，为创建和谐社区打下良好的基础，特制定低保工作计划如下：
一 、认真学习和掌握有关低保政策，不断完善“听证会”制度，定期公布执行低保情况，接受群众监督使低保工作更加“阳光透明”。
二、 对低保户家庭实行定期走访制度，及时掌握他们近期的家庭生活状况，实行动态管理。
三 、组织低保人员参加社区公益活动。铲除小广告，清理垃圾，为孤寡老人，残疾人上门做一些力所能及的服务。
四 、定期召开低保人员会议，及时传达上级有关低保政策。同时，倾听低保人员的建议和意见。
五 、社区要积极为低保人员创造就业机会，鼓励他们树立自强自立的精神，为创建和谐社区做出贡献。
工作计划 篇9
一、指导思想
在凤阳县教育局名师工作室领导小组领导下，在凤阳教育局教研室的组织、指导和管理下，开展各项教学教研活动。加强理论学习，加强内功修炼，提升科研水平，形成教学特色，服务一线教学，实现教师专业成长，扩大辐射能力，实现教研成果与全县教师共享。解读语文教学规律，扎实开展教研工作，加强工作室的制度建设管理，使工作室的活动规范化、制度化、科学化。
二、工作室定位
在研究中演绎语文魅力，在交流中提升教学理念，在辐射中实现共同成长。
1、初中语文教学研究的核心平台。
2、初中语文教学资源的整合窗口。
3、全县初中语文教师的成长摇篮和精神家园。
三、工作目标
本工作室将围绕《凤阳县教育局关于组建首批“名师工作室”的实施意见（试行）》制定工作目标，借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领语文教师真正走上一条充满生机的专业化成长之路，整体提高我县初中语文教学水平。
1、构建名师工作室的交流平台，通过网络、听课、外出学习等各种形式的'交流活动，促进凤阳县的初中语文教师进行教学思想、教学理念和教学经验的交流。
2、创建名师工作室的展示平台，向县、乡镇开放教研课、观摩课、示范课，展示凤阳县初中语文教师精彩纷呈的教学风采。
3、营造名师工作室的创造平台，做好一个市级初中语文课题研究成果，成员教研论文在省市级发表或者获奖。
4、搭建名师工作室的成长平台，使成员成为各具特色独领风格的市县级教学骨干，为成长为专家学者型教师蓄势。
5、塑造名师工作室的辐射平台，辐射凤阳县初中语文教师，在全县形成一种教育研究氛围。以初中语文名师工作室为家园，营造语文教学的学习及研究氛围。
四、主要工作
1、工作室成员开设专业博客。
2、主持研究专业课题（课题待定）。
3、研究探讨初中语文课堂教学出现的现实问题。
4、承担县教研部门和工作室安排的教学观摩和教育研究任务。
5、撰写教学随笔和教育教学论文。
五、具体措施
（一）20xx年12月份
1、划分工作内容范围，着手组织工作室成员启动工作，尽快使工作室早日步入正轨。
2、撰写三年计划和学年计划。
（二）20xx年1月份
1、召开名师工作室会议，工作室全体成员学习《凤阳县教育局关于组建首批“名师工作室”的实施意见（试行）》，讨论并制定工作室管理制度和工作计划、确定人员分工。
2、工作室人员制定本年度工作计划，商讨20x'x年工作室的具体工作时间安排。
3、聘请教研室陈勋刚主任担任特邀顾问。
（三）20xx年3月份
1、召开全体成员会议，宣读名师工作室工作计划，工作室规章制度以及工作要求。
2、建立工作室
3、搜集整理相关信息、资料，创建工作室博客、网站，建成初中语文名师群。
（四）20xx年4月份
1、召开全体成员会议，搜集资料为工作室的教育科研课题做好准备。
2、开展高效课堂的课堂展示及课后研讨活动。
（五）20xx年5月份
1、组织工作室成员“送教下乡”，开展教研活动。
2、名师工作室成员开展读书交流活动。
3、继续充实完善工作室网站，确立论坛教研主题，并组织研讨。
（六）20xx年6月份
1、进行网上论坛，和全国各地的名师、专家零距离接触、近距离交流，分享别人的教研成果。
2、名师经验讲座、课堂展示。
（七）20xx年9月份
1、召开名师工作室会议，宣读名师工作室工作计划，确立论坛教研主题，并组织研讨。
2、充实完善工作室网站。
（八）20xx年10月份
1、组织工作室成员认真调查研究全县初中语文教学活动中存在的突出问题，并提出改进措施和建设性的意见。
2、课堂教学评比。选出优秀课例在相关校进行观摩、研讨、请教育局教研室领导进行指导。
（九）20xx年11月份
1、进行“送教下乡”活动。
2、名师工作室成员个人工作总结。
3、考核工作室成员，考核情况报领导小组办公室备案。
（十）20xx年12月份
1、召开工作室总结会议，对名师活动情况进行详细总结。
2、资料汇集，展示活动成果，分享成功的经验，改进存在的问题。
3、按程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
4、制定20xx年度工作室工作计划。
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