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小学教师个人校本研修计划

时间:2023-11-12 08:05:52 计划 我要投稿
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小学教师个人校本研修计划(必备)

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的小学教师个人校本研修计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师个人校本研修计划(必备)

  根据区教文体委和进修校的会议精神和工作思路的指导,并结合我校实际,特制定本学年研修计划如下:

  一、指导思想。

  在上级教学思想的指引下,结合本校特点,注重校本培训的实效性,以人为本,能真正提高教师的业务素质,从而提高整体教学水平,使我校的研修工作能求真、务实,真正为教育教学工作服务,把我校的教学质量推上一个更高的台阶。

  二、研修内容。

  (一)加强队伍建设,提高整体素质。

  1、随着新课程改革实验的不断深入和发展,需要我们及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法,讨论课改实验中出现的新问题,研究新对策,提高实施水平。

  2、仔细研读新课程标准、深钻新教材,进一步明确课程改革的方向。继续学习有关教学策略和教学评价的理论,探究如何将先进的教学理念转化为有效的教学行为。

  3、充分发挥骨干教师的领头作用,注重后备骨干的培养,加强骨干教师的梯队建设,为学校教学培养一支高素质的教师队伍。

  4、充分调动教研组长的积极性,认真落实好每一堂教研课。

  5、加快现代信息技术培训。通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术,提高青年教师的信息技术水平。

  6、对青年教师进行高层次的培训,提供他们外出学习的机会,提供锤炼的舞台,促进青年教师迅速成长,为教学贮备一高素质的后备军。

  7、认真组织全员培训工作。做到学以致用,受训培训双向互动,及时对课改实施工作进行认真的总结、反思,提炼成功的经验,寻求薄弱环节,采取相应的措施,以加快我校新课程发展建设步伐。

  (二)抓好教学管理, 细化过程管理。

  1、严格执行课程计划,全面开齐开足开好各项课程。

  各教研组、及全体老师应以新的课程观为指导,合理安排学科教学计划,根据上级文件精神并结合我校实际, 合理安排各项课程,教导处要对每天上课情况进行检查,禁止私自调课和其他违纪行为。在提高学生素质 的前提下, 对学生的作业布置要精而少。

  2、加强课堂教学管理,完善质量体系。

  教学质量是所有教学过程和教学行为的最终体现,所以,学校必须狠抓课堂教学。学校中层干部重心下移,深入教师课堂,通过课堂实效,了解教师的实际投入和实际水平,并充分利用骨干教师、优秀教师的作用,对教师的教学进行全方位的指导。教导处的工作重点也要落在课堂和教学实际上,以强化教师课堂教学技能为抓手,踏踏实实地抓好教学。定期召开教学例会,组织大家学习区教文体局的《中小学教学评价方案》,并结合我校实际,制定我校的行之有效的方案。

  3、抓好教学常规,稳定教学秩序,提高教学质量。

  各教研组及全体教师应切实以《绵阳十五中教学常规工作要求》及涪城区教育局颁发的《教学常规》为依据,认真学习,严格执行,严格落实“教学五认真”,即认真备课、认真授课、认真辅导、认真布置批改作业、认真收集反馈意见,完全规范教学行为。学校教导处加强对“教学五认真”工作的检查督促。定期召开工作例会,予以表扬激励。

  4、重视初三毕业班工作,进行教学大投资。

  初三全体老师应该本着“低起点,高标准,严要求、齐努力,出成绩”工作方针,高度重视,端正态度,合理计划,求真务实,坚持“抓中促上带下”的原则,针对学生实际加强对提高毕业班复习课教学质量的探索,充分集体力量为中考服务,力争使20xx年的中考顺利完成区上的指导性任务数,在上年的基础上翻上一翻,能给丰谷人民一个满意的答复。

  三、研修内容。

  内容 要 点 周 次 组织者 课程培训

  (一)第1周——第2周。

  1、组织者:教导处、各教研组。

  2、课程培训:综合实践活动指导方法, 校本课程资源开发。

  (二)第3周——第4周。

  1、教学观摩研讨活动。

  2、数学教学观摩研讨。

  (三)第5周。

  1、组织者:数学组。

  2、课程培训:语文教学观摩研讨。

  (四)第6周。

  1、组织者:语文组。

  2、课程培训:英语教学观摩研讨。

  (五)第7周。

  1、组织者:英语组。

  2、课程培训:政史地组教学观摩研讨。

  (六)第8周。

  1、组织者:政史地组、艺体组。

  2、课程培训:教学观摩研讨。

  (七)第9周。

  1、组织者:艺术组。

  2、课程培训:

  (1)主题式研讨活动。

  (2)如何指导学生和文本对话。

  (八)第11周。

  1、组织者:各教研组。

  2、课程培训:怎样创设有效的问题情境。

  (九)第12周。

  1、集体备课活动。

  2、制定教学计划,研究新教法。

  3、交流教学反思。

  (十)13周——14周。

  1、组织者:各教研组

  2、课程培训:

  (1)说课研修。

  (2)青年教师说课比赛。

  (十一)第15周。

  1、组织者:教导处、各教研组。

  2、课程培训:复习课研讨。

  (十二)16周——17周。

  1、信息技术培训。

  2、课件、网页制作,网站维护。

  (十三)18周——19周。

  组织者:教导处。

  注:每周的研修活动定在星期二、星期四进行, 特殊情况除外。

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