活动方案

时间:2023-11-14 11:19:24 活动方案 我要投稿

实用的活动方案(精选)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案(精选)

活动方案 篇1

  一、组织机构安排:(略)

  二、活动内容方案:

  校庆活动的主要内容一般分为五种:

  宴会会议、学术交流、体育赛事、文娱活动、其他活动;

  校庆活动的高潮主要是在“一头、一尾;

  “一头”就是在庆祝活动开始时候的“百年肇中薪火传承”火炬接力跑活动以及随后进行的“庆祝中学一百周年校庆大型典礼”;由极具象征意义、影响较大的火炬接力跑活动开始,校庆进入高潮。

  “一尾”就是在庆祝活动的闭幕晚会“辉煌过去精彩未来百年肇中薪火传承”大型歌舞晚会上。闭幕晚会除了节目的安排、制作应该有相当的水平之外,还要争取和市电视台合作进行现场直播,扩大影响。原创:cnwmz.com并在晚会开始前播放筹备工作委员会制作的“百年肇中”的记录片,向市民介绍中学的百年光辉历史。

  宴会会议:

  庆祝宴会以及相关的会议等活动,注重的是学校和校友、学校和社会人士、校友和校友等双方以及各方的情感交流和联系,是每个庆祝活动必不可少的重要环节。

  ①庆祝中学一百周年校庆大型典礼

  在庆典活动的第一天,学校在新校区的运动场组织举行大型的庆祝中学一百周年校庆典礼,学校领导、教职员工以及在校的学生一起,欢迎来自各地的各界校友和前来参加庆典活动的各界友好人士、政府单位等。大家欢聚一堂,共叙友情,从而正式掀开中学的系列校庆活动的序幕。

  在此之前,还举行了“百年肇中薪火传承”火炬接力跑活动(详见下文:重点活动),当火炬在旧校区被点燃,并环绕了一圈,由个火炬手接力传递到新校区后,由现任中学的校长亲自点燃主会场的火炬台,宣告中学百年大庆典礼正式开幕。

  会场上,首先进行奏国歌、升国旗的仪式和检阅学校仪仗队,然后学校领导、教师代表、社会各界代表、学生代表以及校友代表们先后上台发言,接着举行“百年肇中纪念章”颁发仪式,由学生代表们为关心和热爱中学的各界人士、各地校友颁发“中学百年纪念章”。

  ②参观新校区、新设施的落成剪彩典礼以及植树活动

  主会场的庆典仪式结束后,学生代表和学校的教职员工陪同各位嘉宾,一起参观中学的新校园区,向他们介绍新校园区的建设和学校的发展情况,随后就举行新校区的一些新设施的落成剪彩典礼,并进行植树活动

  ③欢迎宴会:

  在庆祝活动的第一天的晚上,举行庆祝酒会,宴请来自各地的校友以及各界友好、政府单位等,对他们的莅临表达欢迎之意。

  ④校友联谊茶话会

  举办校友联谊茶话会,学校领导、教师和各地校友欢聚一堂,畅谈有关学校的历史、发展和对做好学校工作的建议等。

  学术交流:

  学术方面的交流活动可以从参与人群的不同、讨论主题的不同而分为三个不同的交流论坛:

  ①学生论坛:

  主题:“成长经历你我共历”

  这个论坛强调的是学生之间的交流沟通,互相学习进步。让学生们自己安排,在完全自主的气氛下进行交流活动,畅所欲言,各说想法,交流各自在学习、成长中遇到的问题、烦恼或者经验,互相帮助,共同促进。

  ②校友论坛

  主题:“分享生活畅谈成长”

  邀请热心校友与学生一起参与,大家促膝而谈,无拘无束,校友们以过来人的经验与学生们一起畅谈成长、学习和生活中所碰到点点滴滴。

  ③专家论坛:

  主题:“新世纪的中学教育”

  邀请各地各个学校的教育工作者或专家学者参与,共同探讨在新的社会环境、教育思路下中学教育的发展路向,举办中学教育交流论坛。

  体育赛事:

  组织多场友谊赛性质的体育比赛,如:篮球表演赛、足球表演赛、兵乓球、羽毛球表演赛等,可以是学生之间的比赛、也可以是学校与友好单位之间的比赛。

  可以在校庆期间举行一年一度的学校运动会,以配合整个庆祝活动的气氛。

  文娱活动:

  ①在庆祝活动的最后一天的晚上,与电视台合作举行大型的歌舞晚会,主题是“辉煌过去精彩未来百年肇中薪火传承”,除了学校的教职员工、学生等的表演之外,还可以邀请一些艺术团体参与。

  ②在城中路校区举办《百年肇中书画图片展览》,展出大量与肇中有关的历史图片、书画文物等,让校友、学生可以更深入的了解中学的辉煌历史,并在特定的时间,开放给广大的市民参观,增进社会各界对中学的了解。

  ③学生主导的活动:

  在广大的在校学生中,举办书法、美术、工艺现场创作比赛。

  举行《如果我是中学的校长》的征文活动,让学生以主人翁的身份谈谈对学校发展和建设的想法。

  其他活动

  ①植树活动:开辟一片“校友植树林”,让各界校友和学生一起种下希望树,祝福中学的明天。

  ②“千万校友走”活动。

  ③制作《百年肇中》电视记录片和光盘,在电视媒体安排播出记录片,反映中学的光辉历史、未来发展等。

  ④“市民游肇中”活动,通过报名以及邀请的形式,组织社会各界人士参观肇中的新、旧校区,并让学生兼任导游,进行讲解。

  重点活动:

  “百年肇中薪火传承”火炬接力跑活动

  时间:可以是庆祝活动开始时的“庆祝一百周年校庆典礼”,也可以安排在校庆进行中的校运会的开幕礼上进行。

  在接力跑活动进行的当天早上,在年府中学堂的旧址,用聚焦太阳光采样的形式,点燃火炬(寓意肇中的学习精神,在此地的那一刻被点燃)。然后选择一百位分别代表不同时期的肇中校友和在校的学生作为火炬手(寓意肇中的学习精神,百年传承,代代相传),从城中路旧校区开始出发,先围绕的城区接力跑一圈(寓意中学扎根,服务祖国),然后沿着端州路到星湖大道,最后到达中学仙女湖校区庆祝活动的现场(寓意从旧到新,不断前进)。接着由校长点燃主会场的火炬,宣告庆典活动正式开始。

  火炬接力活动寓意深刻、参与人数众多、参与性强,影响广泛,能有效的唤起社会各界对中学庆祝活动的关心和积极参与,扩大中学的影响力,提升中学的社会形象。

  另外,让具代表性的校友亲身参与到火炬接力活动中来,能让他们加深对、对中学的认同感,深化他们对和中学的感情,有助于他们做出投资或其他有益于发展的决定。

  活动的开展地点遍及的主要城区和一些著名的风景点,能让参与活动的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及优美的自然环境,加深他们对的了解和感情。

  比较新颖的、意义深刻的庆祝活动能提升媒体对事件的关注程度,吸引更多的媒体参与报道,有益于扩大庆祝活动的影响,和城市、学校的知名度。

  “千万校友走”

  时间:庆祝活动的.第三天

  有许多的校友已经离开了多年,并不了解的现况,通过这次中学的庆典活动,组织校友们去各地了解发展的情况,特别是去了解我们的“千里旅游走廊”,能够让各地的校友对产生美好的印象。

  校庆活动的中心思想是:回顾过去、激励现在、展望将来。

  校庆活动强调参与性,就是不但是让以前的已经毕业的校友参与,还要让在读的学生参与,具体的表现如:举办“如《如果我是中学的校长》的征文活动,让学生通过文字说出对学校建设和发展的建议”;另外不仅仅是让学校内的人士参与,还要提倡社会各界的参与,具体的表现就是邀请社会各界参观中学的新校区,或举办各种的联谊活动、比赛等,以增进社会各界对中学的了解、认同。

  校庆活动还必须强调实效性、富有意义等,校庆活动非常重要的一个目的就是要维护和增强学校员工、各界校友、在校学生等对学校的情感和责任感,庆祝的活动必须让这些人强烈的感觉到自己是百年肇中的其中一分子,并深深的以此为荣,以此为责。所以,“火炬接力”、“种植希望树”等活动能有效的激发他们的学校的认同感,达到预定的目的。

  最后,校庆活动还必须强调现实性和可行性,从实际出发,策划能产生实际效果并具备很强可行性的活动,而不是哗众取宠,进行一些既劳民伤财,又无实际效果的活动。

活动方案 篇2

  游戏名称:垫子上的游戏

  游戏设计:

  在日常生活中,发现孩子们喜欢利用器械机械体育游戏,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑、跳、爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣,根据大班幼儿年龄特点好而发展需要,我设计一节愉快的体育游戏《垫子上的游戏》。在游戏中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏,吸引幼儿参与,并通过垫子的不断变化,锻炼幼儿的运动技能,发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难,勇于挑战的信心,充分体验到"一物多玩"及运动的快乐。

  游戏目标:

  1、积极参与垫子上游戏,锻炼大肌肉的`运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性。

  2、能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。

  游戏准备:

  垫子若干,背景音乐。

  游戏过程:

  一、开始部分

  1、师幼问好。

  2、教师与幼儿一起随着音乐做热身活动,模仿各种小动物(围着操场由慢到快,又快到慢的速度)。

  二、基本部分

  1、教师请幼儿各自选取一块垫子,在垫子上感受一下垫子的柔软,请幼儿说说在垫子上的感觉。

  2、幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。

  3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法,并示范动作。

  4、教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作,亲密的与垫子玩耍。

  5、请幼儿将所有的垫子摆成一排,提问:"垫子像什么?"幼儿回答。

  6、请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。

  7、教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化

  三、结束部分:

  幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见。

活动方案 篇3

  一、实施背景:

  有礼貌重礼仪是孩子们健康成长的需要,是为提高我班学生的文明礼仪水平,提高全体学生的精神文明素质。培养文明礼仪的行为习惯,让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一。因为要从小抓好这一教育,二(4)班决定开展“讲礼仪,爱集体” 的主题活动。

  二、时间安排

  第二周:准备,策划主题队会方案。

  第三周:排练、修改方案。

  第五周:在二(4)班教室举行主题队会活动。

  三、组织分工:

  1、分小队排练有关文明拍手歌。

  2、搜集关于文明礼貌的知识。

  3、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查。

  四、预期目标

  让队员们在生活中讲文明,懂礼貌。爱集体是他们健康成长的需要。本次主题会是针对二(4)中队队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育。使队员明礼仪,懂文明,爱集体并能在今后的`学习生活中养成讲文明、讲礼仪,爱集体的好习惯。

  五、主要内容

  (一)、出场:

  1、出队旗

  2、唱队歌

  (二)、活动内容:

  1、各小组展示拍手歌。

  第一小组

  你拍一,我拍一,铃声响,进课堂。

  你拍二,我拍二,要发言,先举手。

  你拍三,我拍三,守纪律,课堂好。

  你拍四,我拍四,专心学。动脑想。

  你拍五,我拍五,爱集体,讲公德。

  第二小组

  你拍一,我拍一,走楼梯,靠右行。

  你拍二,我拍二,玩游戏,讲谦让。

  你拍三,我拍三,爱公物,护环境。

  你拍四,我拍四, 同学间,互关心。

  你拍五,我拍五,小学生,讲文明。

  第三小组

  你拍一,我拍一,做作业,要自觉。

  你拍二,我拍二,书写好,合要求。

  你拍三,我拍三,作业错,及订正。

  你拍四,我拍四,有困难,自克服。

  你拍五,我拍五,认真学,好少年。

  2、文明礼仪知识展示。

  a:学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

  有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

  “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

  坐立走,要端庄,举止文明有修养。

  常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

  同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

  见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

  重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

  b:教学楼,真热闹。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

  c:学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

  (三)辅导员讲话:(略)

  (四)呼号

  (五)退旗

  六、总结:

  通过这次主题活动,增强学生的集体荣誉感和责任心,以及对班级的热爱之情。同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心。做到学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹,从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。

活动方案 篇4

  **城

  第一届烧烤文化节活动方案

  背 景:烧烤作为当前广大消费者所喜欢的消夏饮食方式之一,同时烧烤的形

  式、处理食品的方法和食品形态出现多种花样,不仅仅是原来的纯羊肉、猪肉,而逐渐演变成目前的海鲜、蔬菜、水果等多样化。作为**城—第一SHOPPING Mall ,引领饮食时尚。

  目 的:为更好的'提升**城作为在饮食方面的时尚引导,将烧烤文化进行全面

  引导成时尚文化饮食方式,同时提升**城的人气指数,特策划本方案。 活动时间: 年 月 日 – 月 日

  活动主题:“引导饮食时尚,宣传烧烤文化”

  活动地点:**城东门街道、**城南端街道

  具体步骤:

  1、

  2、

  3、

  4、

  5、

  活动内容:

  一、 由招商部对烧烤合作商的招商工作

  1、烧烤合作商选择:巴西烤肉、青岛啤酒、传统烧烤店(招标)

  2、烧烤的主要品类:烤羊肉系列、烤猪肉系列、烤海鲜系列、烤鸡肉系列、方案策划 烧烤合作商的招商,商谈具体的费用问题; 与城管、街道办事处进行沟通,协调方案的具体细则; 联系文化演出活动; 烧烤节全面开展; 烤面食系列、烤蔬菜系列、烤水果系列等;

  3、费用可以采用租赁的形式进行,可以每一天500元的形式进行收取费用;

  二、 与政府进行联系,以获得对政府的支持工作,同时能够与街道办事处

  进行合作。

  三、 文化活动:与街道办事处合作,筹划一场文艺演出活动,白天在**城

  室内进行演出,晚上在**大街推出大型的演出活动;

  四、 烧烤节的全面开展,现场烤制烧烤销售

  五、 **城夜市开幕;

  六、 **城露天电影节;

  具体分工:

  1、 营销中心:负责整个活动的策划工作和文化活动的联系和策划工作;

  2、 餐饮娱乐部中心:负责对于烧烤合作商、啤酒合作商的招商工作;

  3、 行政中心:负责联系政府,与政府达成合作,获得政府的支持; 材料及费用:

  1、宣传费用(媒体、宣传品、电视宣传) 2万元

  2、文艺演出活动费用(演员费用、舞台、音响等费用): 1万元

  3、其他费用: 2000元

  可招商4-6家烧烤合作商、啤酒合作商

  共计:31000元

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  随着哥本哈根气候变化会议的召开,由于温室气体(主要指二氧化碳)的大量排放导致全球气候变暖,使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些,比如破坏生物链,导致严重的自然恶果,气候事件(干旱、海啸、沙尘暴等等),传染病传播等等。为了控制全球气候变暖,限制二氧化碳的排放量,“低碳“这个词语再次进入人们的耳朵,如何降低碳排放成为人们关注的话题。那么对于我们百姓来说,从自身做起从小事做起,做“低碳生活”的践行者,是延缓全球气候变暖的迫切需要。

  “低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起,控制或者注意个人的二氧化碳排放量,让全球二氧化碳的排放量降下来。“低碳生活”是一种态度,需要我们从身边点滴做起,适当改变不合理的生活方式与生活观念。

  二、活动目的:

  地球是我们的家园,爱护地球我们每个公民应尽的责任和义务,尤其是我们祖国的下一代,我们要引导学生关注全球气候的变化,增强学生的'环保节能意识,指导学生开展参与环保节能行动,鼓励学生传播环保节能文明。从学生的学习、活动、生活环境入手,一起做“低碳生活“的践行者,从身边小事做起,从我做起。

  三、活动主题:

  低碳旅程 快乐随行

  四、活动时间:

  3月——8月

  五、活动实施步骤:

  1、活动发动阶段(3月上旬)

  (1)结合文件精神和学校特点,制定活动方案。

  (2)营造宣传氛围。学校制作展板、宣传栏、广播站等多种渠道营造宣传氛围。

  (3)举行启动仪式。利用升旗仪式举行“低碳旅程 快乐随行”启动仪式。

  2、活动实施阶段(3月中旬——8月)

  1、走进“低碳生活”。

  (1)组织各班利用一次班会课,集体了解学习“低碳生活“的内容,知道在日常生活中应该如何做能降低二氧化碳的排放,从衣、食、住、用、行等方面,并在承诺书上签字。

  (2)一—二年级进行了“未来的低碳生活”绘画比赛,三—四年级开展了相关主题的手抄报制作与展评活动,五——六年级以“20xx,我家的低碳生活”为题开展征文比赛。在画一画、写一写的过程中了解低碳,宣传环保。

  (3)“我的低碳生活指数”问卷调查。

  (4)向社区居民派发由学生参与制作的“低碳生活”宣传单。

  2、践行“低碳生活”。

  (1)“低碳达人”换客活动。利用六一儿童节,引导学生将闲置物品进行交换。

  (2)“我有妙招”低碳金点子知识竞赛。

  (3)“携手1+N 低碳家生活”家庭日志,带动家人通过记录近一段时间家庭生活,积极参与到减碳行动中。

  (4)“争当小主人 低碳校生活”通过对学校管理出谋划策,达到减碳目的。

  (5)增设班级“节能管理员”,专门负责班级开关灯,饮水机等设施。

活动方案 篇6

  一、活动主题“亚运新学期”

  明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期发明一个良好的开端。

  二、时间:20xx年9月1日上午8:30

  三、地点:学校操场

  四、主持:

  五、相关人员准备:

  升旗手:指挥:放音乐:

  标语、音响:

  学生代表:各班一位代表

  教师代表:

  六、议程:

  主持人:

  1、迎新生

  亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  “愉快的暑期已经结束了,今天,我们又迎来了新的学期。看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充溢着激动。新的学期,同学们也一定发现了我们学校也发生着变化,学校的花草也显得格外精神。大家向前看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

  我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望,希望你们在今后的学习生活中,能够真正作到:好好学习、天天向上,让我们再次祝你们:快乐学习,健康生长!

  2、欢迎新校长

  在新学期里我们又迎来**小学的新校长—年轻有为的李校长,我们相信,在李校长的领导下,我们**小学全体师生会团结一致,一起发明楚小辉煌的明天!让我们以热烈的掌声欢迎李校长。

  3、宣布仪式开始

  新学期,新变化,新希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布**小学20xx~20xx学年上学期“携手希望”开学典礼现在开始:

  4、升旗仪式(升旗音乐)

  1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

  2)“奏国歌,升国旗”

  3)“唱国歌”。

  新的学期,看到同学们崭新的'面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎李校长为我们做新学期的开学致辞。

  5、校长讲话

  老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自身定个目标吧,全身心地投入去实现它。下面让我们有请学生代表发言。

  6、“新学年、新起点、新目标、新成果。请教师代表的发言。”

  7、学生代表发言(1、6年级代表)

  8、新学期要树立新目标”的希望,希望我们**小学的全体同学们从今天开始,从现在开始,认真对待每一天,认真对待每一件事,期待在这学期结束时,我们每个人都将收获丰硕的果实,为我们**小学的腾飞做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利,身心健康!祝同学们学习进步,快乐生长。祝我们**小学这个大家庭蒸蒸日上!

  **小学20xx~20xx学年上期开学典礼到此结束。有请各班同学依次退场.

  七、 活动要求

  1、教师、学生情绪丰满、精神振奋,学生一律穿校服、佩带好红领巾。

  2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

  3、摄影(程振海老师负责)

  4、广播音响(郝仁红老师负责)

  5、典礼结束有秩序退场。

活动方案 篇7

  一:活动组织与组织网络

  1、领导小组

  组长 方利东

  副组长 茅新龙

  成员 任忠心 陈虹 许忠 徐林鹏 郭秋逸

  2、组织网络

  校长室

  教务处

  教科室

  拔尖人才

  教研组长

  校外专家

  全体教师

  活力课堂

  二:实施过程

  1、由校长室领导,教务处、教科室组织,全体教师认真学习“活力课堂”有关理论知识,积极参加市局组织的培训,开展以校本培训为形式的校内专题讲座,提高全体教师的思想认识,掌握“活力课堂”的理论知识,积极投身到“活力课堂”中来。

  2、由教务处组织,首先在学校中层领导、各级学科带头人、教学骨干、教研组长开展“活力课堂”的研究,然后在全体教师中全面展开对“活力课堂”的探索,努力使全体教师在所有课程中全面实施“活力课堂”的'实践。

  3、由教科室组织,积极开展对“活力课堂”的研究与探索,以中层领导、拔尖人才、教研组长为骨干,以市局文件精神为指导,以专家指导为依托,引领全体教师积极参与“活力课堂”的探索,积极参加各类听课、评课活动,积极撰写教后感,课堂教学评价,各级各类论文,努力提升全体教师的理论水平与专业实践能力。

  三、实践时间表

  xx年5月——8月,组织全体教师学习理论知识,开展专题讲座。

  xx年9月——10月,中层领导、拔尖人才、教研组长带头实施,每人开设1-2节研究课,全体教师参加听课、评课,并写教后感、课堂教学评析。

  xx年11月——xx年1月,全体教师认真实施,每人开设1节探讨课,积极参加听课、评课活动,将教案、教后感、课堂教学评析汇编成册。

  xx年2月,评选学校优秀教案,优秀课件,并上传教研室。每位教师至少写一篇关于“活力课堂”的论文。

  xx年3月起,在第一轮“活力课堂”探索的基础上,将“活力课堂”深化到所有学科的平时教学中。

活动方案 篇8

  活动主题

  放飞希望梦想起航

  参与人员

  毕业班学生以及家长,教师

  活动目标

  1、为孩子创造展示自我风采的机会,使广大家长了解孩子们这几年在学校成长和进步。

  2、举行隆重的欢送仪式,记录珍贵难忘的小学时光。

  3、在活动中进行情感教育,让孩子们拥有一颗温暖感恩的心。

  活动流程

  毕业典礼的整个活动流程可以分为四个主题

  一、成长篇:1、诗朗诵2、教师寄予3、歌曲

  二、炫show篇:1、故事、诗歌show2、游戏3、节目

  三、感恩篇:1、感恩父母、老师2、家长寄语

  四、展望篇:对美好未来的展望,以及对升初中的一种热情和向往

  温馨时刻:包括小学的时光机、爱的寄语、师幼情浓浓、爱的谢意、学生代表发言

  见证成长:正冠仪式、颁发毕业筒、齐唱毕业歌、同唱一首歌

  依依惜别:毕业墙签名、发毕业礼物、后期完善

  “梦想飞扬”毕业典礼为毕业生所提供一整套系统的`毕业典礼活动策划方案,优化流程设计,保证活动的顺利实施和活动效果的最大化。方案精心设计了四大创意板块的活动内容,以情感为主线,反映孩子在小学生涯的进步与成长,

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