运动会的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的运动会的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

运动会的作文

运动会的作文篇1

　　在这里下棋？”

　　“我们又不参加什么，下去干嘛？”

　　……

　　这话使我再开不了口。便找两个凳子拼起来，躺着养神了。这时我便不必再绷紧神经，也不会再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清静。

　　第二天，800米没什么深的印象。倒是跑4*100米接力的时候，一头载到跑道边的草坪上去了。幸而没有掉棒，上传出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去医务室的`，很是羡慕。现在却不期望了。

　　摔得很疼，右手臂似乎没了知觉。两个男生把我扶起，送去医务室。在起身的一刹那，我迷迷糊糊地触到了很薄的纸张，却分明被割痛了手指。

　　摔得并无大碍：脱了臼，短痛后便可复原。倒是这被课本割破的伤口，怕是很难长好了。

　　运动会的感觉，或许只得从记忆中寻找了。只有从前我不会因为手指受了伤，而痛到心处；现在却知了“十指连心”，又是一种悲哀。或是去盼望以后的运动会：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌满沙子的球鞋，盼望受伤之后由女生扶去医务室……只是总得经过现在。想想又有了出路：如今我只是脱了臼，并不是断了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以装回去，――又是一条完整的、全新的手臂了。

运动会的作文篇2

　　这是一个明媚的早晨，在宽敞明亮的操场上我们举行了一年一度的校运会。

　　开幕仪式上我们迈着整齐的步伐走到操场中心，当望着国旗徐徐升起时，我们心里都在鼓励自己一定要取得好成绩。参赛的第一个项目，是集体接力棒，这场比赛最考验的是集体的团结性，每班由40名同学组成与别的班级进行集体比赛。比赛开始了，老师在为我们使劲呐喊，当一棒接着一棒传递时，没有轮到的同学们都像是自己在那里奔跑一样，也拼命呐喊加油，整个操场被呐喊声淹没了。

　　快要轮到我了，我的心突然砰砰地跳得很厉害，可当接力棒传递到我的手里时，我忘记了什么是紧张，因为在我的心里只有奔跑，奔跑，再奔跑。当最后一棒的同学跑到终点时，老师告诉我们，我们班得到了第一名，大家激动得又蹦又跳，欢呼雀跃起来。接着我们有些同学陆续参加了趣味比赛，有跳绳，垒球，跑步，足球射门等等。我在200米短跑预赛中被选中参加决赛。第二天决赛开始了，我心里想一定要取得好的成绩，这组决赛由6名同学组成，比赛的同学个个像是运动场上的老将一样，只听裁判员的.一声鸣枪，同学们箭一样冲了出去，我也使出了浑身的力气一个劲儿往前跑，当跑到终点时我才知道自己已经是跑得双腿发软了。

　　我得了小三女子组200米决赛第五名，虽然没有得到前三名，我觉得我已经尽力了，回到家妈妈给了我一个大大的拥抱，我觉得这是一个令人非常开心而激动的运动会。

运动会的作文篇3

　　每回看到运动会的颁奖典礼，台下的观众都以热烈的掌声欢呼，台上的表演者露出：“台下练习的辛苦是值得的”的表情，那让我了解“台上一分钟，台下十年功。”的`意义了。

　　初一年级上学期，我们班团体接力比赛的初赛拿了第二名，顺利地进入决赛，但是我们的向心力不足，大家一度打算用走的，这时，老师鼓励跑团体接力的同学，就算没有练习，只要当天拿出实力、尽自己最大的努力，没拿到冠军也就不重要了。听完这些话，大家回去就各自练习；比赛结束，我们拿到季军，老师还是觉得我们表现不错，希望我们明年再接再厉。

　　大多数时候，我们练习接棒起跑时间及估测传棒者的速度，所以我们接棒都很顺，但速度不够快，体力也不足，所以老师给我们这样的魔鬼训练，我们才有这样的好成绩；这也让我学习到，天下没有做不到的事，只怕你不想做而已，以后也不可以为自己找借口，说太难就不做了。

　　到了颁奖典礼上，从第一名直颁奖到我的时候，让我感到无比的感动，因为台下的人都为与我一样在台上得奖的同学大力鼓掌。以后别人在台上受奖，我也会很用力鼓掌，让得奖人也感受一下这美好的掌声时光。

　　掌声会使在台上的人感受到努力是值得的，只要肯努力，不半途而废，认真学习，不久的将来，会接收到甜美的果实！

运动会的作文篇4

　　1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的`视野，充满了艺术魅力。

　　11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　17. 详略安排不当，主次不够分明。

　　18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

运动会的作文篇5

　　丹桂飘香，秋高气爽，迎来了我校一年一度的秋季田径运动会。

　　早上，我们跟着班主任老师来到了操场上。哇!操场上好热闹啊!到处人山人海，同学们和老师们都在议论运动会的事。刚坐下，“请参加五年级男子组，60米跑步的同学到比赛场地集合，再广播一遍……”我们班的运动员们赶紧跑到了操场上。起跑线上，运动员们压压腿，弯弯腰，摩拳擦掌，正做着准备工作。瞧，他们一个个精神抖擞，信心十足，仿佛胜券在握，一副立志要为班级争光的样子。啊!第一组里有我们班的姚佳能!只见他弯下腰，屏住呼吸，凝视着终点线，好像一个等待发号命令的士兵。只听“嘣”一声枪响，比赛开始了!运动员们都像一匹匹脱了缰绳似的野马，飞奔了出去。

　　起先，姚佳能为居第二。“姚佳能加油!姚佳能加油!”我们班的同学卖力地喊着。还有些同学不停地向他挥手，意思是“快跑!快跑!”虽然，他离我们有近十米的'距离，可他仿佛听到了加油声，加快了速度，超越了第一个同学。大家目不转睛地盯着跑道，生怕漏掉哪个精彩环节。十米，八米，五米，离终点越来越近了!同学们的呐喊声也越来越响了!运动员的速度也越来越快了!最后一跃!终于，姚佳能不负重望，第一个越过了终点线!我们大家欢呼雀跃，为姚佳能的精彩表现感到骄傲和自豪!接下来是跳高……

　　今天的运动会终于结束了，大家都有点依依不舍。明天还要继续，希望运动员们可以取得更好的成绩!

运动会的作文篇6

　　运动会在朝阳的照耀下，掲幕俆俆的暖风，和五彩滨纷的气球，装饰全校每一个地方，天气很好，我心情更好。

　　运动会节目很精彩又好玩，我们五年级到操场跳建康操，我去买东西，看到朋友的.爸爸、妈妈在卖热狗和冰，我买了热狗吃，接着老师叫我们准备趣味竞赛“人肉陀螺”，我玩得很开心，转到对面后，我的头摇来摇去的，老师叫我用嘴巴咬糖果，我年几乎都白白的面粉很好玩。接力赛十，我很紧张，因为我们是最后一名，但是，有人说丙班犯规，也有人说丁班后最后，我都不清楚了。

　　当天节目有很多有：“接力赛”、趣味竞赛“人肉陀螺”等等，我参加了“接力赛”、趣味竞赛“人肉陀螺”、四百米赛跑和一百米赛跑、由其是四百米赛跑很好玩，因为我们第四名我很开心呢！

　　当天天色渐渐暗了下来，运动大会也告一段落，虽然身体早已疲惫，但在心情却是十分高坑，这场运动大会结束了，但在大家的心中，却烙下深深的回忆。

运动会的作文篇7

　　11月，秋高气爽，在这美好的季节里，我校举办了第十届校运会。

　　随着鼓号队激动人心的乐声，每个班都排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，踏着整齐的步伐，昂首挺胸地入场。我们班的同学们每人拿着一面小红旗，其中还有一位同学拿着一面像“山中霸王”似的红旗，上面写着“山中猛虎，水中蛟龙，***班，卧虎藏龙”，只有这样才能体现出我们班的气势，当我们班走过主席台时，台下的同学们发出了感叹，听得我们美滋滋的。

　　比赛开始了，大家都各自动起来了。运动健儿们最好准备工，其他同学有的照相，有的写广播稿，还有的.拿着小旗子给跑步的同学加油！我们班的小芳还有小君同学参加了100米短跑，拉拉队队员们在跑道旁边看着她们，随着一声枪响，她们就好像离弦的剑一般冲了出去。我们在一边大声地喊道：“加油，加油。”其他班的同学也喊了起来，我们班的同学气势可不想输了他们，拿出自己最洪亮的声音为小君、小芳助威。最终，她们都以第一名的成绩获胜，我们跑过去，紧紧地抱住了她们，一起高兴得跳了起来。

　　接下来就是小刚跑200米了，你可别看他人长得小小的、矮矮的，可是他那气势绝对不输于任何一个人。瞧！他那矫健的步伐超过了一个又一个，胜利是属于他的！轮到小明同学跑1500米了，1500米对于他来说可不是一个小数目，这是一个极限的挑战。他站上了起跑线，同学们也很紧张，因为他面对的是高年级的同学，但我们相信他一定可以的！“砰”的一声，他们迅速跑出去，不一会，高年级的同学甩了他很远了，到最后一圈的时候，我们都看得出他很累了，豆大的汗珠从他的额头上冒了出来。同学们鼓励到：“小明，加油啊，坚持就是胜利，不要放弃，我们为你感到骄傲！”小明听到了我们为他助威，加快了步伐，5步、4步、3步、2步、1步……看哪，他冲到终点了，他胜利了！虽然只是第5名，但在我们心中他永远是最棒的！

　　我们班的运动健将们都取得了好成绩，尽管有的同学可能不是第一也不是第二，但是在我们心中他们永远是第一，因为他们努力了，他们坚持了！

　　接下来就是50米的男女混合接力赛，同学们走上赛场，跃跃欲试。随着一声枪声，第一棒的同学冲了出去，其他班领先了我们一步，我们班的同学有了一种紧迫感，每个同学都尽力向前冲，终于在最后的三棒，我们追上了，而且拉开了他们一定的距离，最后一棒了，我们肯定赢了，但是老天就是这么地不公平，在最后一棒的时候，小燕摔了一跤，同学们很意外，唉声叹气，但是你看，小燕她爬起来了，她爬起来了，她忍着疼痛，不顾一切地往前冲，最终取得第五名。

　　比赛结束后，小燕哭了，因为她觉得是她摔了跤所以我们班才与第一名擦肩而过的，她哭得很伤心，但是老师和同学们都围过去，安慰她，说这不是她的错。每个人的眼睛都红红的，老师的眼睛也红了，同学们抱在了一起，泪水流了下来。但是庆幸的是小燕没有被其他班的同学踩到，只是摔破了点皮，这是不幸中的万幸啊！

　　在这次的校运会中，我们在赛场上洒下了汗水，也洒下了泪水，但是我们相信这一切都是值得的，我们坚信，付出就一定会有收获！我们在这次的校运会中懂得了团结就是力量，懂得了关爱，同学们也建立了深厚的友谊，明年的运动会，我们一定可以再创佳绩！

运动会的作文篇8

　　朋友你有参加过运动会这种团体项目吗？我想一定有吧，那时的你是什么心情呢？

　　比赛即将开始时，你是否会感到害怕？害怕因为自己的失误而被朋友责怪。你是否会紧张？因担心对方实力太强而坎坷不安。你是否会期待？期待比赛时自己的表现，用实力来证明自己的努力没有白费。

　　“砰！”枪声一响你飞一般的跑出去，此时的你脑袋里一片空白，所有思绪像是被迎面而来风吹散了，没有了先前的担心，害怕，只是一心一意的跑着。在你快要没力气时你的朋友为你加油，打气。听着这一声声鼓励，你好像又充满了力量，飞奔起来，你不想让他们失望。

　　你成功拿下冠军，你发自内心的笑了，你听着朋友们的一声声赞扬，你自豪的笑了，你平日里的努力没有白费，你赢了这是你实力最好的证明也是你付出过的证据。你没有辜负他们的.期望，这感觉真的很棒。

　　亦或是你失败了，你自责，自责自己没有达到大家的期望也没有做到自己的预想。你不甘，不甘自己的失败。你后悔，后悔当初训练时的偷工减料。其实无论胜败，我相信运动会对你的影响会很大，它让你懂得了什么叫责任心，也许不止这一点，还有很多很多……

运动会的作文篇9

　　今天早上，妈妈单位举行了别开生面的运动会，我好久都没有感觉到这么开心了。

　　我刚到妈妈单位，杨文阿姨就对我说：“现在你妈妈正在后面拔河呢”。“什么，拔河”。我急忙向那边冲去，“加我一个，我也要玩”，可惜等我到达目的地的时候，拔河比赛已经结束了。她们正在玩一种游戏叫“同心协力”，就是两个人单腿绑在一起，看谁跑的快。看，瑶瑶姐姐那一组好快呀，她们还真默契，俗话说：台上一分钟，台下十年功。相信她们之前一定练习了很多次。

　　接下来是打篮球，首先是张局长伯伯发球，他把球传到了一个叔叔的手里，只见叔叔抬起头，把球拿到胸口部位向前一推，球就到了老妈手里，老妈转身投篮，Yes，球进了，谁说女子不如男。后来，球被张宁叔叔抢到，他带球冲向球篮，尽管许多人拦截，但张宁叔叔还是以惊人的速度和高超的技术投篮了，真是年轻无极限呀……最后我老妈那一队以14：8的.优势获胜。

　　运动会结束后，老妈以自己的实力获得了三等奖。