学前班健康公开课教案

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学前班健康公开课教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学前班健康公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学前班健康公开课教案

学前班健康公开课教案1

　　活动名称：我是小司机

　　重点领域：健康

　　活动方式：分组

　　预设目标：

　　1、能依据交通指示标记，看信号改变走跑方向。

　　2、初步建立遵守社会规则的意识。

　　活动准备：

　　胶圈若干、交通指示标记(停车P拐弯)、绕杆4支

　　活动预设：

　　1、幼儿手握方向盘(胶圈)做开车状，随音乐进入操场。教师与幼儿一起做准备活动。

　　2、“小司机 ”练本领。

　　教师扮“警察”叔叔扮“小司机”。

　　3、幼儿在教师的囗令下走跑交替。

　　出示相应的交通指示标志，幼儿按指挥信号做模仿动作。

　　“绿灯”：小司机做开车快跑状。

　　“红灯”：小司机原地走跑状。

　　“弯道”：小司机转动方向盘做转弯状。

　　“停车场”：小司机模仿刹车动作。

　　教师出示不同交通标志，幼儿做

　　“小司机”游戏。

　　4．游戏：过隧道

　　让幼儿自由两人搭成“小隧道”，轮流当小司机穿过小隧道。

　　5．放松动作。带领幼儿做擦车、洗车的动作。

　　观察记录：

　　1、2 幼儿在教师的.带领下，握着方向

　　做钻走跑的动作，一会停一会开，孩子还提议钻过滑梯的山洞，在门囗的斜坡来回“开汽车”(提醒孩子注意控制上下坡的速度)。

　　3、我先向孩子认识所要懂的交通标记，他们很聪明，马上领会其游戏的要领，分成两组进行游戏。

　　有个别的孩子为争着排第一，碰撞到旗杆，于是与他们讨论怎么解决。前一组上的幼儿和后一组上的幼儿有不同的表现，先上的孩子要教师来解决，后上的孩子则提出解决的方法。

　　4．发现孩子的兴趣点在玩“过隧道” 时，我马上调整游戏方案，和他们一起定下规则。他们在自己定的规则中愉快的游戏，并了解一些基本的安全知识。

　　5．放松的环节幼儿则跟着教师做同样的动作。

学前班健康公开课教案2

　　目标：

　　1、知道水对人体的作用以及有关喝水的一些知识。

　　2、懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水。

　　3、初步了解并养成一些健康的生活方式。

　　活动准备：

　　实物投影仪、水、饮料等，有关什么时候喝水的.图片，A、B字母卡等

　　活动过程：

　　1、引入课题，知道人体需要水。

　　〈1〉教师提问：我们喝的水到哪里去了？

　　〈2〉通过观察实物投影知道人体的各个部位都有水。

　　2、知道水对人体的一些作用

　　〈1〉引导提问：我们人体各个部位都需要水，假如我们不喝水会怎么样呢？

　　〈2〉幼儿交流表述。

　　〈3〉教师小结水对人体的作用。

　　3、了解有关喝水的一些知识

　　〈1〉了解人一天大概要喝的水量。

　　〈2〉提问：那我们什么时候应该喝水？

　　〈3〉师：并不是什么水都可以喝，那什么水我们不能喝？

　　〈4〉懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水

　　师：有的小朋友在平时生活中喜欢喝这些饮料（出示可乐、娃哈哈、奶茶等）平时我们在生活中应该多喝饮料还是多喝水？

　　4、游戏巩固，引导幼儿养成健康的生活方式

　　幼儿玩 A、B竞猜游戏

　　〈1〉早上起来我们应该：（A）喝一杯水（ B）喝一杯饮料

　　〈2〉平时我们应该这样做：（A）只是口渴要喝水（B）不渴也要喝水

　　〈3〉我们人身上什么地方有水：（A）各个部分都有水（B）就血液里有水

　　〈4〉下的雨水：（A）是可以喝的（B）不能喝

　　5、拓展活动：给植物浇水

　　师：生活中除了人要喝水，动物、植物也要喝水，但它们也应该喝适量的水。幼儿给植物浇水，活动结束。

学前班健康公开课教案3

　　活动目标

　　1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。

　　2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。

　　活动准备：多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》

　　活动过程

　　一、看课件。

　　毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊："哎呀！哎呀！"老师问："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老师带毛毛去看病。

　　1、提问：毛毛为什么肚子疼？

　　2、幼儿讨论，发表自己的看法。

　　二、看课件。

　　1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。

　　2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。

　　小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的`冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。

　　三、经验讲述。

　　1、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。

　　2、提问：如果生病了怎么办？

　　小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。如果生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。

　　四、拓展经验：

　　说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。

　　让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。

　　五、复习儿歌《小弟和小猫》。

学前班健康公开课教案4

　　活动目标

　　1、知道"爱牙日"、"爱眼日"等和健康有关的节日。

　　2、学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。

　　活动准备

　　1、活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。

　　2、健康节日的课件或图片；幼儿用书。

　　活动过程

　　一、了解健康知识。

　　1、教师和幼儿欣赏展板，自由交流。

　　2、提问：这块展板上都有什么？你能向大家介绍一下自己收集的材料吗？

　　3、请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣传和介绍与健康有关的知识，如爱护眼睛、保护牙齿、爱护耳朵等。

　　二、观看课件，了解和健康有关的节日。

　　1、提问：

　　（1）为什么要宣传这些健康知识呢？眼睛、耳朵、牙齿这些器官司有什么重要的`作用？

　　（2）你知道爱牙日、爱眼日和爱耳日是哪一天吗？为什么要设立这些有关健康的节日呢？

　　2、教师出示图片，和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体的时间联系起来。

　　小结：眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了让大家好好保护它们，所以设立了专门的节日。

　　三、教师引导幼儿设计宣传画。

　　1、提问：我们应该怎样保护眼睛、耳朵、牙齿这些重要的器官呢？

　　2、教师鼓励幼儿为健康节日设计宣传画。

　　小结：在"爱牙日"这天我们可以做些什么？

　　四、小小设计师：

　　幼儿分小组设计宣传画，并进行展览。

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