活动方案

时间:2023-11-17 08:48:49 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝

  活动地点:小小1班教室

  活动时间:4月30日下午3:00——4:00

  活动目标:

  1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

  2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

  3、让每个宝宝都有展示的.机会,获得成功感。

  活动准备:

  1、布置教室,感受“五一”节的到来

  2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

  3、音乐、照相机

  活动过程:

  一、 相互认识:

  1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

  2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节

  二、 宝宝分组比赛:

活动方案 篇2

  各分厂、单位(处室):

  现在是秋冬交替、风干物燥、气候多变的季节,同时四季度又是安全生产工作的关键和敏感时期。为认真贯彻落实市安监局百日攻坚行动方案及会议精神和要求,公司决定全面排查事故隐患,狠抓隐患整改,进一步完善安全标准化建设,完善安全生产规章制度,强化安全生产基础,提高安全管理水平,提升公司本质安全,坚决遏制生产安全事故发生,为公司发展稳定提供安全保障,根据冬季安全生产工作特点,特制定本方案:

  一、明确任务:

  认真开展安全生产百日攻坚行动,切实落实自上而下的责任,坚持一级抓一级,逐级抓落实,确保横向到边,纵向到底,不留死角,形成层层有人管,层层有人抓的管理格局,带动全员参与,搞好安全生产,确保实现百日攻坚战的目标。

  二、工作安排:

  1、10月21日前各单位要按照市政府文件精神要求召开“百日攻坚战行动动员会”把文件精神和公司的工作安排贯彻落实到每一位员工,并利用板报、条幅等宣传工具,积极开展对本单位职工在安全生产隐患治理的重要性、必要性和紧迫性方面的教育,努力增强在隐患治理工作上的主动性和自觉性。

  2、各单位要按照实际情况落实公司的百日攻坚行动方案,进一步提高做好安全生产工作的重要性认识,进一步提高做好安全生产工作的主动性、积极性,进一步提高做好安全生产工作的能力和水平。

  3、开展隐患排查自查自纠工作,建立隐患排查治理制度及具体工作,加大对重大危险源管理,逐步形成完整的隐患排查工作和长效工作机制。

  三、整治内容:

  1、隐患排查治理的共性问题

  各单位全面排查在生产工艺、基础设施的配备、技术装备的运用、工作环境及事故预防措施等在工作中存在的问题,安全管理的组织机构建设。各项管理制度的健全与完善,现场管理、违章违纪查处等方面存在的薄弱环节,具体包括:

  (1)各单位要把于安全生产相关的法律法规、规章制度、安全操作规程等相关内容组织员工进行学习考核,确保贯彻执行情况。

  (2)各单位要制定正副厂长、工段长、班组长和职工等相关的`安全生产责任制,并要严格按责任制进行考核,确保责任制的落实情况。

  (3)对每个单位提取安全费用,用来奖励安全生产先进单位。

  (4)各单位的安全生产重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情况进行检查整改,对劳保用品的配备和使用情况、作业场所职业危害的防治等情况进行查看和改进。

  (5)有特种设备的单位,要按时对其的完好状况和检测检验进行核对,确保特种设备的安全使用。

  (6)安全培训教育方面,各单位在每周三进行的安全会,要求必须认真对待,不能走过场,要有学习内容和签到表。三级安全教育方面,各单位要对二级和三级安全教育负起责任,不能应付了事,对新进厂的职工工作岗位存在的危险进行告知。另外对于特种工的培训,首先要确保持证上岗,还要定期对其培训并进行考核。

  (7)各单位要按照应急预案定期进行演练,定期检查应急救援物资和设备是否有效,要求有演练方案和演练后的总结,对出现的问题进行分析解决,并及时进行修订预案。

  (8)安全三同时有安全处主抓,确保在改建和扩建工程时安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

  2、冶金行业所设计治理的专项内容:

  在公司内部,主要是高炉、转炉、热风炉、煤气柜、制氧机、连铸机等重要设施设备的检查维护保养和隐患排查治理。

  (1)各单位重点是监管煤气在生产、传输、使用过程中要防止泄露、中毒、爆炸事故的发生,建立并煤气管理制度,配备煤气防护设施并确保能可靠使用,同时建立应急制度。

  加强煤气防护能力的建设,对煤气作业相关人员和煤气防护站人员进行专业训练。在日常巡检的同时,辨识确认重点防护目标,像煤气管路、

  煤气柜和水封、排水器等。

  (2)各单位要加强煤气设施设备管理,对煤气设施设备进行编号管理,明确划分管理区域和责任,对煤气水封排水器、泄爆装置、快切装置、报警装置等设备及安全阀和压力表等设备附件定期检查、维护和更换,确保处于完好状态。

  (3)各单位在煤气区域动火检修时,必须开动火票,制定检修安全措施,并严格执行危险作业审批制度。

  (4)在涉及吊运铁水、钢水的炼钢分厂和炼铁分厂,使用的罐体耳轴、天车、吊钩等必须定期检测,防治倾翻、喷溅和爆炸。

  (5)安全标准化建设。上次安监局领导和专家来公司炼钢、炼铁进行标准化验收所发现的问题,要继续查看并督促整改,确保下次验收顺利通过。另外制氧的标准化建设,要立即着手,按照标准化的要求开展工作,确保今年也通过标准化验收。

  四、各单位负责人要按照此方案安排工作,提升本单位的安全管理水平,确保实现杜绝生产事故的发生,实现安全生产稳定向好,确保公司在百日攻坚战中取得良好成绩。

活动方案 篇3

  我校是一所农村的普通小学,经济基础落后,学校的教学设施简陋,教师紧缺,学苗基础差,这个现实问题严重制约着教育教学的发展。面临这种实际情况,要想提高学生成绩,必须搞好课堂教学,所以校长组织多次会议,统一思想、统一认识、统一行动,把点子打在课堂教学上。以课堂教学为突破口,为提高课堂教学质量,根据不同时期,实施了不同的方案。

  为进一步推进开放教育教学工作,促进教师探讨教学问题、交流教学经验、构建新型开放课堂,提高教师队伍整体素质,促进我校全体教职工备好课,上好课,研究好课,全面提高课堂教育教学质量,在我校全体教职工中开展互听互评活动,特制定课堂教学效果评价实施方案:

  一、提高课堂教学质量,要在教师身上下功夫

  经过几次领导班子会议讨论,制定并通过了校内《课堂教学效果评价实施方案》。

  1、目的:考察每一位教师上课前是否认真备好每一节课,课堂上是否上好每一节课。

  2、听课方式:采用告之式和随堂听课的方式,事先不通知教者,一天听几节;哪一节听课、每个人听几次都是保密的。告之式由教务处组织。

  3、评课方式:各评委要填好上课教师姓名、评委姓名,并按照每一项的评分标准进行打分,填好评语,并把赋分表交给组长,同时

  上课教师在上完课后当堂将教案交给评委传阅检查。组长将评委的打分单去掉一个最高分,去掉一个最低分统计好,整理评委的点评指导,有组织抽时间给上课教师面对面的点评。

  4、奖励办法

  通过校内的听评课活动,评出学校的评优课的参赛人选。期末通过排序评出校内的优质课。

  二、结合校情,逐渐提高评课活动的质量

  由于我校地处偏僻的农村,教师分配没有愿意到农村的,教师紧缺,同时我校也面临新老教师有点青黄不接的.状态。针对这些情况,校长又组织了多次教研组长以上的有关人员会议,统一思想,统一认识,讨论并制定了《课堂教学效果评价实施方案》。

  具体步骤如下:

  1、组建领导小组。

  课堂教学效果评价领导小组

  组 长:邓吾佳 副组长:周霜

  成员:邓梅镇 谌和荣 饶建辉

  2、每次的集体备课时间。由教研组长主持各学科的教研活动,首先由教师说课,再由其他老师点评,说课内容是简要说出要完成的教学内容,再详说其中的一节课,每人大约10~15分钟。

  4、听课,教师必须认真听公开课,并要对主讲教师点评指导。

  5、教师课后都要写教学反思。课堂有感而发,每学期5篇以上。

  6、每个学期召开1~2次学生信息反馈会,对所有教师都量化打

  分。

  7、期末领导小组对每一位教师的教案、作业、说课、听课、教学反思打分,再与考试成绩、学生反馈打分,进行综合排队。对于排在末几名的教师,如果各方面对这几位有强烈反响的,学校将给予谈话。通过教师优化以后,他们的教学水平、教学成绩有很大提高,学生的满意度不断提高。

  由于现在已进入新的课程改革时期,我校的《课堂教学效果评价实施方案》在执行过程中,不断的改进、去粗取精,使之逐渐趋于完善。

  三、听课评课对象:

  本学期全体教师。

  四、活动形式

  本次课堂教学效果评价活动分三步进行。第一步由教务处组织实施,听课后组织评课,打分评比。第二步各教研组组织实施,做好课堂教学效果评价记录并评比。第三步由各学校行政组织总结,将课堂教学好的进行物质和精神奖励。通过听课和讲评,互相交流教学经验,促进教学改革,提高教学质量。

  五、活动要求及有关事宜

  1、教师每期至少15节。

  2、教师听课后交教研组长签字,领导的听课交冉校长签字有效,班上班长对教师的听课做好记录,以便学校核对

  3、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容,听课过程要认真做好听课记录,要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等,要有课堂评价或教学建议。

  4、听课时,要提前三分钟进入教室,不讲话,不走动,不接听手机,不无故离场。严禁实际未听课却有听课记载的现象。

  5、听课人员和授课人员不得请假、迟到、早退。听课后听评课人要认真填写《评课表》,认真搞好听课评议,评议应先由授课人自评,再由其他听评课人员评议,并与当天下午下班前将听评课有关材料交教务科汇总。

  6、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。

  7、活动结束后每一位教师要撰写一篇不少于1000字的课堂教学反思(列入教研工作量),听评课活动结束后一周内交教务科。

  六、活动过程

  见附表

  七、活动结果

  在课堂教学效果评价基础上,评选出优秀课,并予以表彰。

  《富饶的西沙群岛》评课稿

  《富饶的西沙群岛》是六年制小学语文第五册中的一篇精读课文,也是一篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。从整篇课文来看,《富饶的西沙群岛》篇幅较长,许多语句描写优美。如何做到长文短教,必须从学生的学情出发。

  李国老师的这堂课是第一课时的教学,由于篇幅较长,李国老师有选择、有重点地把字词的学习作为这节课的主要内容。整堂课分四个环节进行

  一、激趣导入

  二、初读课文,学习生字

  三、研读课文,理解内容

  四、课堂小结

  李国老师的这堂课,有这么几大亮点:

  1、教态自然大方,语言有亲和力

  李国老师教学时间不长,不过给我感觉上课不拘谨,很自然。比如,初读课文后,询问学生,课文描写了西沙群岛的哪几个地方呢?学生并没有按预设回答老师,而是例举了西沙群岛的生物。李国老师并不是马上否定学生,而是顺势一导,对,这些东西生活在什么地方呢?很自然就把课文所描写的几个地方引导出来了。

  2、尊重学生主体地位,促进主动学习的形成

  培养学生的学习策略是如今小学语文教学的重要任务之一。如果我们在教学中正确引导学生主动地探究并掌握学习过程,那么我们的语文教学更能够促进学生对自己的学习活动进行自我检验、自我评价,实现学生自我探究学习语文的愿望,从而使学习过程不断地得到优化。在李国老师执教的这节课上,大部分的环节都能充分体现学生运用自己的学习方法进行学习,比如在初读课文时,请学

活动方案 篇4

  为了进一步增强学生“环保”意识,调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情,通过本次手抄报比赛活动,使同学们学习到更多的`环保知识,并以实际行动保护地球。

  一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。

  二、活动主题:争当绿色使者,弘扬生态文明。

  三、活动对象:全镇小学在校学生。

  四、时间安排: XX年4月7日——14日止。

  五、活动要求:

  (一)各校要高度重视,精心组织,广泛动员,让每一个学生都参与到活动中来,切实提高学生的环保意识和动手能力。

  (二)手抄报一律用a3纸规格。

  (三)各校按以下任务数评选出优秀作品:中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份,并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。

  (四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的'生活!

  三、活动时间:

  11月xx日

  四、活动地点:

  春江幼儿园

  五、具体安排:

  教师篇:

  (各园工会负责)

  1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

  2、学唱《让爱住我家》

  3、学习《感恩节的由来》

  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》

  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

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