小学主题班会活动方案

　　在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的小学主题班会活动方案，欢迎大家分享。

小学主题班会活动方案

小学主题班会活动方案1

　　活动目的：

　　引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明

　　礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

　　活动准备：

　　1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布班会开始。

　　二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《进校门时》。

　　四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

　　五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

　　七、班主任讲话，提出希望。

　　亲爱的.同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

　　八、主持人宣布班会结束。

小学主题班会活动方案2

　　一、目的：

　　1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

　　2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

　　3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

　　二、班会内容：

　　1、认识生命的意义。

　　2、认识环境污染对人类造成的灾害。

　　3、让学生树立环保意识，关爱地球。

　　三、主题班会形式：

　　介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

　　四、目班会过程：

　　1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的`种类

　　（2）让学生发表意见。

　　2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

　　3、班长组织环保知识竞赛。

　　五、课后要求学生写污染调查报告。

　　附问答题：

　　1、今世界严重关切的主要环境是什么？

　　2、世界环境日是每年几号？

　　3、什么是水体有机污染？

　　4、什么是水体的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

　　7、我国20xx年环境保护的远景是什么？

　　8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

　　9、环境污染带来哪些害处？

小学主题班会活动方案3

　　一、活动主题

　　缅怀先烈忠贞爱国

　　二、活动地点

　　五二班教室

　　三、活动时间

　　四、活动对象

　　五年二班全体学生

　　五、活动目标

　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

　　六、活动准备

　　1、诗朗诵

　　2、故事

　　3、清明节来历和风俗等资料的介绍

　　4、《清明》fLAsH

　　5、各节目配套的PPT和背景音乐

　　6、歌曲欣赏

　　七、活动过程

　　引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?

　　牧童遥指杏花村。

　　主持人：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

　　A：春天，万物复苏，盎然春意。

　　B：春天，是最令人向往的`季节。

　　A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

　　B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

　　A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?

　　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

　　A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

　　1、出示《清明》古诗fLAsH

　　A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

　　B：对，那天是我们一年一度的清明节。

小学主题班会活动方案4

　　一、班会目的

　　1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2 、使同学们认识到一个真正有文明的'人应是怎样的。

　　3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。

　　二、时间和地点

　　时间： 20xx-12-30

　　地点：多媒体教室

　　三、参加人员

　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

　　1 主持人：蒋旭晴张天杰

　　2 小品组：周新宇汤颖徐悠扬

　　3 礼仪学习小组：陈静玲沈义雪窦佳慧

　　4 才艺小组（两句半）：蒋思佳张帅波

　　5 现场采访小组：徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳

　　6 倡议小组：陈金凤王玉茹黄恒

　　7 拍摄小组：彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕

　　8 班歌领唱小组：周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉

　　四、班会内容：

　　（一）宣布班会开始

　　（二）唱国歌

　　（三）小品表演

　　（四）礼仪知识学习

　　（五）才艺表演（两句半）

　　（六）拍摄小组

　　（七）现场采访

　　（八）倡议并签字

　　（九）唱班歌

　　（十）结束语

　　五．班主任作总结

小学主题班会活动方案5

　　秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：

　　一、班会目标

　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、让学生懂得怎样去感恩。

　　二、班会过程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

　　2、讨论：自己怎样认识感恩的？

　　学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　三、讨论

　　1、为什么要感恩父母？

　　2、为什么要感恩老师？

　　3、为什么要感恩自然和身边的人？

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　四、继续讨论

　　1、怎样感恩父母？

　　2、怎样感恩老师？

　　3、怎样感恩自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　五、感恩小故事

　　六、结束语

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的`＇同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

小学主题班会活动方案6

　　一、班会背景：

　　本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。

　　二、班会目的：

　　1、培养学生的'集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

　　2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

　　3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。

　　三、班会准备：

　　1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。

　　2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。

　　3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。

　　4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。

　　四、班委竞选宗旨：

　　公平、公正、公开

　　五、新班委要求：

　　1、热心班委工作，关心同学，能积极主动为班级服务。

　　2、有一定活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　3、能以身作则，起榜样带头作用。

　　4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　5、特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力

　　六、竞选过程：

　　（一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部职位以及重要职责简介

　　1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

　　2、学习委员：组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

　　3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

　　4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。

　　5、体育委员：协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。

　　6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。

　　7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题

　　8、宣传委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件

　　（二）有意向的同学上台发表竞选词。

　　（三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票

　　（四）由同学当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。

　　（五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委互相交流。

　　七、班会总结：

　　在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交，并对同学交谈了解过，班会前期准备较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有说服力，同学比较服从自己选出的班委，能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。

小学主题班会活动方案7

　　【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上

　　【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

　　【活动过程】

　　主持人语:

　　甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

　　【活动一】

　　乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

　　一. 判断：(10)分

　　(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

　　(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )

　　(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

　　(4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活动二】小品

　　甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

　　【活动三】《比划猜猜猜》

　　乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

　　请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸； 2.轻声缓步；3.拳打脚踢 4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。

　　【活动四】歌曲欣赏

　　甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

　　【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

　　一、填空题

　　1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，双手捧书。

　　5、出操集队时要做到快、静、齐。

　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟

　　鞋。

　　7、诚实谦虚，有错就改。

　　8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要C。

　　（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

　　（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有 C。

　　（A）思想好、学习好、与同学关系好

　　（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（C）学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到 A 。

　　（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

　　（B）不隐瞒病史，遵守秩序

　　（C）不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。

　　（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

　　6、与同学发生摩擦时B。

　　（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

　　7、上下楼梯，靠 B走。

　　（A）左（B）右（C）中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。

　　（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

　　【活动小结】

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的.热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

小学主题班会活动方案8

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的`节日端午”节日小报评比活动。

　　一、指导思想

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、作品要求：

　　1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

　　2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;

　　3、手抄报和电子报(打印成纸质)均可。

　　四、报送数量、规格要求与收件截止时间

　　1、报送数量：每个班级报送优秀作品5-10幅。

　　2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。

　　3、收件截止时间：

　　五、评选表彰。

　　分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

　　六、活动要求

　　各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。

小学主题班会活动方案9

　　一、活动目的

　　班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

　　二、活动对象

　　四(2)班

　　三、活动时间

　　20年10月30日

　　四、活动

　　1、活动一《认识你真好》

　　a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

　　师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

　　b.情景(二)朋友

　　师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?

　　c.情景(三)同伴

　　师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)

　　2、活动二《我的小伙伴》

　　师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

　　3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

　　游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

　　4、活动四《快乐小游戏》

　　游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的'杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

　　5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

　　送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

　　6、活动七《温暖小卡片》

　　送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

　　五、总结：

　　同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)

小学主题班会活动方案10

　　作为学生良好的学习习惯是我们走向成功的保障，所以，今天希望大家通过共同讨论、分析，辨识好的学习习惯和不良学习习惯，进一步养成好的学习习惯，为自己的人生开启成功之门。）

　　一、树立身边榜样

　　1、主持人：学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

　　我们班的王坤宁同学每次考试成绩都在名列前茅，在课堂上回答问题总是第一个举手，再难的题目在他手中很快迎韧而解，年年被评为三好学生，让我们羡慕不已，让我们先听他的学习习惯吧。

　　良好的学习习惯为他们插上奋飞的翅膀，学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的各方面的佼佼者。

　　二、找出良好的学习习惯

　　1、主持人：我们今天先从目标缩小，从最基础的以下三个方面来说一说你认为的良好学习习惯有哪些？

　　（1）课前，我们应该怎样做？

　　（2）课堂上，我们应该怎样做？

　　（3）课后，我们又该怎样做？

　　三、必改坏习惯

　　1、对比找出自己在学习中的不足和不好的'学习习惯。

　　2、主持人：同学们！好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我能改、我能行、我最棒，用这些话语时时提醒自己

　　3、主持人：当然，在改变坏习惯的时候，我们可能会遇到这样、那样的困难，现在我给大家讲一个青蛙的故事（启迪：习惯的培养不是一朝一夕，更需要有坚强的毅力和积极乐观向上的精神，所以我们不能被困难所打倒，相信我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯。，找到更多的学习方法，培养自己的良好学习习惯，加油！）

　　四、合作增效，立即行动

　　主持人：接下来，我想给大家看一幅图，谁能看懂是什么意思？

　　自步入三年级，我们42个人、42颗挚热的心，同班主任老师一起紧密相连，取得了辉煌的成绩，我们骄傲，我们自豪，就像这副图片，只有大家共同努力才能得到丰收的硕果。创造良好的学习氛围，要靠你，要靠我，要靠大家，让我们互相帮助与督促交流，一定能够形成一个学风浓、班风好的班集体。我提议，让我们大声宣读我们的班级口号：“相信自己，永不放弃，齐心协力，永争第一，加油！）

小学主题班会活动方案11

　　一、班会主题：

　　3.21世界睡眠日

　　二、活动时间：

　　20xx年3月15日

　　三、活动地点：

　　上金贝

　　四、活动主持：

　　甘雅愽

　　五、活动记录员：

　　黄周惠

　　六、活动参与对象：

　　14级小教（2）班全体同学共41人

　　七、活动背景：

　　3.21乃为世界睡眠日，在此节日来临之际，特地举行此班会，为要呼吁同学们关注睡眠，珍惜生命，珍爱自己。

　　八、前期准备：

　　（1）班长甘雅愽准备主题班会内容以及演讲稿；

　　（2）班长与班委一起商讨班会具体事宜。

　　九、活动主要内容：

　　（1）班长主持开场白，班会开始，并说明本次班会的主题、目的'；

　　（2）同学们围绕这次主题展开讨论；

　　（3）派代表阐述讨论结果；

　　（4）班长进行总结。

　　十、后期工作：

　　班委对主题班会的效果及内容进行讨论。

小学主题班会活动方案12

　　教学目标：

　　1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。

　　2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。

　　3、小学生汛期安全教育主题班会：学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。

　　4。培养学生团结友爱的情感。

　　教学准备：

　　挂图四幅

　　教学流程：

　　（一）导入：讲一个故事，激发学生自我保护情感。

　　（二）展开：

　　1、讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？

　　2、通过讲述挂图中，小学生遇到下雨天时的.表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

　　3、提问：雨天出门要注意那些安全？

　　（三）结束：进行雨天注意事项的安全游戏，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。

小学主题班会活动方案13

　　前言：

　　有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

　　活动目的：

　　通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

　　活动口号

　　劳动创造美

　　活动时间

　　5月

　　活动过程

　　板块一：吟唱表心迹

　　没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的`。

　　1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

　　2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

　　3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

　　板块二：巧手创书签

　　结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

　　板块三：我是操作小能手

　　开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

　　具体操作：

　　1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

　　2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

　　3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

　　板块四：民俗艺术我辈出

　　五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

小学主题班会活动方案14

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动安排：

　　1、举行一次有关端午节的主题班会。

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　2、“我向长辈学一技”主题活动

　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的.粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　3、体验端午情怀

　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　四、活动要求

　　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

　　2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

小学主题班会活动方案15

　　活动目的

　　培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

　　活动准备

　　幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等

　　活动过程

　　在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会

　　1、主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。

　　2、如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：

　　第一部，孝敬父母

　　对父母的爱。讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的.形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。

　　第二部分，尊敬教师

　　对老师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿：老师，我们永远爱你！

　　第三部分，关爱弱者

　　让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

　　第四部分，投身环保事业

　　关注人类生存的爱（为子孙后代），观看相关资料数据，让学生注意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！

　　3、总结

　　主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人！希望大家明天更美好！

　　4、全班齐唱《明天更美好》结束主题班会

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