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教师节的小故事

时间:2023-11-28 06:57:39 教师节 我要投稿
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关于教师节的小故事(热)

关于教师节的小故事1

  感恩的心,感谢有你。我觉的这句话最应该送给老师了,因为老师每天辛辛苦苦的`教我们知识,虽然老师会生气会骂我们,可仔细一想哪句不是为了我们好呀!

关于教师节的小故事(热)

  那日,我偶然翻开日记,突然有了一个重大的发现,又将有一个教师节要到来了,有一个只属于老师的节日,可以让我们敬爱的老师好好休息一下,也体会一个不用备课的一天。

  我想老师只有两件事是最快乐,一个是教师节,另一个就是我们学业有成,然而马上就到教师节了,在哪日我决定送老师两个小小的礼物,有人问我是甚么?那就让我告诉你吧!第一个是给老师买一个礼物,另一个就是让老师以后可以看到我们的学业有成,这也可以算是一个小礼物吧!

  在最后我想说:老师谢谢您,教会我们知识,让我们懂事了。

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关于教师节的小故事2

  在学校的一周很快就过去了,这周里有一个特殊的日子,那就是属于亲爱的老师们的教师节。一年前的今天,我们在这个班级中为初次相识的老师送上节日的惊喜。现在,仍然在这个熟悉的班级中,我为老师们送上我最真挚的祝福。

  毛老,一个活泼但是又不缺严厉的帅小伙老师。在课堂中,他给予我们快乐与激情;在课下,他给了我们兄弟般的关心。要是谁遇到了什么麻烦,他一定会尽力地帮忙;如果说有同学在课堂上违反纪律,他会以他特有的“400字”来惩罚惩罚他。还记得第一次见到他时,他坐在教室的后排,静静地迎接着我们,为我们批改着作业,耐心地为我们讲解;还记得我们考试考得不好时,他会感到头痛。这样的一切一切,都是一个平凡有伟大的好老师、好兄弟,我们的毛老的一切。

  方老,可爱又迷人的小姐姐老师。在课堂上,她不会讲任何的关系,不管你是课代表还是委员,只要犯错就一定受罚的原则使他在我们心中的地位有如一位司法天神。但是,在课下,她又会变一个样子,活泼、“调皮”,给我们说笑话,找我们谈心…………犹如一真正的好姐姐。她永远是传授我们知识,疏导我们心里的好老师、好姐姐。

  周老,一位无私、严厉而又伟大的母亲老师。她经常在深夜批改着我们的试卷、作业,却没有抽出时间去照顾她的小女儿、还不能自理的小女儿!她负责,不论有多少同学的任务没有完成,她都会耐心地一个个地讲解。语文作业批改是最麻烦的',但是她每次都准时地把批改完的作业本发给大家。这就是一位无私的,把自己的生命都奉献给她那神圣的职业的好老师。

  李老,一个慈祥但又对学生要求严格的班主任老师。无论是在生活中,还是在学习中,他总是了解我们的一点一滴。在所有的老师中,他和我们相处的时间是最长的,也是最亲近的。无论什么事情,都在他的关心范围内。

  在此教师节之际,我真心地祝愿每一位老师——教师节快乐!

关于教师节的小故事3

  今天教师节,先祝摄影笔记所有的老师,节日快乐。再祝所有的老师节日快乐。

  今天看到了一个问题,突然有感,想给大家讲一个关于老师的故事。

  我的中学呢,实在一个叫工大附中的学校度过的,北京朝阳区的孩子应该都知道。当年小学升初中,那是需要保送才能进去的。然后初中和高中六年我都在这个学校度过。其实我一直很喜欢汇文的……

  严格来说,我不是一个好学生,但是我觉得我是一个好孩子。稍微了解我一点的人都知道我这个人性格豪爽,为人嘛肯定算是善良的,做事儿也讲道理。同时也知道,在我的青少年时期,其实我是属于没爸妈管的那种。我爸妈三岁离婚,我判给我爸,我十岁我爸也没了。就算那七年也没管过我。所以你想吧,没学坏,就说明本质是不差的。还能成为市级三好生保送,那一定是不差的。

  不过到了工大附中之后,初中的三年应该是我到现在最艰难的三年,严格说是两年,因为那个班主任是初二的时候才来的。我并不喜欢她,因为她也并不喜欢我。她对于我管的还算是严格——我们的中学一向如此。但是当我现在回头看,她对于一个青少年心灵上的摧残还是比较狠的。简单说起来就是怎么难受让你怎么做,你怎么做都是错的。

  举个例子,有一天我在收拾书包准备回家。她从前门进来,径直走到教室最后面的我这边,在我身上闻了闻,说我一身烟味。其实很多同学知道我是抽烟的,这是我25岁开始做编辑的时候才学会的。当年我是一根烟都不沾。所以那时候很无语,也很委屈。就是这样的找茬。

  后来憋了一口气,初三一年狂学习,最终考上了本校高中还是重点班(630分满分考了593)。让她看不起我!她说只是一个上技校的料——因为相当长一段时间我一直是全班倒数的。

  高中的时候遇到的班主任,到现在我都尊敬地在正式文章中称呼她为“先生”。她并未太多管过我学习。所以整个高中相当长的时间我的学习成绩也是倒数的。其实主要是我不太适合工大附中填鸭式的教育。当初中考报名汇文就好了,分数够的。

  最后高考的时候,算是一般水平吧,过了重点线20来分,考到了首经贸。不好不坏(现在来看,我非常喜欢母校首都经济贸易大学,特别好)。

  很多人说,你看,因为初中班主任刺激了你,所以你考得好,而高中班主任并没有刺激你,所以考的一般。

  但是做人不是一次考试决定的。整个高中三年,我都受了那两年的影响,所以人的性格很极端。而高中班主任给我最大的影响是正面引导一个人。我记得她说的最多的`一个词就是“前行”。让我一直往前走。并且让我上大学之后终于有所领悟,开始全面修正自己的偏激性格。逐渐变成一个正常的人。

  多年以后,我再去看那几年。初中班主任留给我影响是,我到现在都很喜欢哆啦A梦。因为在十四五岁的年龄,我真的相信有哆啦A梦,如果没有他来救我,可能人生一点希望都没有。就是那么惨。

  而高中老师对于我的影响就是,就算我在逆境中,我也会保持“前行”。遇到事情想办法解决,不要心态失衡。困难来了,几乎不会想“为什么我这么倒霉”,而是去想“我该怎么解决这个问题”。

  所以我觉得为师者,不仅仅是授业解惑,还要让一个人走向正确的路上,找到人生的方向才对。

  今天看的问题就是,在智能时代我们能不能让人工智能替代老师?

  在我看来,目前还远远不能。因为我们学习知识,搜索引擎能帮助你很多,还有很多文章也能给你讲很多知识。但是帮你形成正确的三观,以及塑造独立完整的人格,则是好老师仍然无法替代的原因——就像摄影笔记教大家更多的是审美吧。

  我很幸运遇到了李凝先生——一个非常漂亮也有个人魅力的班主任。

  有人问我:宁校长,你是怎么喜欢上摄影的?

  因为高三那年,李老师在班里挂了一个特别特别大的照片。一个人在晨光下奔跑,背景就是一个大太阳。她希望我么能一直“前行”。那是李老师的一个朋友拍摄的。那时候,我想,如果我也能拍出这么激励人心的作品,也许我也有资格做她的朋友——能够成为老师这类型的人。

  至于为什么我会走上写字这条路。是因为高中三年,我就语文成绩最好。准确说,是高三那年,我就语文成绩最好。好得不得了,而且作文特别好。

  我猜自己有天赋吧,就该走上文字道路。这叫祖师爷赏饭吃。

  我那会那么不爱学习,语文成绩都曾经考过全班第二呢!后来第一也拿过不少次。尤其是作文成绩明显比别人好一大截。

  怎么样?天才吧!

  2007年,我24岁,有一次见到了李老师,我问了她一个多年以来的疑惑。“李老师,当年那次作文分,您是不是故意给我那么高的?”

  她点了点头……

关于教师节的小故事4

  有一个节日,是唯一让人最怀念的节日―那就是教师节。

  有的人说,老师是一盏烛光,为我们照亮前方。有的人说,老师是一双翅膀,让我们在知识里翱翔,我觉得老师是一本书,让我们知道知识的奥秘。我现在已经六年级的学生了,这么多年来的点点滴滴让我觉得老师是我最十分可敬的'人。

  有一天,下雨了,天空十分黑,那时爸爸要很晚才能来接我,李老师看到我还站在教室门口,就走过来问我,你怎么还没回家?我说:“爸爸要很晚才能来接我,李老师一听,马上卷起裤子,把我背起来,就往我回家的路上走。送到我家时,李老师的鞋子已经湿了,而我一点湿都没有,我感动的留下眼泪,妈妈和爸爸热情的请李老师来我家喝杯热茶,但是李老师拒绝了,李老师就这样穿着湿湿的鞋回家。

  到教师节那天,全班同学一大早来到学校,是因为要给李老师一个惊喜,小画家李方在黑板上写了一行漂亮的美术字:“敬爱的李老师,您辛苦了,请收下我们的心意吧!”讲台上放着我们全班同学辛辛苦苦养的米兰。种米兰的青瓦盆外面还套着一只精致的紫砂花盆,花盆上刻着“桃李满园”四个字。为了让它长的漂亮,我们每天都给它浇水、施肥,放在有阳光的地方,我们把教室装饰的漂漂亮亮的。

  上课铃响了,李老师想往常一样拿着课本,微笑着走进教室。李老师看见黑板上的几个大字,不禁地楞了一下,回头望着我们。这时,陈文婷高声喊:“起立!”同学们齐刷刷的站了起来,饱含深情的唱道:“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏着绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地吧香洒满人的心田,老师节日快乐。”咋我们的歌声中,李老师看到了讲台上的米兰,他大步走到讲台前,深情地看着米兰,再看看我们,两滴晶莹的泪珠就从眼角里涌出,滴在了米兰的花上。

  在这里,我想对您说:“老师您辛苦了,老师教师节快乐。”

关于教师节的小故事5

  9月5日是印度的教师节。这一天是前印度总统萨瓦帕利·拉达克里希南的生日,他本人也是一位教育家。

  1962年,拉达克里希南当选为印度第二届总统,他的一些学生和朋友就请求他同意在9月5日,也就是他的生日这天,举行庆祝活动。拉达克里希南回答说:“与其单独给我庆祝生日,不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日。”于是,印度的教师节由此诞生。

  在印度,教师节这天不叫节假日而是庆祝日。老师和学生照常到校,但学校的教学工作被感谢和送贺卡等庆祝活动代替。这一天,有些学校为表达对老师的.敬意,教学任务被高年级的学生包下来,由他们给低年级的同学上课,体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据这些学生“老师”的表现给他们打分,评出最佳学生“老师”。

  印度也有尊师重教的传统,教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中,印度的老人们常常对孩子们说,教师的恩德仅次于父母,在印度教经文中甚至将教师奉为神灵,认为教师是造物主的化身。

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