年终宣传工作总结

时间:2023-12-06 07:44:55 年中和年终工作总结 我要投稿

年终宣传工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的年终宣传工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年终宣传工作总结

年终宣传工作总结1

  一、围绕公安中心工作,及时有效地开展公安宣传活动,宣传工作年度总结。

  1、采取群众喜闻乐见的形式,面对面地向群众宣传党的方针政策和法律法规,进一步增强群众自觉守法和利用法律维护自身权益的意识。20xx年度我局组织民—警走向街头、走进社区、学校、走进家庭,加强对群众的安全防范知识教育,积极传授防侵害、防事故的安全防范知识教育,不断提高群众自我安全防范能力。尤其在春运期间,各部门、各警种,特别是交警出行提供便利服务的同时,加强对群众的安全防范知识教育。据统计20xx年度全局共进行各类法制宣传、教育等70次,发放各种宣传资料72000余份、展板30个、横幅10条。

  2、加大对“三项重点工作”和“三项建设”的宣传力度,开设了“乌兰县公安局宣传栏目”,并在“青海公安宣传网”“三项重点工作”和“三项建设”专栏投稿70篇以上,采用50余篇,投稿率全省列前7位,在省政法委、省公安厅等部门仅创先争优活动投稿10篇以上,县新闻部门报导5次,开展公安局党委书记访谈1次。全面宣传各级公安机关的经验、做法。

  3、加强矛盾纠纷排查调处工作。20xx年度我党委组织党员进企业、进家庭,全面了解掌握社会动态,集中排查化解各类矛盾纠纷,及时掌握各种不安定因素和苗头,及时做好缓解、化解工作,最大限度地把矛盾纠纷化解在基层、把隐患消除在萌芽状态,坚决防止矛盾激化、事态扩大。把走访群众与接访、下访、回访等多种有效途径结合起来,深入群众,问政于民、问需于民、问计于民,广泛听取人民群众和社会各界意见、建议,提升群众对公安工作的满意度。进一步改进和加强公安工作,不断改善公安队伍的自身形象和作风,努力以实际行动取信于民。全年以来全局及时排查缓解各类矛盾纠纷120起、化解各类矛盾纠纷42起。

  4、“两承诺”“四公开”。“两承诺”党委向上级公开承诺:一是抓好藏区维稳工作;二是加强公安信息化建设;三是加强构建和谐警民关系建设;四是加强执法规范建设;五是加强治安行政管理工作;六是加强打击犯罪工作;党员向群众公开承诺“五项服务':一是帮扶困难户60户;二是为民办实事200件;三是社区服务100次;四是提供法律宣传、咨询、讲座等服务100次,发放各种宣传资料7000余份;五是排查缓解各类矛盾纠纷150起、化解各类矛盾纠纷50起。

  5、确定四项目标。一创建州级执法示范单位3个;二县级执法示范单位2个;三争创省州级文明单位3个;四争创全县创先争优先进单位。

  6、服务人民群众。为充分发挥职能作用,局党委要求每个党员要从身边的小事做起,从群众最期盼、最紧迫、最急需的事情做起,多做一些顺民—意、解民忧、惠民生的小事,努力在一点一滴中体现公安机关的为民之心、爱民之情。截止12月初,我党委各支部党员先后走访了农村、牧区和困难企业职工以及监所服刑人员家庭共计830余户、1780余人,慰问54户并送去慰问金、大米、面粉、青油、衣物、被褥等生活用品价值达13000余元,救助困难女孩二名捐款3225元,向玉树灾区捐款26110余元,年度工作总结《宣传工作年度总结》。

  二、努力拓展宣传渠道,扎实开展公安宣传阵地建设。

  在全省公安民—警开展以”爱民温情送万家“为主题的大走访活动中,通过”乌兰县公安局警综平台“进一步拓展了外宣平台。

  一是建立民—警走访联系群众的长效机制。进一步健全公安机关联系群众工作制度,把走访联系群众作为基本工作方法,把熟悉掌握情况、做好群众工作和基础防范工作作为主要工作内容,把提高见警率、管事率和信息采集率作为基本工作要求,进一步推动走访群众工作常态化、制度化。年初我局下发了公安局《关于成立乌兰县公安局开展以排查化解矛盾纠纷为重点深化”大走访“爱民实践活动领导小组成员的通知》、《关于进一步加强和谐警民关系建设,全力维护社会政治稳定工作的通知》、《乌兰县公安局关于进一步加强和谐警民关系建设的实施意见》的通知,转发了《实施农村警务战略的生动实践——河南省杞县和谐警民关系建设调查报告》的.调研理论。继续建立完善公安信息网主页”和谐警民关系“"三项建设”“三项重点工作”等信息网页,建立和完善爱民档案,做到所有民—警爱民实践活动情况随时登录更新,现已建立爱民档案66份建立率98﹪以上,20xx年度在宣传栏目录稿26篇。

  二是通过下发通知、制作展板,提交信息等方式,全力推进“好警网”及“和谐网”落地应用工作,20xx年度我局民—警在“好警网”发表各类文章23篇。加大警综平台应用,突出实有人口、出租房屋、行业处所等基础信息的采集录入,确保各类基础信息100%准确录入警综平台。据省厅《关于20xx年5月份青海公安警务信息综合应用平台使用情况的通报》表明,当前,乌兰县公安局累计录入种类信息24023条,每百名民—警录入数据量达37536条;上半年新增数据464条,每百名民—警新增录入数据达725条;每百名民—警新增数据排名全州第三名。

  三、推动警察公共关系建设,提升公安机关的亲和力。

  1、加强窗口服务水平。年内我局建立和完善了《乌兰县公安机关窗口单位服务规定》《乌兰县户籍管理制度》《乌兰县出入境管理制度》,严格窗口单位接待和服务群众制度,坚持依法、公开、公正,便民、利民和务实、高效的原则,严格执法,热情服务。

  2、推出新的便民、利民、惠民措施。认真落实便民利民措施,及时推出新的便民利民措施,《乌兰县公安局户证、出入境便民利民措施》《省公安厅新推行二十四项便民利民措施》,昼夜服务群众,公开电话号码09778243703,假期服务电话:xxxxx,设置供群众使用的桌椅、纸张、笔墨,饮水机,征求意见簿。环境卫生整洁,内务管理井然有序,群众满意。

  3、畅通与群众的联系渠道。为加强执法监督,我局开通局长信箱、邮箱,开辟警方热线等联系群众渠道,接受群众咨询,受理群众投诉。局长信箱放在乌兰县公安局值班室门前,邮箱:wlgabgs@,警方热线:0977—8241346、0977—82410624、健全公安新闻发言人制度,开设“三项建设”专栏。为进一步深化警务公开工作,确保警务公开工作及时实、有效,我局建立了《乌兰县公安局新闻发言人制度》,年内召开新闻发布会3次。

  5、建立警民互动的工作机制。广泛开展“警民恳谈”、“警营开放日”等活动,让人民群众近距离了解公安工作,加强与社会团体的联系,积极营造拥警、助警的良好氛围。截止12月全局共召开“警民恳谈会”8次,聘请警风警纪监督员10名,征求群众建议16条,反馈建议16条,召开“新闻发布会”3次,及时向社会公布社会治安形势10次,召开社会治安形势研判会10次。努力提高公安工作的透明度,扩大公安工作新闻发布面,努力将整个公安工作纳入到人民群众的监督之下,进一步坚定树立为人民服务的宗旨意识,为建设平安和谐新乌兰做出新的贡献。

年终宣传工作总结2

  20xx年xx区教育系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下,按照区的统一部署,在全区中小学、幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量宣传教育和实施工作,取得了一定成效。现将有关工作总结如下:

  一、做好宣传动员工作

  垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作,普及程度体现了社会的文明程度。教育局为抓好孩子的垃圾分类常识教育,要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容,在幼儿园实施生活垃圾分类减量启蒙教育,在中小学实施垃圾分类常识教育。利用教工大会和学生班会课时间,广泛进行垃圾分类意义的宣传和垃圾分类概念界定的介绍。结合地球日、环境宣传日等环保特定日,外请专家举行教育讲座,让学生了解更多的环保知识。

  二、做好责任落实工作

  教育局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任,明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责,做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同,按时分类收运。在做好分类收运的基础上,及时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法,定期分析垃圾分类工作中存在的问题,确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

  三、立足课堂教学,扎实开展环保教育

  课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教学中有机地渗透环保教育;中高年级班级进行环境教育主题会,开展各种形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立环保小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。

  例如:长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合,让学生通过朗朗上口的对话问答形式,讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。同时,帮助学生树立:垃圾分类的最终目的是减少垃圾的理念。指导他们把到处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭变成人见人爱的环保酵素。有的可以喷,用于施肥;有的可以喝,可以帮助消化、降血脂。

  四、积极开展主题实践活动

  各学校组织实施特色系列活动。积极参与各类市区级环保杯赛,培养青少年垃圾分类、源头减量意识和责任,展示学校垃圾分类减量实践活动成果。

  通过亲子活动影响学生家庭投身到垃圾分类行动之中。同时通过社区活动,让学生积极参与到社区垃圾分类宣传和实践当中,与社区居一起共同行动,提升社区的整体文明水平。

  例如:上海外国语大学尚阳外国语学校通过观察发现,学校每天丢弃的垃圾中,厨余和绿植产生的垃圾占了很大的比重。如果能够将这些垃圾有效的利用起来,将它们制成植物生长的'有机肥料。既减少了学校丢弃的垃圾总量又减少了对环境的污染;同时减少了化学肥料的使用,减缓了对土壤的污染,使植物能够更“绿色”地生长。

  于是,学校开展了“厨余绿植再利用制造‘营养’有机肥”项目活动,学生们从中学会了将厨余和绿植垃圾制造有机肥的方法,通过这个活动培养了孩子们的环保意识,一次次绿色实践,传达着孩子们对环境的热爱、对环保的关注,也引起了家庭的关注,将此方法在家庭中推广使用,从而产生更广泛的社会效应。

  生活垃圾分类减量是一项长期性的工作,我们将积极探索垃圾分类的长效运营机制,在现有工作基础上进一步扩大宣传教育的覆盖面,使得更多的学校老师和学生能加入到生活垃圾分类减量工作的队伍中来,为珍惜资源,建设环保、绿色、文明的新xx做出贡献!

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