个人计划

时间:2023-12-06 14:33:05 计划 我要投稿

个人计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的个人计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人计划

个人计划 篇1

  20xx年5月份在海南省教育研究培训院参加了海南省小学英语骨干教师的集中培训,本次培训为青年骨干教师的目标指明了方向,也使得青年教师对自己的前景看的更加明朗.为使自己在将来的发展更具方向性和目的性,特制定下面的个人研修计划.

  一、指导思想

  通过省级骨干教师培训,促进我的师德水平和业务能力,不断地学习新知识来充实自己,利用省级研修这个平台,与学员之间互相学习,互相探索,互相帮助,努力让自己成为一个“科研型”的骨干教师,并充分发挥省级骨干教师的专业引领作用,努力提高我校英语教师的整体教学水平和教学质量。

  二、研修预期目标

  1、提升我的教师职业道德水准,形成健康的教师心理,培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力,提升自己的教师职业幸福感。

  2、优化教学教研活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者,配合全市的'基础教育课程改革活动,逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。

  3、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己“骨干教师”的示范引领作用,迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。

  三、研修学习任务:

  (一)专业阅读

  结合自身需要,每学期精读一本教育教学名著,撰写读书笔记和读后感。

  (二)课题研究

  积极主持和参与《攀登英语和常规英语的整合》课题研究。

  (三)撰写教学反思和论文

  (四)教学示范或专题讲座

  主动承担市县或省级教学示范课、公开课或专题讲座任务,每学期不少于一次。

  四、具体实施措施

  1、 以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的研修。

  2、多读书,在读书中积累,在读书中反思,在读书中成长。结合自己的阅读情况,写出读书反思、读书随笔,积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验,以便更好的指导自己的教学教学,形成自己独特的教学风格。

  3、善于思考,在实践中探求、感悟。

  要坚持用脑子工作,时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  通过制定了详细的研修和发展计划后,我对自己的专业水平也有了一个正确的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师。

个人计划 篇2

  本学期,我带道梁路桥工程技术1110、道梁路桥工程技术1111、市政工程技术1114三个班。作为新生辅导员,将围绕院领导“一切为了学生”的指导思想,结合全面推进素质教育的要求,坚持“以学生为本”,以培养适应就业市场的时代人才为中心。认真贯彻学院的精神,创造性的开展工作,争取圆满完成各项任务。

  (一)进一步加强学生工作的日常管理

  1、严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

  2、做好各项日常管理工作资料的整理工作,定时存档,争取做到资料完备,查询方便。

  3、加强与各处室,尤其是学生处的联系和沟通,及时反映本系学生工作中存在的困难和问题,并尽量及时快速的找到解决问题的方法。

  4、听取其他辅导员的意见和建议,与科任老师打好配合,更好的做好学生工作的日常管理。

  5、做好各项考试的考风,考纪的教育工作,抓考风促学风。

  6、做好本系学生评优评先工作,及时表彰和奖励优秀学生。

  7、加强安全教育工作:

  (1)做好学生的入学安全教育工作。、

  (2)在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。

  (3)每周至少一次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

  (二)加强对学生的`思想和心理健康教育工作

  1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好学生的思想和心理健康教育工作。

  2、加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

  3、加强学生心理健康教育,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

  4、坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

  (三)量化管理工作促进系部学风建设

  1、紧密配合学院各项学风建设活动,开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。

  2、建好贫困生档案,积极为学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。

  3、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  4、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

  5、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

  6、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

  7、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

  8、对于学生提出的各类问题,及时解决。

个人计划 篇3

  一年的工作就要结束了,而来年的工作也是接踵而至,作为房地产的一名销售人员,我也是要做好20xx年的工作计划,让自己更加清楚一年要做什么事情,哪些是更加重要的,哪些是需要我继续努力去提高的。

  一、销售目标

  20xx年我要按照主管的要求,达成销售的目标,按照年度的目标去分解,制定好每月的销售计划任务,让自己每个月都明确自己要达成的目标是多少,需要销售多少套房子出去,只有将目标分解下来,一个个的去做好,那么才能在到达年底的时候完成年度的销售任务。通过分解目标,然后再有计划的去找到目标客户,去进行销售,而不是在营业部等待,那样的话是完成不了任务的。

  二、要提升自己的销售能力

  20xx年的工作虽然做完了,任务也达标了,但是感觉有一些运气的成分在,而自己的销售能力其实还是需要进一步的去提升的,一些本来可以拿到手的客户却最后还是没有成功的拿下,而这也是我的销售能力不过关的原因,在20xx年我要去提升我的销售能力,参加一些销售的课程培训,学习一些销售的方法和技巧,让自己能在这一年的工作中做得更加的好,而不是还保持原来的样子,虽然工作也是会让自己提升,但是多学一些,能提升的更快,也是能更有把握的完成销售的目标。

  三、对新楼盘的了解

  20xx年有一个新的楼盘要开盘,虽然今年有了解一些情况,但是具体的如何,却是需要进一步的去了解,同时根据自己了解的楼盘情况去进行归纳和总结,转化为销售的话语来跟客户去沟通商谈。对于新楼盘来说,公司也是抱有很大的期望,希望能销售出一个好的业绩,我也是要努力的抓住这个机会,新的楼盘来看的客户也是特别的`多,只有把楼盘的情况了解清楚,那么我就能在这些潜在的客户中更好的找到有意向的客户,促成销售,最后达成签约。

  新的一年,有新的任务,也有新的期盼,在新的一年,我要完成我的销售任务的同时积极的去学习,让自己的销售能力变得更好,这样也是能再促进工作完成。同时对于自己这一年所犯的一些错误,和不足的地方也是要在新的一年里改进,完善,不再犯这些错误了。我相信在20xx年,我一定可以按照计划,认真的去把工作做好的。

个人计划 篇4

  本人在贵公司工作将近半年了,随着对公司制度、工作方式方法、管理理念的熟悉以及同事、领导对我工作的支持与配合,我逐步熟悉并了解部门日常工作的运行。为了让领导和同事对我目前的工作职责有一个更清晰的思路与更深刻的了解,以及结合公司发展前景,我对自己日后的一个发展规划和未来我希望(或可以)承担的工作、努力的方向进行一个详细说明。特拟此个人工作总结计划。

  一.目前负责的工作有:

  part ⅰ:项目管理方面:

  1.参与研发过程,评审、结项、跟踪项目进度、项目文档检查与整理。

  进入公司以来,接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200c plus中文双机版和英文版共三大项目的项目管理工作,主要负责参与项目阶段评审、整理项目会议记录并定时跟踪检查落实情况、项目文档检查与整理。详情见《各个项目相关文件夹》。

  目前,我只在项目结项时参与到文档整理中来,但是从4月份的tuv外审中就可以看出,我们研发的项目从一开始就没有注意做好文档的整理,也没有做好项目流程管理。可能很多人觉得在项目一开始没有必要拘泥于什么文档,认为这些都是形式上的东西,对研发项目没有实际效用。其实这个观点是错误的。好的项目管理不仅可以加快项目进度,而且可以提前设定诸如项目评审计划等要点,按时做好阶段评审以确保产品各部件的质量,提早避免风险问题的出现。

  2.参与tuv外审工作,并按照iso13485的要求改进项目管理流程。

  熟习iso13485等管理体系要求,参与tuv外审的资料准备工作,按照外审要求整改项目文件,改进产品项目研发流程。详情见《rt-9100外审资料准备》等。

  part ⅱ:技术设计工作:

  1.负责公司所有产品标贴的绘制与更新。

  负责公司所有产品的标贴,包括logo标贴、机种型号标贴、后背版标贴、外箱地址标贴、外箱环境标贴、贴膜键盘、工作区贴膜等以及少量部件丝印的设计、cad工程图纸的绘制与更新。

  part ⅲ:部门质量管理工作:

  1. 研发部内部文件的撰写,针对实际工作情况管理并整改现行的质量体系文件,包括相关的《程序文件》、《作业指导书》以及各类表单。

  进入公司以来已编修过的文件如下:rt-dwi-a15《工程更改输出作业指导》,rt-dwi-a19《工程更改会签评审规范》,《研发少量样品采购作业流程》、《工程更改与设计记录表》等等,规范了工程更改的作业流程与研发部采购作业流程。

  接下来,会根据实际研发程序修改rt-dqp-01《设计和开发控制程序》、《软件评审作业指导书》等文件。

  2. 工程更改发出前的检查与落实,工程更改在研发中心各部门之间的会签与质量问题的反馈,根据工程更改的内容编修bom清单。

  进入公司以来共负责检查并发出工程更改174份,从dXX0207001至dXX0620174为止;整理并统计了各产品及零部件进行工程更改的具体情况,整理并统计出研发部工程师发出工程的数量与质量,详情请见《工程更改登记本》。根据工程更改的内容,编修产品的bom清单,以确保工程师在最新版的bom清单中作修改。

  工程更改的会签与分发是一个繁琐且重要的工作,虽然我只是顶替郑琳的`工作,在其中充当一个传阅信息的人。但是我个人认为,工程更改在各部门的会签过程中,可以让我了解做出一份工程更改,公司各个部门考虑的方向,如客服部会着重考虑该份工程更改是否会影响已售产品的维修等等,这些都是我们研发的工程师在设计过程中经常忽略的。研发工程师不能做一个“两耳不闻窗外事”的设计者,每个部门的会签者分别代表着不同环节、不同客户的声音,他们的声音是强而有力的。

  3. 研发部各类会议的记录及情况跟踪。

  进入公司以来曾多次参加各类型会议如项目会议、部门内部会议、质量会议等,并撰写多份会议记录;会议后根据时间安排定期进行会议遗留问题的跟踪并及时反馈给上级领导与有关部门,详情请见《各项会议记录与问题跟踪》。

  撰写各类会议记录、技术文档是我一个比较薄弱的地方,追究原因其一是我每次参加会议之前都是稀里糊涂的,不知道会议召开的目的和意义,其二是本身对技术会议中提到的技术知识不了解,从而导致我只能作为一个基本的会议记录人的角色参与其中,撰写出来的会议记录质量自然也不高。有见及此,我希望日后在多了解产品技术知识的前提下,对所参与的每个会议的目的与意义都要明确把握,弄清会议召开的缘由、会议希望解决的问题,学习技术文档撰写的技巧,技术会议记录的要点等。

  4. 处理日常的《质量问题反馈单》、《技术文档反馈单》以及来自公司各部门对研发部工作的反馈意见。

  每天及时处理来自公司各部门提出的《质量问题、技术问题反馈》,即时联系相关的工程师处理解决,并及时通知相关部门负责人问题的处理办法,敦促工程师定期完成问题整改,并定期把共性的质量问题反馈给部门经理,以促进部门工作质量的改进。详情见《质量问题、技术问题登记表》。

个人计划 篇5

  一、基本情况:

  六年级数学教研组由4位数学教师组成,担任六年级7个班的教学工作,每位教师都有着十几年丰富的教育教学经验,班级教学开展得有声有色。数学教研组工作在各位教师的共同努力下,形成了良好的交流氛围,组内教研气氛浓厚。

  二、指导思想:

  继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法。紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的“常规落实,质量为首,主题研究,专业提升”的指导思想展开本期的教研工作,积极完善教育教学工作,在规范教学的基础上,进一步关注教学中的各个细微的环节,从严执教,通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担,激发学生学习积极性,培养学生的创新意识。使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。

  三、目标任务:

  1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。

  2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。

  3、注重学生兴趣的`培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。

  4、确保六年级学生毕业率、合格率达100%。优秀率达60%以上。

  5、开展组内学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。

  小学六年级数学教研新计划小学六年级数学教研新计划

  6、做好后进生和优生的辅导和记录工作。

  7、做好毕业生思想健康方面的工作,确保学生安全健康的发展。

  四、主要措施:

  1、搞好开学的准备工作,包括教具、素材、备课等的准备。

  2、根据学校的主题展开数学教学的指导和管理,从教学的第一个环节备课入手,大力加强对教学中各个环节的锤炼,以完善促进各位教师的风格的建立。

  3、认真开展组内数学教师的公开课活动,在前期的准备中发挥组内教师的个人素养,通过听课、评课,让活动的意义落在实处。

  4、协助教导处深入开展集体调研活动,结合课堂教学检查"常规"执行情况,包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查,尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段,为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。

  5、本期教师互相听课不少于10节。

  6、配合教导处组织好各级数学教学观摩、赛课活动。

  7、各位数学教师要认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要 别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,关注学习困难学生,提供成功机会,树立他们学习的信心。

  8、与上、下两个年级组建立 六年级数学教研新计划来自组织)。

  3、小组成员上轮流课。

  4、评课,议课,反思(肖柳军 组织)。

  5、学科两个单元的整理,分析,及学生的分析。

  五月

  1、制定毕业班数学复习计划(蒋志勤 组织)。

  2、小组理论学习:如何精心设计准备性练习,铺垫新知的构建基础(洪东毅 组织)。

  3、读书活动交流(吴曦 组织)。

  4、小组轮流课。交流复习心得。

  5、毕业班培优补差工作。

  六月

  1、围绕课题,小组评课,议课,反思,并交流复习心得(肖柳军 组织)。

  2、做好毕业班的第二次家长会工作。

  3、围绕课题,进行案例分析(洪东毅 组织)。

  4、毕业班补缺辅差。

  七月

  1、总结,资料整理,案例、后记的集结。

  2、毕业考。

  六年级数学教研计划五:六年级数学教研组教研活动计划(1325字)

  一、指导思想

  本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作要求及措施

  (一)联系实际,扎实开展教研活动

  我教研组为进一步执行教改理念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。

  1.充分利用周四下午教研时间,进行每周一次的“同伴互助”研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。

  2.抓住机会观摩名、优教师课堂教学。

  3.以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台,加强磨课,让课堂真正做到“三实”,造福学生。

  (二)加强教研组建设,构建“研讨型教研组”。

  在学校教研室的指导下,通过各种教科研活动,提高教师的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式,提高教研氛围,使教研组成为研讨型教研组。

  (三)以教学为中心,力求常规和创新有机结合。

  这学期,我们教研组将以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

  三、活动计划

  九月份:

  1、落实减负工作精神。

  2、参加教研组长会议,并召开教研组会议制定主题式教研计划。

  3、教师专业发展校本培训启动。

  小学六年级数学教研新计划工作计划

  4、北海论坛:对于口算教学,我们可以作哪些改进和努力呢?

  5、两校区教研组校际“同课异构”活动。(孟彩琴)

  6、教研组论坛:孟彩琴老师“同课异构”活动评课及反思。

  7、每周一次“同伴互助”研讨。

  8、区20xx年度课题申报。

  十月份:

  1、参加浪花杯课堂教学决赛。

  2、北海论坛:如何培养高年级学生的数学自主探索能力?

  3、王君 老师主题教研课及评课活动。

  4、每周一次“同伴互助”研讨。

  5、教研组论坛:浪花杯课堂教学决赛评课。

  十一月份:怎样使六年级应用题教学更扎实、高效?

  1、徐雄英老师主题教研课。

  2、北海论坛:哪些数学课更适合“未教先学”?

  3、组织学生参加校“数学智慧展示”活动。

  4、教研组论坛:徐雄英老师主题教研课评课

  6、每周一次“同伴互助”研讨。

  7、交流教师教学汇报活动。

  8、迎接期中教学工作检查。

  十二月份:

  1、樊国芳 老师主题教研课

  2、北海论坛:怎样使六年级应用题教学更扎实、高效?

  3、教研组论坛:樊国芳老师主题教研课评课。

  4、6年级数学智慧展示活动。

  3、每周一次“同伴互助”研讨。

  一月份:

  1、主题式教研活动总结暨优秀教研组评比。

  2、期末各学科命题及测试

  3、徐建平 老师主题教研课

  4、北海论坛:在开放、民主的数学教学中,究竟该如何让所有的学生都能共同进步,得到全面的发展呢?

  5、教研组论坛:徐建平 老师主题教研课评课。

  6、社团活动成果展示。

个人计划 篇6

  新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我们美术组全体教师将继续以课堂教学研究为基本点,提高课堂教学效率,根据学生的学习能力,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

  一、指导思想:

  进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

  二、任务目标:

  1、通过常规月查督促教师进行正常的.教学工作,做到按表上课,平时上课不迟到不早退。

  2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。新教师对于备课和上课要抓紧熟悉,进入状态。

  3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

  4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动,培养美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

  6、组织学生多出作品,多参加美术活动,宣传我校,提高学生艺术水平、提高艺术素养。

  三、方法和措施:

  1、根据教导处教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学正常开展。

  3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

  4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

  5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

  6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

  四、教研活动安排:

  九月份:

  1、制订美术教学计划。

  2、传达常规要求。

  3、教学常规检查并反馈。

  十月份:

  1、优秀教师讲课观摩。

  2、新教师汇报课。

  3、教学常规检查并反馈。

  十一月份:

  1、组内听课评课活动。

  2、期中考核。

  3、教学常规检查并反馈。

  十二月份:

  1、教学常规评比。

  2、教学常规检查并反馈。

  一月份:

  1、组织美术期末考核。

  2、美术教学工作总结。

个人计划 篇7

  xx年在一如既往地做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划,短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订xx的工作计划。

  一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

  首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  二、加强规范现金管理,做好日常核算

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的.同时,处理好同其他部门的协调关系。

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  三、个人见意措施要求

  财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

  总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

个人计划 篇8

  规 划 摘 要

  理财已经成为一种非常普遍的社会现象,对于个人来讲可以实现资产的增值或者保值,有利实现人生的长远目标。我针对小程同学的一些实际情况,结合问卷的调查结果,详细分析了他的个人消费情况、理财目标以及长远发展规划,在这些资料的基础上进行了投资和风险管理规划,根据他的性格特点、人生长远规划提出了一些理财建议,以便今后他根据其个人情况的变化进行适时的调整。

  第一部分:理财需要达到的效果

  1、理财目标:

  1、最低要求要实现资产的保值,最好能实现增值,以便于毕业以后的发展 2、通过合理安排保险和投资,做到在毕业以前实现自我能力的提高,理财经验的增加

  2、理财原则:

  在理财过程中应遵循的基本原则:稳健投资、分散风险、合理保障。

  第二部分:理财规划建议

  一、理财规划基本假设

  考虑到四年后小小程同学将从大学毕业,所以理财时段暂定为20xx年至20xx年,由于所掌握的基础信息不够完整、未来国内外经济环境的不确定性等因素影响,为了便于做出数据详实的理财规划,我在互联网上查阅了一些 资料,结合经济学中的一些知识,对以下因素做出了短期预测。

  (一)预期通货膨胀率

  20xx上半年我国国民经济仍处于稳健增长的通道,gdp同比增长6.9%,虽然经济下行压力大,但是经济发展总体较为平稳。9月份,中国居民消费价格总水平同比上涨1.6%,环比上涨0.1%,相比上月,cpi涨幅同比和环比数据均下降0.4%。近年我国cpi波动幅度较大且呈现上涨态势,虽然上涨的态势有所回落,但通货膨胀压力不容忽视。虽然国家宏观经济调控已取得初步成效,但我国的国内外经济形势较为复杂,出口、投资面临诸多因素影响,通货膨胀压力仍较大,因此我估计长期的平均通货膨胀在3.5%左右

  (二)利率水平

  近年以来,央行已经进行了多次利率上调,现行一年期人民币存款利一年定期3.30%,一万元利息330元,二年定期4.02%, 一万元利息 804元,三年定期4.80%,1440元,五年定期5.225%,2612.5元,但随着宏观调控成效初步显现,通货膨胀开始回落,预计未来人民币利率水平不会有大幅的波动。

  (三)最低现金持有量

  一般而言,从财务安全和投资稳定性角度考虑,投资者的投资一定要充分考虑资金的流动性。根据小程同学的消费情况,我设置了3到4个月的最低现金持有量,建议持有现金8000元。

  (四)最高现金持

  一般而言,从投资角度考虑,投资者应当设置一个最高现金持有额。超出这个额度的部分应该考虑采用合理的投资方式,已增加这部分资金的收益。我建议小程同学最高现金持有量为1.1万元。

  (五)风险偏好测试

  我针对小程同学做了一个风险测试,测试结果显示,他具备中等偏上的风险承受能力,根据他对投资产品等的认知和关心程度,我认为他对风险的认知

  水平处于中等。

  以上是我所做的一些基本假设,在实际操作中,仍需要根据小程同学的实际情况、风险偏好和宏观经济环境来加以分析和判断,方能制定合理的理财策略。

  二、理财建议

  根据以上对小程同学的调查问卷分析及一些基本假设,针对他的理财目标,我认为应该分步骤实施理财规划:

  (一)消费支出规划

  鉴于小程同学目前还是在校学生,消费支出不是很多,父母每月还会给固定的生活费用,所以我认为小程同学的消费支出主要体现在自我能力的提升方面。针对学校的交换项目和小程意愿,去法国交换最为合理。小程在法语课程学习需要投入的费用大概是1万元(雅思成绩已经达标),交换一年的费用大概是10万元。所以估计大学四年消费支出为15万元。

  (二)购置车辆计划建议

  小程同学已经把户口迁到北京,鉴于北京车牌号摇号困难,预计四年以后小程同学能摇到车牌号,所以我建议小程同学可以暂缓买车计划,视具体情况而定。

  (三) 资产配置和投资规划

  在资产配置和投资方面做好规划对小程今后的财务自由度提升非常重要,我认为应在了解国内金融理财产品的`基础上,结合小程同学的性格特点,制定出合理的理财投资计划。

  目前国内主要的金融理财产品1:

  接下来,小程同学应从以下几个方面梳理并进行投资产品调整:

  1、银行卡中放12万元,2万元供应平时额外消费,3万元用于学习语言费用留出8万元的资金应对被股市套牢的情况。

  2、小程同学的交换项目是在大三,所以可以用交换费用的15万元投资具有稳健收益的理财产品,可以购买一年的债券基金。

  3、为了合理安排资金,确定收益,可以购买10万元的储蓄型分红保险和10万的元的国债

  4、小程作为经济学院的学生,肯定要做一些股票投资,投资25万购买股票

  5、小程本人是具有一定的冒险精神,股票基金的收益率高,可以够买15万的股票基金

  6、为了确保资产的安全增值,可以够买10万元的保本资金

个人计划 篇9

  本学期,加强学生的思想政治工作,巩固并提高学生的学习成果,使班集体团结向上、努力拼搏,不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作计划如下:

  一、加强和改进学生的思想道德建设

  1、加强班科任老师的配合,特别是政治教师的配合。

  八年级的学生思想可塑性较强,对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右,走向成熟的同时又显得较为幼稚,在思想上起伏波动较大。因此,及时了解学生的思想工作,有的放矢地加以引导,能够使其端正思想,步入正轨,向好的方面转化。在教育过程中,班科任的积极配合,能够及时发现学生中的思想问题,从而有利于针对性的教育,有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。

  2、充分利用班会课、校会等课程,加强思想道德建设。

  为了更好地促进德育工作的开展,我们应该充分地利用班会课、校会等课程,加深德育教育的研讨与开发,全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的`综合实践能力和整体素质。

  二、加强班级班风班貌的建设

  1、加强班干部队伍的构建。

  班干部队伍整体素质的高低,直接影响到班级班风班貌的好坏。因此,期初就应该加强班干部队伍的构建,使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍,又是一支思想道德素质高的队伍,能够成为同学们言行的表率,从而起到模范带头的作用,更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中,应切实加强班干部队伍的思想素质教育,使其真正能起到以身作则的作用,又能有效地对同学们起到督促引导的作用。

  2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

  (1)树立正确的舆论导向。

  一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

  (2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。

  在一个班集体中,能够充分地发挥团结互助的学习精神,才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生,要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的,对学习当中遇到的问题、困难,同学们要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧,而不是出现抄袭现象成风,如果是那样,班级整体的学习质量将可想而知。

  (3)充分利用后黑板及学习园地专栏。

  长期以来,后黑板及学习园地专栏重视不够,这样,不利于学习氛围的整体构建。本学期,要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中,要紧跟时代精神,当前教育,出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品(或作文、或书法等),使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教育,促进良好个性的形成,促进良好班风班貌的形成和发展。

  总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。

个人计划 篇10

  我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童,他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者,更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题,教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。

  我认为我以后应该从以下几个方面努力。

  一、广泛的兴趣爱好,强烈的求知欲

  幼儿有着强烈的好奇心,随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及,他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信,最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,而且有损教师在孩子心目中的形象。所以,我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,关注孩子们关心的话题,才能更好地与孩子们沟通,成为他们地良师益友。同时,由于儿童活泼好动、爱唱爱跳,喜欢画画、听故事、做游戏,幼儿园教师还必须多才多艺,以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。

  二、爱心、耐心与细心

  教师的情感对儿童有感染作用。因此,教师良好的情感品质也 是其职业的要求之一。

  学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到

  教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才能得到孩子对他们的信任,才能取得良好的教育效果。当然,教师对孩子的爱应是发自内心的,是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,又提出合理而严格的要求。

  教师的情感在教育过程中的表现是多方面的,一个优秀的教师应善于控制自己的情感,恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童,以保证教育过程地有效性。

  三、执着、沉着与自制

  首先,教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。

  其次,教师的沉着、自制,会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知,自控能力差,常会出现各种行为问题,如,任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求,同伴之间不能友好相处,攻击性行为较多等,教师要善于调整、控制自己的情绪,处事冷静,以平和的态度对待孩子,同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力,用粗暴地方式对待孩子,例如讽刺挖苦,甚至体罚或变相体罚,这不仅伤害孩子地情感,而且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地,容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”,形成两面派行为方式,从而影响儿童个性地健康发展。

  四、具备多方面的能力

  1、敏锐细致的观察力

  2、创造性思维能力

  3、生动、流畅的口语表达能力

  4、较强的组织管理能力

  五、积极向上、活泼开朗

  幼儿教育这一职业要求教师在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。

  教师个人的情感、意志、个性特征,以及与孩子交往的`方式,教育儿童的方法,都会对儿童性格的形成产生潜移默化的影响。充实、丰富的生活内容,快乐的情绪体验,给孩子温馨的爱抚和安全感会使儿童变得活泼开朗,乐观向上;相反,单调得生活刺激,刻板得教育模式,冷漠得环境氛围会使儿童个性难以健康发展。因此,从儿童活力得形象,快乐得个性,大方得仪容去赢得孩

  子得尊重与喜爱,从而塑造孩子活泼开朗的性格。

  对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。

  最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花

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