[荐]小学秋季运动会活动方案

小学秋季运动会活动方案推荐度：
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[荐]小学秋季运动会活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的小学秋季运动会活动方案，欢迎阅读与收藏。

[荐]小学秋季运动会活动方案

小学秋季运动会活动方案1

　　为进一步落实《全民健身计划纲要》，丰富学生体育文化生活，增强学生体质，展示xx师生的精神风貌，喜迎第十一届全国运动会的召开，xx小学定于xx年举办xx小学第十八届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想：

　　坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为全运增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨，通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的.快乐！

　　二、主题：

　　和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采

　　三、时间：

　　20xx年9月29日xx年9月30日（暂定）

　　四、地点：

　　操场，篮球场

　　五、竞赛项目：

　　学生项目60m 100m 200m 400m 800m 垒球跳远立定跳远迎面接力 4x100接力

　　注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）

　　家长项目踢毽子（男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合）迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人) 秃（五人，男女不限，每人五次，即总和）

　　参赛方法学生项目（3--5）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。（1-2）立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。

　　计分方法学生项目按 7 5 4 3 2 1 积分。

　　家长项目集合单项总成绩按7 5 4 3 2 1 记入班级总分

　　六、奖励办法：

　　团体、单项各奖前三名

　　七、裁判：

　　除班主任外的所有教师

　　要求：有责任心，公正公平

　　注：比赛具体时间由学校统一安排,（3-5）各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

　　八、比赛时间

　　9月29日下午 2：30---5：30 家长项目

　　9月30日上午8：00---11：30 学生项目

　　9月30日下午2：00---5：30 学生项目

　　九、如有变动，将及时通知班主任。

小学秋季运动会活动方案2

　　为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的.精神风貌，科苑小学定于20xx年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想：

　　坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!

　　二、主题：

　　七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

　　三、时间：

　　20xx年9月29日20xx年9月30日

　　四、地点：

　　操场，篮球场

　　五、比赛项目：

　　趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4x10往返跑、绕杆跑接力

　　集体赛：拔河(除一、二年级)

　　田径：

　　径赛：60米、100米、200米、400米、4x50米接力

　　田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球

　　六、参赛办法：

　　田径项目：每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

　　趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)

　　七、录取名次与奖励：

　　1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

　　2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

　　八、报名：

　　各班于20xx年9月26日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

　　九、其它：

　　1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

　　2、未尽事宜，另行通知。

小学秋季运动会活动方案3

　　为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于20xx年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想：

　　坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的.风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!

　　二、主题：

　　七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

　　三、时间：

　　20xx年9月29日20xx年9月30日

　　四、地点：

　　操场，篮球场

　　五、比赛项目：

　　趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4x10往返跑、绕杆跑接力

　　集体赛：拔河(除一、二年级)

　　田径：

　　径赛：60米、100米、200米、400米、4x50米接力

　　田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球

　　六、参赛办法：

　　田径项目：每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

　　趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)

　　七、录取名次与奖励：

　　1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

　　2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

　　八、报名：

　　各班于20xx年9月26日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

　　九、其它：

　　1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

　　2、未尽事宜，另行通知。

小学秋季运动会活动方案4

　　一、活动目的`

　　为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。

　　二、比赛时间和地点

　　时间：20xx年10月10日

　　地点：学校操场

　　三、比赛项目与报名

　　50米短跑；1分钟跳绳；垒球；乒乓球。

　　四、人员员分工

　　总裁判长：xxx

　　安全管理及摄像：xxx

　　50米短跑裁判员：xxx

　　兵乓球裁判员：xxx

　　垒球裁判员：xxx

　　跳绳裁判员：xxx

　　五、奖项设置：

　　各类比赛项目分男女生奖前3名。

　　六、比赛方法及要求：

　　1、单人项目均分男女生进行比赛。

　　2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

　　3、1分钟跳绳比赛要求：使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。

　　4、50米短跑：听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

　　6、乒乓球比赛要求：淘汰赛。

　　七、其他事宜

　　1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处；

　　2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违活动秩序；

　　3、若比赛项目在时间上发生，其他老师积极助比赛顺利完成。

　　4、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；

　　八、流程

　　1、首先，有请梁斌校长宣布运动会开始。

　　我宣布：寨下小学20xx年秋季运动会现在开始。

　　2、第一项：升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。

　　3、第二项：请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

小学秋季运动会活动方案5

　　一、指导思想：

　　坚持健康第一的.指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

　　二、主题：

　　七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

　　三、时间：

　　20xx年9月29日20xx年9月30日

　　四、地点：

　　操场，篮球场

　　五、竞赛项目：

　　学生项目60m 100m 200m 400m 800m 垒球跳远立定跳远迎面接力 4x100接力

　　注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）

　　参赛方法学生项目（3--5）每项限报两人，一人限报两项，每班限报1x人。（1-2）立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。

　　教工项目：50m 100m 30m托球跑足球射门一分钟跳绳

　　参赛方法:以工会小组为单位，每位