个人计划

时间:2023-12-10 14:16:10 计划 我要投稿

个人计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的个人计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人计划

个人计划 篇1

  承蒙营业部领导的信任与关怀,本人进入信达证券深圳福星路营业部任职营销总监,试用期为六个月。为做好营销工作,本人决心在营业部的正确领导和决策下,充分发挥自己的主观能动性和辛勤努力,奋勇拼搏,坚决完成营业部布置下达的营销目标任务,创造优良业绩,特制定个人营销工作计划,具体如下:

  一、指导思想

  认真学习,努力实践,提高自身业务素质,围绕营业部营销工作目标与工作要求,结合营销岗位实际,带领全体营销主管、客服主管人员,形成坚强团队,树立一切以客户为中心的思想意识,加强“销售软实力”建设,以卓越服务创造价值为手段,积极主动为客户搞好服务,千方百计为客户排忧解难,优化营销手段,增强工作信心与决心,促进营销业务平稳较快发展,提高经济效益。

  二、总体目标

  通过认真、努力、勤奋工作,切实提高自己与整个营销团队的服务水平、服务能力,增强服务形象和体现服务价值,达到“服务好、质量好、客户满意”的目标,成为客户满意度最高和客户首选的证券营业部,从而助推营销业务平稳较快发展,为营业部创造良好经济效益。总体计划新增一个区域20人,整个营销团完成3亿元,其中本人完成1亿元。

  三、营销方案

  (一)建立坚强团队

  要完成营销工作任务,取得优良业绩,不辜负营业部领导的信任与期望,光靠本人努力是不够的,必须建立坚强团队,靠团队的智慧、团队的力量,共同去奋斗,共同去努力,共同取得优异成绩。所以,我必须要建立坚强团队。着重抓好三项:

  一是招聘好团队人员。要通过公司现有驻点客户经理介绍人,到银行搜集名单位,挖掘同行优秀的`人员。通过努力,争取把优秀人员聚集到团队中来,做到兵强马壮,能战取胜。

  二是抓好团队建设。要加强团队人员的学习,努力学习业务知识,努力学习营销工作经验,努力学习顽强优良工作作风,提高营销技能、技巧。通过学习。全面提高团队人员的业务素质,做到优质服务,为客户创造一个良好的证券业务环境。

  三是全面拓展业务。要求全体团队人员在工作中进一步提高大局意识、服务意识和创新意识,真抓实干,开拓进取,不断开创证券营销业务工作新局面,要多联系客户,多找客户,与客户建立良好互惠互利的合作关系,取得营销业务的新突破,努力创造良好工作业绩。

  (二)开展驻点营销

  在驻点营销中,树立实事求是、求真务实的精神,以诚信履约,诚实待客为客户提供贴近的服务,提高对客户的吸引力;坚持以人为本,以客为尊,一切为客户着想,真诚把客户视为朋友,用心服务,为客户排忧解难;始终坚持以客户为中心,坚持把客户利益作为第一考虑,真心真意展示我部优质服务形象,做到真诚服务关爱无限,为不同客户提供增值服务与贴心关怀,提高客户的忠诚度。

个人计划 篇2

  光阴似箭,转眼间我已经在东方红幼儿园工作一年半了。回顾这一年多的工作,有苦也有甜。满怀着热情与希望,新的学期已悄然而至,下面我对本学期的工作做好以下计划:

  一、班级情况分析:

  这个学期我们小二班又插进六名幼儿,他们大多数来自附近的农村,且由家里的老人带大,孩子们没有养成说普通话的好习惯,我们应努力为幼儿创设优良的语言环境,让孩子们用普通话与小朋友及老师交流。现在班内男孩较多,且自制力比较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为幼儿今后发展打好坚实的基础。

  二、教学方面

  我们将继续贯彻《纲要》,根据课改精神,完成教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。本学期我主要负责班内的英语、美术、科学、数学的教学工作,通过一个星期的英语教学活动,我发现班内孩子的英语基础较差,没有掌握基本的课堂用语,因此,这学期应为幼儿创设英语学习与运用的语言环境,在提高幼儿英语学习兴趣的同时,让孩子们掌握基本的`单词及句子。

  三、保育工作方面

  现在已经进入春季,是各种传染病高发期,因此,我要时刻注意孩子的身体情况,严格做好晨检工作,做到一看、二摸、三问、四查。如果发现幼儿身体不舒服,马上跟家长取得联系,及时就医,杜绝传染病的扩散。同时也要做好室内物品的消毒工作,在一日生活的各个环节做到保育为主,保教结合。

  四、安全工作方面

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,作为幼儿老师,应做到“眼观六路,耳听八方”。在集体教学活动和户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围;在午休前检查幼儿是否携带小物品上床,小女孩的头绳卡子是否摘下来,午休时定时做好巡查工作,观察幼儿的睡姿及情绪。此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

  五、礼仪教育方面

  礼仪教育是我园的特色教育,幼儿时期也是礼仪养成的关键时期。本学期,我会按照园内礼仪教育的安排制定自己的礼仪教育计划,利用各种节日活动及日常生活的各个环节加强对幼儿进行礼仪教育,使幼儿能够主动“学礼、知礼、用礼”,为未来社会培养“礼仪小公民”。

  六、个人业务方面

  任何事物都是在不断变化中发展的。为了使自己的业务水平得到提高,我要不断学习新的幼儿园教育纲要,积极参加园内组织的培训活动,同时,努力练好基本功,并虚心向有经验的教师学习幼儿教育方法。由于现在担任的是幼儿英语教学活动,所以更应严格要求自己,在日常生活的各个环节尽量用英语与幼儿交流,为幼儿创设“说”的机会。

  七、卫生保健方面

  由于我班幼儿大多数来自农村,所以家长的卫生常识比较薄弱,最近发现班内个别孩子的个人卫生较差,尤其是中午孩子们脱鞋子睡觉时,教室里会有一股难闻的“脚臭味”,作为教师在教育幼儿讲卫生的同时,也督促家长勤为幼儿洗澡、坚持每天洗脚换袜子、勤换衣服、勤剪指甲等。其次,严格按照园内卫生标准,做好活动室的清扫及消毒工作。再次,根据季节变化预防各种传染病及流行性疾病的发生,保证在园幼儿的健康。

  八、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,幼儿教育离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解幼儿在家表现。请家长及时了解园内所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  以上是新学期我的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

个人计划 篇3

  提高教育质量的关键在教师,只有高素质的老师才能培养 高素质的学生。因此,提高教师的政治素质、科学文化素质 和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级教 师进修部门的号召,切实提高自身素质,在学校及上级培训 部门的指导下,加强自修,争取在短期内使自己的综合素质 有较大的提高。 现就我自己的继续教育自修学习作一下计划:

  一、 自修计划的可操作性和实效性 首先要学习《教师教育观念的转变与更新》 ,要转变教 育思想,更新教育理念,掌握 当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法,及时吸纳教育 信息,提高自身职业道德修养, 提高教育科研能力,积极参与心理健康教育。使自己不仅有 理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力。

  二、 注重自察自省 在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,多参与 集体讨论、做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习, 共同提高。

  三、 认真学习,做好笔记 在学习过程中,要认真做好笔记,多写心得,适应素质 教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。

  四、 端正学习态度,提高学习实效 提高自身素质,增强自身能力,不只是一朝一夕的事, 要年复一年地、一步一个台阶地、扎扎实实地学下去。这不 仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人 才的需要。 以上是我继续教育自修学习的计划, 不当之处, 请指正。

  一次上《范进中举》这一课时,讲到“胡屠户凶神似的走到跟前,一个嘴 巴打将上” 上这一段时, 教师瞥见一个同学情不自禁挥手做了一个 “打” 的动作, 于是教师请他当场再“表演”一次,同学们兴趣大增,那同学推托不了,在大家 的笑声中, 颇认真地表演起来: 只见他腆着肚子大咧咧地走向前, 先挽一下衣袖, 略微一停,再一巴掌“啪”的'一声打在“范进”的脑六上,此时,课堂气氛十分 活跃, “观众”的赞许,有的举手要纠正“打”的姿势,大家发言后教师说: “只 差那么一点就惟妙惟肖了” 。教师也作了个示范,有的同学看出了教师的手没有 打出去时,是颤抖的,这正应了“不想胡屠户虽然大着胆子打了一具,心里到底 还是怕的。那手是早颤起来”那句话,大家在欢悦的气氛中,动眼、动口、动手, 对课文的“早”辽有了确切的理解,像看电影似的获得了深刻的印象。 分析: 这种和谐的气氛便于学生更好地领会作品的思想内容和艺术手法。事实证 明激情引趣,教师的引导,及其教师的情绪和情感具有强烈的感染力,对学生活 动的过程, 既有知识的交流又有情感的相互作用。在这样的教学过程中课堂教学 才可以有情有趣,并且师生乐在其中。 在教学过程中深刻的意识到学生在知识积累过程中,能够使学习气氛达到 和谐的氛围, 教师必须在课前认真备课,在课堂教学中根据实际需要结合学生的 学习特点设置情境。只有这样,学生在学习过程中才能学在其中,乐在其中。

  有一个学生特别爱玩儿游艺机,一谈学生他就头痛,于是老师绕开学生, 谈他最感兴趣的游艺机,并且和他比赛技能,在操作中,教师对他的操作表现欣赏,但这位老师之后引入了下一个论题:你对游艺机感兴趣,非常好,游艺机的 事你懂吗?游艺机最开始是哪国人发明的?“游艺机的原理是什么?”学生的回 答是“不知道”老师说: “怎么样,你的水平还是太低,我要是你呀,不能光是 玩儿第一,还要真正的长本领,对它进一步了解,长志气达到将来发明游艺机, 那时游艺机是你发明的多来劲呀。 ” 学生说: “将来小朋友都玩儿我发明的游艺机, 寻多棒呀! ”旁边老师搭茬儿说: “你要是发明了游艺机,我们先买你的” ,老师 接着说: “你知道怎么才能发明游艺机?你得知道游艺机的原理,你现在不把数学、语文学好将来怎么发明游艺机,为咱们中国长志气, ” 他说“好为发明游艺机,我一定好好学习,我得为咱中国争口气! ” 分析:有些学生学习没有兴致,在很大程度上是因为他们不知道学习的用处,或 者是为什么要学习, 所以他们把生活的重心放在了远离了学习文化知识的其他方 面上。在这个案例中的,所提到的学生就是这样的一个典型,因为他不明确为什 么要学习,所以他把学习的重点放在了玩游艺机上,并且在这方面还有着收获, “他是第一” ,对于这样的孩子,我们应该像这们老师一样利用孩子感兴趣的游 艺机来引导他由玩游艺机升华到想发明艺机, 再由要发明游艺机而知道必须从现 在开始努力学习,最后升华到热爱祖国。

  通过学习使我懂得继续教育的重要性。 中华民族的伟大振兴 系于教育,作为我们跨世纪的教育人,我们背负着历史的重托和 社会的期望,尤其是奋斗地教育战线前沿的广大中小学教师,为 了更好地胜任新世纪教育工作,必须适应实施素质教育的需要, 不断完善自己,全面提高自身素质。 这套中小学教师综合素质培训自修教材是教育部中小学教 师综合素质培训项目的重要组成部分, 是实施中小学教师综合素 质培训的篮图。

个人计划 篇4

  俗话说“活到老,学到老”,而作为教师,我们更应该不断的丰富自己,提高自己,才能适应新课改的步伐,让自己的教育教学之路,闪耀着灿烂的光辉。以学校的工作计划和教育局的“两修三课”为依据,特制定工作计划如下

  一、以教书育人的目的,做好本职工作。

  1、认真的备好每一节课,上好每一节课。备好课是上好课的关键,从精心备课入手,仔细发掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题,切实提高自己的教学设计能力。在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成为课堂的组织者、调控者,让学生成为课堂的主人,提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动,在活动中提高自己的教学能力,及时写好教学反思,记录成功和失败的点点滴滴。

  2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动,力争在理论上不断地充实自己的头脑,并把理论与实践紧密地结合起来。

  3、在师徒结对活动中,虚心向师傅学习。同事之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。。以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,交流争取从先进教师身上汲取更多的教育教学经验,来快速提高自己的教学水平。

  二、观摩教学活动,提升教学能力

  在这半年里,有幸观摩了众多优秀的教学活动,例如上海市名师吴佳瑛老师的活动、青浦佳佳幼儿园的音乐活动、浙江新星幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动,这一次次的教学活动,使我从这些实实在在的课例中获取了设计有效集体教学活动以及个别化学习活动的宝贵经验。通过经验的习得,我将理论联系了实际,本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习活动,在每次的活动中,导师帮我对教学过程中存在的关键问题进行了研讨,使我在自己的实践中内化了学到的知识,并在个性化运用中形成了自己对教学活动的`经验和观点。

  通过仔细聆听吴老师“学习活动的设计与组织”的讲座后,我发现原来一节好的课必须要时时刻刻站在孩子的角度,要分析孩子的年龄特点和已有的经验,老师要善于发现,及时捕捉有价值的内容,精心设计,找准挑战点,推进新的经验的产生,提升孩子的原有经验。如果说的通俗一点我想就是老师一定要善于在平时多关注孩子,捕获他们的兴趣点,分析这些兴趣点中的趣味在哪里、孩子的经验是怎样的,是否具有挑战性,最后用适切的学习方式来展现。在参加了程敏老师关于《有效集体教学活动的设计与组织》后,我意识到要学会从理性的层面看待集体教学的设计,她通过一个个集体教学活动方案为我们进行了分析与诊断,使我们更明确了如何去制定目标,如何把握好过程。

  三、观察幼儿游戏,推进指导能力

  有幸与全国幼儿游戏专家林茅老师相遇,她与我们一起分享了游戏教育的精髓,聆听了她的 “游戏中的幼儿”。在林老师的讲座中我深刻明白了游戏是孩子们不可分离的好伙伴,在游戏中成长的孩子才是快乐的,只有让孩子快乐地游戏,才能让孩子有效地学习。我们不仅学习了有关游戏观察的理论知识,比如“什么是观察?为什么要观察?如何对游戏进行观察与指导?如何捕捉幼儿的游戏行为,如何记录你所看见的?”这一系列非常贴近我们实际需求,或者说一直困惑于我们的问题,林老师用大量鲜活的实践案例来分析,这让我们感觉更容易明白更容易操作,为了能让我们更有针对性的观察,能将所看到的事物进行解读,她将我们分成了几个小组,深入到班级观看孩子的游戏,很好地将理论与实践进行了有机的结合。所以通过学习,我们都进一步明确了记录幼儿游戏行为的方法、要素;知道了从哪几个方面分析幼儿的游戏行为,丰富了教师对幼儿游戏的指导策略,为教师有效地指导幼儿游戏打下良好的基础。林老师说的:“只有真正的人才能游戏,只有游戏的人才是真正的人。”我们要给予幼儿充分的游戏时间,让他们在自己的小小世界里交往、生活、游戏。

  四、深入教研活动,锻炼组织能力

  通过集体观摩学员的教学活动后,我们事先根据分组的情况围绕自己的教研主题进行了研讨,这样的分组方式能够引发每个老师的积极思维和大胆表达。活动中大家踊跃交流,从活动的亮点、不足、困惑、建议等方面提出了极富价值的问题和行之有效的解决策略。

  半年来的点点滴滴都是珍贵的,一方面开拓了自己的眼界,另一方面对自己的教育教学工作有很大的促进作用。虽然只是短暂的半年,但在优青班里收获了太多宝贵的经验,我想,在获取经验的同时应该怎样有效、合理的运用起来才是最关键的,我需要不断反思不断内化,不断进步,永远走在教育工作的路上。

个人计划 篇5

  阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福,幸福地读着书,就如品一杯茶,香气扑鼻。教师---传道授业解惑者,这种特殊的职业决定教师必须把读书作为人生中的头等大事。养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,是我自己的读书目标。现制定以下个人读书计划:

  一、指导思想

  秉承“学高为师,身正为范”的原则,通过阅读名著,形成正确的人生信念,激发超越自我的热情;通过学习教育经典理论,指导与反思自己的教育实践,更新观念,进行教育创新,真正使读书学习成为一种生活习惯。

  二、读书目标

  1、阅读古今名著,提高生活的热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。“腹有诗书气自华”,从而

  适应社会发展的需求。

  2、研读教育专著,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续的思考,争做学习型教师。不断增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

  3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域,丰富精神内涵,让读书学习成为每天生活的需要。

  三、主要措施:

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的'自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用网络,进行网上阅读,解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

  四、读书范围

  1、精读本1本教育理论经典名著《爱的教育》

  2、精读名著:《张爱玲全集》

  3、网上浏览,关注教育发展动态和相关信息。

  尽管现在我们的工作压力很大,但在近三年里,我将沉下心来读书学习,去倾听名人、大家内心的独白,领悟做人的真谛,改进教育教学方法,推进联小新课程改革的进程。

  五、阅读时间:

  1、利用课余时间。

  2、利用周六周日及节假日.

  六、读书安排:

  大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。

  1、经典阅读:《三字经》《给教师的100条新建议》《陶行教育名篇》

  2、选读书目:《做最好的老师》《教育智慧从哪里来》《中华礼仪全书》《生命化教育丛书》 《守护孩子的生命》。读书能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

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