个人计划

时间:2023-12-18 10:08:08 计划 我要投稿

个人计划

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的个人计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人计划

个人计划 篇1

  光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20xx年已经过去。展望新的一年,我又站在另外新的起点,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,因此,结合个人和本班实际,拟定了五个一的新计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、 打造一个特色班级。

  每个班级都有自己的特色,正如每个人也有自己的特色一样,每个人都是与众不同的。本学期我班继续开展《利用废旧布料 激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究》,让美术继续成为我班的特色教育。为了使创作形式更多样化,我会加大对操作材料的投入,让孩子对布料在美术创作中有了更深层的运用,让孩子们在自由创作中感受美、发现美、创造美,从而进一步的激发孩子对美术创作活动的兴趣,也使班级特色得到更好的展现。

  二、 做一个以身作则的教研组长。

  教研组长虽然不是“领导”,但她就好比是一只“领头羊”,她对整个教研组起着引领的作用。要真正的发挥好这种引领作用,必须从提高自我,学会思考开始,因此不断的学习和反思是不可或缺的一个重要环节。教研组长要向书本学习,还要向他人学习,向身边的教师学习,向专家学习。即使是水平和能力比自己低的人,也有值得学习的地方,总结他人的失败,其实也是一种很好的学习。反思,是要在学习中反思,在实践中反思,反思他人,反思自己。在反思中领悟,在反思中提高。只有教研组长首先成为学习型、反思型教师,才能更好的带动全组教师不断的学习和反思,从而不断的提高全组教师的理论水平。

  三、 每周一篇美术系列博文。

  写博是为教师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。既然有这么一个平台,我就要好好把握,努力打造出具有自己本色的博客。上学期很高兴被评为园级的“博客之星”,这又是对我博客的一个肯定,本学期,我要加快博客的脚步,在写一些教育、生活等博文的同时,每周写一篇自己特长领域(美术)的系列博文,让自己的博客充满个性,在本色中逐渐打造自己博客的特色。同时,我也会继续关注博友们的博文,让博客与自己的工作相伴,与自己的生活相伴。

  四、 读一本好书。

  读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备,更要有很好的悟性,今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

  说来惭愧,工作至今,没有一本书是从头到尾、一字不漏的看完的,都是一扫而过,发现自己感兴趣的部分才静下心来仔细阅读,慢慢品味。20xx年底,我被评为园级的“博客之星”,在颁发证书的'同时,园领导还给我送上了两本书《第56号教室的奇迹》和《不抱怨的世界》,为了不辜负领导的一片心意,也为了自己的更好发展,我计划在本学期里选择一本好书,一字不漏的看完。

  五、 做好一个个人小课题。

  继续参与组内的课题研究,和组内老师一起,合作共赢,努力为我组的课题研究献出自己的一份力量。此外,自己的个人课题《利用废旧布料 激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究》经过上学期的研究发现,虽然选材较好,但还做的不够全面,在实践过程中也感受到了一些问题的存在,还需深入研究,所以本学期将继续的研究。把科研工作深入地付诸于行动,争取让自己成为研究型教师,进一步提高自己的研究能力和实践水平。

  这就是我这学期制定的个人成长计划,其实在本学期里真正要做的不止这五个一,还有许多个一要学要做。说得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题,总结经验,这样才能让自己进步!

个人计划 篇2

  一、项目背景和概述

  健康产业或成为国民经济推动力据中国保健协会的不完全统计:20xx年,我国可统计的保健食品销售额已经超过了1000亿元人民币,保健用品销售额超过了800亿元人民币,而保健服务类的可统计数据则更令人惊讶:超过了20xx亿元人民币。

  但更值得关注的是,卫生部在今年4月召开的“中国传统医药文化传承与养生文化产业高峰论坛”上,则直指我国健康产业(包括保健产业、医药产业及与健康相关的产业)仅占中国国民生产总值的4%—5%,低于许多发展中国家。而在发达国家,这一比例普遍超过15%,如果按这一比例核算,中国健康产业未来的市场容量将是6000亿—8000亿元的大市常核心构想:以中医文化为依托 以针灸推拿绝技为核心竞争力 按摩手法治疗慢性疼痛及调理亚健康为卖点 以小型养生馆(投资5万元)为起步实体 创建中医保健养生会所品牌 注册相关行业品牌 开展全国连锁加盟.!

  二、服务项目: 推拿理疗 亚健康干预 慢性病调理 针灸绝技调理疑难杂症 针灸减肥

  核心技术:中医针灸 针灸调治失眠和慢性胃病 针灸减肥美容美体 手法治疗颈肩腰腿疼 日式 特效中药外治骨质增生

  三、业项目的可行性分析

  随着经济的发展,生活水平的提高,快捷的工作,巨大的生存压力,高昂的医药费,人们对健康越来重视,而是市面上正规的,规模大的保健机构有颐尔康,长沙按摩医院等。主要覆盖了全市主要商业区。小规模盲人按摩店,在各居民区内生存,这些按摩店主要特点是投资小 ,经营项目同性化,技术高低不齐,缺乏针对性,技术保障,无法满足人们对保健的要求所以保健的潜在市场比较大。作为医务工作者,具有扎实专业知识,规范的.操作,又强大的医院支持,一定能够占领市场、

  四、项目的进度和安排

  第一步 根据小区经济人流进行选址。 第二步门店装修布置。

  第三步开业前要做好在小区中的宣传,使居民对它感兴趣

  五、风险分析

  按摩店只需一次性投资,开业后在投入极少,又无库存积压,而且技术稳定,客户稳定,只需一两个人便可维持运转,几乎无什么大的风险,需要注意的就是机器的维护和原材料的投入。

  安全问题也不必担心,制定好禁忌防范制度,以及安全方案,而且我们不是无人的全自助售卖店,有工作人员在现场监督。

  六、团队管理

  1、人员数量上不能太多

  2、团队人员差异不能太大

  3、团队人员的学习能力

  4、创新能力

  5、自发的工作态度6、工作效率提高7、信任的作用

  8、足够的耐心和毅力

  9、保证沟通顺畅10、信心和士气

  七、资金管理

  (一)全面预算管理是对生产经营各个环节实施预算的编制、分析、考核,把企业生产经营活动中所有的资金收支均纳入严格的预算管理之中。而企业资金预算则是企业全面预算的核心,包括年度、月度预算。年度资金预算是测算年度内公司资金的流入、流出规模。另外按照资金的用途,还可将自尽预算分为 以下三个方面的预算:

  1、经营活动现金流量预算:主要包括经营收入与经营支出预算。

  2 、投资活动现金流量预算:企业为了获取更多的盈利,扩大企业的规模必须进行有效的投资。它分为两类:一是长期投资,二是短期投资。

  3 、筹资活动现金流量预算:融资预算是指在选定好优化的投资方案后,去除自有资金额后,选择较低的融资方案融通资金的预算

  (二) 加强资金的集中管理

  1 、统一银行开户管理,确保货币资金安全。

  2 、统一资金调度,强化资金运营监管。。

  3 、统一资金信贷管理 , 确保筹资效益和安全。

  4 、统一资金过程控制,提高资金使用效益。

  (三)、推行内部审计制度

  1、组织保证。 2、制度保证。 3、信息反馈保证

  具体方案

  地点:洞井小区 投入成本

  店面租金4个月6400月 盲人按摩师月薪3000元 店面装修3000元 设备原料费2000元,(包水电) 生活开销2000元 开展项目:

  火罐20元、针灸48元。药酒按摩60元,刮痧20元,艾灸20元,保健茶20元 经营策略;

  通过按摩保住日常开销,并在此基础上开张其他项目进行营利,月开销:按摩师工资1000元。材料费1000元,水电费1000元,生活费2000元,租金1600元,共6600元。由毛德志妻负责管理以及店面营销不开工资。按摩师每个人抽听提成25元。保证其3000一个月,通过店面营销,以及各自所在资源拉动客户。年低进行投资分红。 第二阶段,当店面经营稳定后,介入可靠的保健品。作为盈利点。

  第三阶段,扩大店面,建立品牌,寻找新的有潜力的小区开分店,或者加盟者 可利用的资源

  一,医院作为技术依靠点,既可以利用其技术优势,又可以为医院提供病源,互利为目的

  二,大多数同学朋友在医疗和保险行业,可以利用当医生,当老师,优势开展健康教育,引顾客,并提供技术支持。

  八、市场风险

  按摩店只需一次性投资,开业后在投入极少,又无库存积压,而且技术稳定,客户稳定,只需一两个人便可维持运转,几乎无什么大的风险,需要注意的就是营销手段,客源的保证,以及人员的流动。

个人计划 篇3

  教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。

  教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以,我的计划从以下几个方面进行制定:

  1、高尚的道德素质

  教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教师的职业道德要求教师要忠诚党的教育事业,要敬业爱岗,无私奉献的献身精神,全心全意为学生服务,要有诲人不倦的教学态度,以身作则,教书育人,为人师表的形象,这是做一名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师,必须要加强职业道德的学习,要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。

  2、广博的文化素质

  教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。教师要有系统全面的专业知识结构,专业知识还应具有较强的基础性,以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长,又要广泛涉猎,既精通一门学科,又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识,系统地掌握教育学、心理学等基本原理,用理论指导工作实践,并把工作实践上升为理论,以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界,放眼未来,人要活到老、学到老,学无止境啊!我校不断为教师安排了继续教育学习的时间,这样,可以帮助教师增长知识,拓宽知识面,跟上时代的步伐,这是一件极好的事情,也是一次学习的极好机会,我会珍惜每一次的学习机会,并充分利用所学知识。总之,只有具备广博文化素质的教师,才能有效塑造学生的灵魂,培养学生的理想,发展学生的智力,拓宽学生的视野,促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此,我会定期阅读,并认真完成读书笔记,从教育教学理论的学习,到向同年级老师的横向学习,认真参加集体备课,提升自己的文化素养。

  3、较强的能力素质

  教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力,如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力,还要求具有开拓能力,这种开拓能力包括三个方面的:第一,具有解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马,亲自动手,能调动学生干部,发挥他们的积极作用。第二,具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性的情景,提出探索性、分析性,激发求知欲等。第三,具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际,一个国家、一个地区乃至一所学校,如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来,它就可以使教育处于领先的地位,面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪,教育只有改革和创新才能适应新的形势,教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面,我要做到:基本功练习:每天一片钢笔字,一块小黑板,长期坚持自我培训,提升自己的能力,并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试,找出自己的不足,不断提高自己的能力。

  4、良好的心理素质

  心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:

  (1)广泛的兴趣。应是多方面的,最主要的是对学生心理、对所授的学科,教育科学方法研究的兴趣。

  (2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。

  (3)坚强的`意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。

  (4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。

  (5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

  5、健康的身体素质

  教师的健康标志可分为:

  (1)精力充沛,能应付日常生活和工作的压力;

  (2)身体各部分发育良好,功能正常;

  (3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等。

  预期目标:

  通过三年计划的逐步实施,我会达到如下预期效果:

  1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

  2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

  3、为终身学习与发展,创造良好的开端。

  4、努力成为学科带头人和骨干教师。

  5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

  6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师,为实现我校发展做出自己的贡献。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,为了能更好的工作,我会努力提升自身的身体素质。

个人计划 篇4

  一、研修的特殊课例(至少三个,可以根据实际情况增加)

  1、“开学第一课”:《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》

  2、利用整合资源,优化常规教学(周艳老师教研课)

  3、集体筹划音乐参赛课,提升集体备课能力与教室教学水平

  4、《如何将新课标理念落到实处,切实提高教学效果》

  (组内教研课的学习)

  5、网络研修——远教资源人教版音乐教室实例及网上的优秀课例

  二、简要分析课例特殊的原因

  1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办,采用了学堂授课的形式,将舞台剧作为一个特殊的德育和美育教室,教大家习古文、唱古诗,在古诗文中感受古人的'文采和蕴含其中的道理,在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》,从《咏鹅》到《元日》,从《相思》到《游子吟》,从《悯农》到《格言连壁》,整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美,旋律简单易记,受到孩子们以及父母们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广,并在北京的东城区和平谷区进行试点推广,因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。

  2、体现音乐教师自己制作课件,进行资源整合,优化常规教学。

  3、为了突出团结合作,集体备课,音乐组老师们要主动筹划音乐参赛课,创造新模式,运用新方法,拓宽新形式,提高教学水平。

  4、做学习型、科研型教师,进行经常性的听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性教室教学模式与学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方法,鼓励学生主动参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

  5、通过便捷的网络,及时更新现代化教学理论,不断学习现代教学手段,感受最新的音乐教室教学,丰富教学经验,继续提升自身素质。

  三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤)

  1、课题研究:《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》

  了解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广

  2、课题研究:利用整合资源,优化常规教学。

  研究教材——个人备课——整合资源制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议

  3、课题研究:集体筹划音乐参赛课

  确定教学内容——集体备课——上课——听评课——讨论修改——上课——个人反思——集体建议——整理修改——上课

  4、课题研究:将新课标落到实处,切实提高教学效果

  个人备课——个人上课——听评课——个人反思——讨论建议——修改完善——整理资料

  5、课题研究;网络研修

  观看远教资源教室实录——个人发言——讨论——整理资料

个人计划 篇5

  一、指导思想:

  教学工作,紧密围绕学校的教学工作计划,结合本学期的工作要点,以新课程标准为指导,全面贯彻和认真落实教师的“备课、授课、审批、辅助、考核”。为全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展实践教学活动,提高课堂教学水平,促进自我发展,提升学生综合素质,特制定本学期教学工作计划。

  二、主要任务

  1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源,查阅相关的教学活动资料,观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语课程标准,并撰写一定质量的自学笔记,一学期八次。期末交一份高质量的教学论文、案例或教学反思。

  2、端正态度,提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,促进相互提高。这学期按照学校的要求参加了18场以上的讲座。内容真实,有一定的质量评价。本学期积极参加双周刊计算机远程培训,并做好记录和自学笔记,按时完成。

  3、认真理解和掌握“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求。

  4、认真制定学校“三五”期间“基础型”教师队伍建设实施细则,做好“基础型”教师的'初评工作。

  三、英语教学

  这学期我在教四年级的英语。小学低年级英语教学面向全体学生,以学生发展为目标,始终把激发学生学习兴趣放在首位,注重分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学,我从以下几个方面入手:

  (一)教学目标和任务

  1、能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。

  2、能够根据第四次会议的要求掌握所学的句型。

  3、能够运用日常交际语言,善用四向句型,沟通简单,说话大胆,发音正确。

  4、借助图片、手势、情景等非语言提示,能够理解清晰的文字和录音。

  5、进一步养成良好的写作习惯。

  6、养成良好的英语听说读写习惯。

  7、可以使用rele。

  3、能够运用日常交际语言,善用四向句型,沟通简单,说话大胆,发音正确。

  4、借助图片、手势、情景等非语言提示,能够理解清晰的文字和录音。

  (二)主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在学习中使用,从而保证学生英语学习的可持续发展。

  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做,进行了大量的语言训练和练习。

  3、培养学生拼读音标的能力,保证学生自主学习的质量。

  4、设计全面高效的作业,培养学生良好的写作习惯,书写工整规范正确。

  5、根据“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求,每节课结束后都要对学生进行测试,以提高他们的英语成绩。毕业班英语教学要全面开展,新课结束后要制定详细的复习计划,提高英语教学质量。

  四、加强学习,提高质量

  利用专业学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和借鉴名师,切实提高自身素质。

个人计划 篇6

  一、参加对象

  全镇中小学校长。

  二、总体目标

  自20xx年起,利用5年时间,在全镇校长中实施“读书富脑”工程,发动引导校长广泛阅读古今中外教育教学理论、经典名著、专著。通过开展校长“读书富脑”工程,实现以下目标:

  1.创设校长爱读书、会读书、读好书的浓厚氛围;

  2.打造学习型、研究型、专家型校长队伍;

  3.形成书香浓郁、育人特色鲜明的学校文化;

  4.推出几名在县市以上有影响、有示范引领作用的名校长。

  三、活动时间

  从20xx年9月份开始,每一学年为一个学习周期。

  四、活动内容

  1.中小学校长读书活动使用由东岳教育奖励基金统一购买配发的系列书籍。

  2.读书活动每年分三个阶段,每年8月底到9中旬为制定方案、购买书籍、宣传发动阶段,9月中旬到第二年6月底为活动实施阶段,第二年7月1日到7月底为集中成果展示及总结阶段。

  3.读书活动由镇中心校组织进行,中心学校校长既是组织者又是参与者。

  五、主要措施

  1.积极参加县组织的读书系列活动。

  积极把读书后形成的想法变成治学的思路与做法,把新的'办学理念融入到治校治学中去,从而进一步提升学校的办学水平,进一步促进教师队伍的专业成长。

  2.坚持以自学为主。

  要求每天挤出一定时间(不少于1小时)阅读书籍,并做好相关摘录,将自己的感悟、感想转化为行动的指南,在实践中进一步升华、提高。

  3.相互交流、共同提高。

  组织全镇校长交流所学、所感、所想,结合学校实际,取长补短,把弱势项目转化为自身的强势需求。

  4.拓展阅读

  根据所学,在充分领会、领悟的基础上,充分结合网络上的优秀资源,拓展阅读,开阔视野,开拓思路。

  六、组织领导

  为保障读书活动的有效开展,镇中心学校成立田庄镇中小学校长读书活动领导小组,名单如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  七、相关要求

  1、提高认识,增强读书的自觉性、主动性。要充分认识到开展读书活动是倡导文明的工作和生活方式,是加强学校作风建设工作的一项重要内容,是建设学习型学校的一个重要举措,是提升校长的综合素质、营造书香校园、深化校园文化建设的重要载体。要从提高自身素质,提升学校办学品味,建设人民群众满意的教育,促进和谐社会建设的高度,充分认识读书活动的重要意义,增强读书自觉性、主动性,把读书活动真正看做一次提升自身素质的过程。

  2、精心研读、认真做好读书笔记和撰写心得体会。根据所配发的书籍,结合读书计划,认真做好读书笔记和撰写学习体会。每年的读书笔记不少于2万字;每本书至少有一篇读书心得体会(不少于1500字),于每月月底上报活动领导小组。要把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措、提高工作的水平,成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。

  3、校长以身作则,带动“读书富脑”工程实施。学校是教师“读书富脑”工程的实施主体,校长是学校发展的领导者,其言行对教师有着深刻的影响,校长要做读书学习的表率;各学校要把“读书富脑”工程纳入校本培训整体规划,精心组织开展、引导教师深入研读教育名著,并结合教学实际进行实践反思,学以致用。各学校班子成员一并参加读书活动,所需书籍可参考县配发书目购置。

  4、加强督查、确保活动取得成效。为进一步提高校长队伍的政治理论素质和业务管理水平,弘扬读书精神,营造书香氛围,使校长读书活动真正落到实处,保证扎实、有效、长期的开展,县教体局将搭建“读书富脑”成果展示交流互动平台,每期围绕一本教育名著、一个热点话题组织深度笔谈,选登优秀校长读书感悟,引导校长进行实践反思和理论探索,各位校长要积极撰写读书感悟和实践反思。

个人计划 篇7

  “书籍是人类进步的阶梯。”读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。读书让我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。读书让我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范。教师———传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。

  一、读书目标

  1、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。 让学习成为生命的'一部分。,

  2、 读教育专著,转变教育观念,提高教育教学水平。

  3、读名家名篇,增加自己的文化底蕴,成为一泓源源不断的长流水。

  4、读教育管理书籍、时事报刊,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,不断提高政治素养及管理水平。

  5、读经典的励志报刊,改善情绪,形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养。

  二、读书篇目:

  1、教育教学专著、杂志类:

  《给教师的100条建议》、《小学语文名师教学艺术》

  《把教学目标落实到位——名师优质课堂的效率管理》

  《小学语文教师》、《小学语文教学》、《班主任》

  小学资源网、凤凰语文等。

  2、文学经典类:《三国演义》、《文化苦旅》、张爱玲、林清玄等作品选、

  部分外国名著

  3、教育管理类:《江苏教育(管理篇)》、《江阴教育》等网络学习、

  各种党报党刊、教育报刊

  4、励志报刊:《读者》、《青年文摘》、《影响教师成长的100个好习惯》、

  三、读书措施:

  1、把每天读书变成一种习惯,这样计划才不会落空。

  2、保证每天有1小时的读书时间。

  3、把读书与思考、实践结合起来,“读而不思则罔,思而不学则怠。”要边读书边与自身的实践、思考结合起来,不断调整自我。

  4、努力养成“不动笔墨不读书”的好习惯,边读边做摘记,有时,也可写写读书笔记。

个人计划 篇8

  个人现场书法才艺展

  江西环境工程职业学院院团委

  书画 协会

  一、活动主题:展现艺术个性,推动文化交流,书画人生精彩。 二、活动背景:书法,作为中国的一门传统艺术,越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好,值此,为了弘扬中华书画文化,让同学们领略书画艺术的魅力,丰富中国传统文化艺术的理念,推进广大同学们对文化艺术的追求,鼓舞同学们发挥自身潜力,推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。 三、活动目的

  1.弘扬中华书画文化,让同学领略书画艺术的.魅力,丰富传统

  文化艺术的理念,推进广大同学们对文化艺术的追求,丰富校园生活,陶冶良好的情操,推进学校文化艺术的持续发展,促进我校文化建设,学风建设和素质教育的深入开展。

  2.通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职

  业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解,提高书法绘画的能力和鉴赏能力。 四、主办单位:江西环境工程职业学院院团委

  五、承办单位:江西环境工程职业学院书画协会 湖边中学 六、 活动地点:湖边中学 七、活动领导小组

  指导老师:王福荣 总 指 挥:邓家林

  总 策 划:邓家林

  执行小组:于海超、明小群、郑先光、何东秀、熊志斌、阮玲玲、

  陈小芳、肖倩、刘章婷、李湘南

  八、活动时间:20xx年4月18 日下午15:00——17:00 九、活动地点:湖边中学校操场

  十、活动对象:环院书画协会全体成员及湖边中学全体学生 十一、活动工作流程

  A.书协准备工作:

  1. 活动前三天申请好场地,做好一切活动前的准备。(负责人:邓家林、于海超、明小群)

  2. 宣传部负责做好在环院的宣传工作(负责人:陈小芳) 3. 秘书部负责签到(负责人:肖倩) 4. 组织部维持现场秩序(负责人:熊志斌 )

  5. 外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品(负责人:

  明小群)

  6.书画部及、文体部负责拉横幅,同时悬挂好书协作品(总

  负责人:郑先光)

  7.通知全体成员准时到位(负责人:刘勇) 8.宣传部负责在活动中拍照(负责人:陈小芳)

  9.比赛期间书协人员认真做好本职工作,并积极配合其他成员,礼貌待人,热情服务,互相帮助,活动中举止大方,穿戴整洁。 10.赛后由副会长(于海超)作活动总结

  11.比赛结束书协全体成员做好后勤工作。

  12.书协(邓家林、于海超、郑先光等)及湖边中学相关老师(3名)做评委。

  13.评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品

  B.湖边中学准备工作:

  1.湖边中学学生首先在各班班主任处报名,由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员(负责人:待定 ) 2.湖边中学提供活动场地及桌椅 3.要在指定场所设立主席台 4.负责在主席台弄好电脑音箱等设备

  5.选择适当的地理位置拉好铁丝(用于悬挂作品) 6.安排一名老师负责对本次活动的现场总结 7.湖边中学负责梯子一把 C.活动具体流程 :

  1.根据职能分工,书协安排人员当天提前到场,准备好所需物品 2 湖边中学宣传方式:首先在各班班主任处报名,由相关老师经选拔后准时参赛。

  3.比赛分为:硬笔书法、软笔书法。 4.比赛作品要求:

  a.书协准备比赛内容,参赛人员进行现场抽签,抽中的内容为

  比赛内容。

  b.作品类型:软笔、硬笔均可。

  c.毛笔作品不超过4尺(款式以扇形、斗方、条幅为主)、硬笔作品根据内容而定。

  d. 在作品反面右下角用铅笔写上:姓名、作品名称、性别、所在班级。

  e.参赛时间:2个小时。

  f.学生需自带裁剪刀具,毛笔及硬笔,砚台,钢笔水等。 十二、奖项设立

  软笔、硬笔一等奖各1名,二等奖各3名,三等奖各5名。(奖品:奖状+价值不等的笔记本) 十三、经费预算

  十四、活动后期安排

  1. 书画部所有成员需留下清理现场。

个人计划 篇9

  一、阅读目标

  为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展了读书活动。本人积极响应,因为开展 “读书”活动,可以激发读书的兴趣,让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的的.思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:好书伴我快乐成长!

  二、阅读内容

  以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

  三、阅读措施、

  1.尽量早起晨练,然后看一会儿书。

  2.坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。

  3.看课外书时,作读书笔记。

  4.读一些与课文相辅的书籍。

  5.采他人之长,改进自己的读书方法。

  小学生课外阅读活动计划

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