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大班教案《勇气》反思

时间:2023-12-31 08:38:35 教案大全 我要投稿
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大班教案《勇气》反思

  在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的大班教案《勇气》反思,欢迎大家分享。

大班教案《勇气》反思

  活动目标:

  1.阅读绘本理解勇气含义。

  2.能用“勇气,是……”讲述绘本内容并进行仿编。

  3.结合生活,感受拥有勇气的力量。

  4.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

  5.体会做事要仔细,不要粗心大意。

  活动准备:

  1. PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书。

  2. 有阅读绘本的经验和能力。

  活动过程:

  (一)引出主题——勇气。

  1.看一看《勇气》这本书,讲了哪些关于勇气的事情。

  (二)集体阅读理解勇气的不同形式。

  1.教师朗诵。

  2.幼儿分析画面内容。

  你刚才看到了哪些关于勇气的事情?

  (1)“智力竞赛”的画面。

  (2)“女孩骑车”的画面。

  (3)“黑夜”的画面。

  (4)“主动讲和”的画面。

  (5)“主动打招呼”的画面。

  (6)“不摘花”的画面。

  (7)“糖果”的画面。

  (8)“不讲话”的画面。

  (9)“堆沙堡”的画面。

  3.师幼讲述绘本内容。

  4.原来勇气有很多种,勇气是勇敢,勇气是控制,勇气是主动,勇气是坚持。

  (三)用“勇气,是……”句式进行仿编。

  1.我们看到了这么多关于勇气的事情,那小朋友的勇气是什么呢?

  幼儿讲述生活中的勇气,并用“勇气,是……”进行讲述。

  2.师生集体讲述自制图书《勇气》

  (四)了解勇气的内涵。

  1.每个人身上都有不同的勇气,但是有的人他们的勇气特别大,能做很多了不起的事情呢!书本中也有一些勇气很大的人,我们一起来看看他们是谁?

  2.师生继续欣赏绘本,了解勇气的内涵。

  活动延伸:

  续写勇气——收集记录自己的勇气,制作成勇气之书。

  活动反思:

  绘本最吸引人的地方就是它的图片。勇气有很多种。有的令人敬畏。有的平平常常。勇气是勇往直前的气魄,是敢想敢干毫不畏惧的气概。 勇气是勇敢地面对自己,不恐,不惧,不惊,能够勇于献出自己的一切,这便是真正的勇气,相信通过这节活动,大家会对勇气有一个全新的认识。 勇气是我们大人孩子都需要的东西,只是要需要很大的勇于去做到勇气,他不仅启迪孩子,也足以让我们成人受教。

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