活动方案

时间:2024-01-03 09:03:45 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案10篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】活动方案10篇

活动方案 篇1

  中扬市中小学生乒乓球比赛规程

  一、主办单位:中扬市教育局

  二、承办单位:实验小学

  三、竞赛时间及地点:20xx年 4月 11 日在实验小学 举行。

  四、参加单位:xxx阳光体育竞赛选项学校。

  五、竞赛组别、年龄、健康规定:

  1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。

  2、各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

  3、参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。

  六、参加办法:

  1、男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。

  2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

  3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。

  4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

  5、团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。

  6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

  七、录取名次与奖励:

  1、本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。

  2、男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

  3、参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。

  八、仲裁委员和裁判长由教育局指派,另行通知。学生数在1000人以上的'学校选派两名、其他学校选派一名熟悉乒乓球业务的体育老师担任比赛的裁判工作。

  九、报名、报到、有关会议:

  1、请各学校将报名表于 4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。

  2、报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。

  3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的运动员注册证。

  4、4月 10 日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

  十、请相关学校做好相关的比赛准备工作。

  十一、本规程解释权属教育局。未尽事宜另行通知。

  附件2:

  20xx年中扬市中小学生乒乓球比赛报名表

  单位: 领队: 教练: 裁判员:

活动方案 篇2

  为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神,深入推进“责任教育”,推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用,培养学生具有优良的道德品质,强化“感恩父母,对父母负责,崇尚孝道,懂得感恩”的意识,学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行,并确保主题活动的质量与成效,特制定如下活动方案:

  一、3月2日晚自习召开班主任会议,进行主题教育活动动员大会。

  二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。

  要求学生知责任、明责任、负责任;明确“六个负责”;作为一名新时代的职业中学的学生,我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?

  三、 3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。

  1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。

  2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的.主题班会课。

  3、举办“家风助我成长”征文比赛,征文体裁不限,字数在800字左右并进行评比。

  4、举办“家风家训”专题教育讲座。

  5、各班召开“崇尚孝道,学会感恩”主题班会课,要求每个学生写一封感恩父母的信,并利用周末及清明假期做几件感恩父母的事。

活动方案 篇3

  为迎接建国六十周年,充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌,并选拔推荐参加省市级比赛活动,决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动,具体方案如下:

  一、活动时间

  20xx年6月29日(暂定)

  二、参赛对象

  新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

  三、比赛地点

  音乐学院南校区(暂定)

  四、比赛要求

  1、人数要求:此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外,其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

  2、曲目要求:每支参赛队伍必须演唱两首曲目,其中一首为规定曲目——《春天在哪里》,另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的`艺术性。

  3、伴奏、指挥要求:合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏,或至少用一种定音乐器,禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

  4、鼓励演唱形式的创新。

  五、评比标准

  1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

  2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

  3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

  4、伴奏与合唱配合默契,指挥能真正成为合唱团的灵魂。

  5、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

  6、队员讲文明、懂礼貌,队伍管理水平及纪律表现较好。

  六、评奖办法

  浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名,并颁发证书及奖品等。

  七、报名时间及办法

  各学校请于6月15日前,将报名表(演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等)上报浑南教育邮箱。

  八、其他

  比赛的领队会议则另行通知,望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。

活动方案 篇4

  教学目标:

  1.知识与技能:引导学生通过调查、统计活动,了解一些生活中经常遇到的质量问题,使学生感受知识与现实生活的联系,加深对千克和克的认识,提高学生的应用意识及估算能力。

  2.过程与方法:在实践活动中培养学生解决实际问题的能力。

  3.情感、态度与价值观:通过活动中小组同学们的相互配合,培养学生的群体意识及合作意识。

  教学重点:

  1.加深对千克和克的认识。

  2.在实践活动中培养学生解决实际问题的能力。

  教学难点:

  估计物体的质量。

  课时安排:一课时

  教学过程:

  (一)导入

  出示张秉贵的照片,提问:你们认识这个人吗?

  生:不认识。

  师: 他就是全国劳动模范张秉贵,是一名优秀的售货员。他最大的特点就是顾客要多重的糖,他一把抓起来放到秤上一称,准得连一块糖也不差,所以被人们尊敬的.称为一抓准。你们知道他为什么抓得那么准吗?就是因为他勤学苦练,练就了能够准确的估算物品质量的绝活。你们想不想向他学习?

  生:想。

  (二)实践活动

  师:今天咱们就一起来模仿一个购物的场景,评选出咱们班的小张秉贵。

  1.活动要求:

  (1)同学在小组活动时要互相帮助。

  (2)当你在准备称物品时遇到人多地情况下要注意遵守公共秩序,排队等候。

  (3)活动时说话要轻,不要影响到其他组。

  (4)这次实践活动的主要目的是估计物品的质量,先不考虑物品的价钱。

  2.活动过程:

  (1)同学们把要买的物品先在手中掂一掂,再估一估,最后拿到售货员那里称一称,看看你的估算准不准,把估算和实际称的数据请记录员帮你记录下来。

  (2)老师想先做一次售货员,你们做顾客,你们同意吗?(同意)

  请你拿出带有红色标记的物品,先在手中掂一掂,再估一估,说一说你的估算结果。(指名回答)咱们把物品放到秤上称一称,看谁估算的最准。(500克)请同学们再来轮流掂一掂,这就是重500克的物品。

  3.你还想买别的物品吗?

  (1)角色分配:

  每组选定一个售货员,一个记录员,一个汇报员,其他同学做顾客。下面咱们以小组为单位开始自由活动。(教师巡视指导)

  (2)小组活动(略)。

  (3)全班交流。

  同等质量的物品都有哪些?(小组汇报)

  (4)评选小张秉贵。

  每组评选出一名同学。

  (5)提数学问题。

  师:请同学们看一看你手中的物品,你能提出哪些数学问题?

  (6)说一说这节课你有什么收获?

  (三)课后小结:

  出示生活中的物品:

  (一)出示一袋奶,你们估计它有多重?

  出示一盒奶,估计它有多重?

  出示一袋包子,估计它有多重?

  (二)药品:

  在药盒上找数学信息。师:克与我们的健康息息相关。

  (三)营养配餐:

  找数学信息。(师指说含量)

  师:克的知识能让我们的营养均衡。看来克与千克的知识在生活中真是无处不在呀!只要你有一双善于发现的眼睛,你就会发现数学就在我们身边。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  《义务教育语文课程标准》强调,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园 树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求,扎实推进“书香校园”建设,强化我校中小学生课外阅读的管理,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定,特制订以下课外阅读活动实施方案。

  二、成立课外阅读活动领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、建立机制,落实实施

  1、纳入课程,深入指导

  每周至少开设一节课外阅读指导课,语文教师要进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,含咀科学小品,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路,寻求课外阅读指导的技巧和方法,逐步形成课外阅读的基本课型。

  2.充分发挥图书阵地作用。

  学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地,学校要加强管理,把图书资源充分利用起来,有效地建立图书借阅制度,有计划地向学生开展借阅、阅览等活动,引领他们亲近母语,热爱文学,阅读经典。

  3、开展活动,培养兴趣。

  学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的'新声广播站,播送一些经典课外读物,为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动,指导学生阅读,积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合,引导学生阅读兴趣,指导写作,为打造浓厚的校园文化打下基础。

  4、提倡师生共读、家长共读

  课外阅读活动不仅需要学生积极参与,语文老师和家长也应该参与其中,与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来,陪着他们经历阅读的体验和感悟,与他们一起成长。向学生推荐课外读物,共读过程中与学生一起交流,又起到了及时检验学生阅读活动的成果。

  5、科学评价,正确引导。

  建立合理的评价体系,促进学校开展课外阅读是一个重要的工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中,尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价,让学生建立自己的课外阅读档案袋,记录自己的阅读经历,积累自己的阅读收获。

  开展课外阅读活动,目的在于培养学生的阅读兴趣,通过阅读拓展知识面和培养阅读能力,最终在长年的课外阅读中奠定个人的文化素养,为其终身学习和终身发展提供必要的内在保障。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为总纲,以“文明礼仪伴我行”为主题,以加强学生行为养成教育为主要载体,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,以“问好礼仪、卫生礼仪、行进礼仪”为突破口,倡导“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”的新风尚。

  二、活动时间:第四周

  三、主要活动内容:

  1、开展“文明举止我先行”主题教育活动,培养学生文明的行为习惯。从“坐、立、行”入手,着重抓学生的穿着(校服)、佩戴(校卡、红领巾),通过规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。

  2、开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,培养学生文明的人际交往习惯。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,通过开展主题实践教育活动,培养学生文明的.人际交往习惯。

  3、开展“文明用语我先行”主题教育活动,培养学生文明的语言习惯。从学文明用语、说文明用语入手,通过生动活泼、潜移默化的教育方式,培养学生文明的语言习惯。

  4、开展“文明习惯我先行”主题教育活动,培养学生的良好行为习惯。从日常生活中各种习惯的养成入手,按照学校创建行为规范先进班集体和文明班的方案要求规范学生,着重引导学生从保护环境、参加小家务等细小环节做起,通过主题教育活动,培养学生良好文明的生活习惯。

  四、活动要求:

  1、第四周星期一升旗仪式安排1名队员围绕有关内容开展演讲活动。

  2、各班主任要在第四周星期一的班会课组织学生围绕主题开展一次班会、中队主题会活动。

  3、各班在第四周开展礼仪教育活动后,要及时做好总结,树立典型,引导其他学生讲文明、讲礼仪,把活动延伸到学生的生活当中,并养成良好的习惯。

  以上活动和要求希望各班主任能按方案要求做好,使这次活动能顺利完成。

活动方案 篇7

  一、活动主题:

  饺子是中国传统食品,价廉物美,营养丰富。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。

  二、活动目标:

  1.知道”春节”是我国的传统节日,了解春节的`相关知识。

  2..通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的能力。

  三、活动时间:20xx 02.15 上午9:00——11:00

  四、参加人员:大班全体老师和幼儿

  五、活动准备 :

  1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品 等。

  2、活动场地:各班教室

  六、活动设想:

  1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

  2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

  七、成果形式:

  交流体会、品尝饺子 、分享劳动成果。

  八、活动要求

  1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。

  2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。

  九、活动流程

  1、2月13日上午召开全体大班组教师会议,讨论活动形式。

  2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动

  3、2月15日开展了“包饺子”的活动。

  4、为弟弟妹妹喂饺子活动。

活动方案 篇8

  活动意义

  为了每一位学生都有所发展,促进后进生能够主动地学习,使学生明白数学与生活的关系,数学在生活中的作用,也激发学生的学习兴趣,培养对学习数学的能力,促进学生的全面发展。

  活动目标

  1、使后进生明白学习目的,增强学习信心。

  2、激发学习兴趣,使学生想学、要学、会学。

  3、引导他们制订阶段性的学习目标,从低到高,激发他们为实现这个目标而努力。

  4、设法增强他们的自信心,使他们知道自己能行,只要有进步,就给予肯定。

  活动措施

  1、教育他们端正学习态度,树立信心,能够把实绩搞上去。

  2、激发兴趣,让兴趣成为学生的参与动力。

  3、通过观察、实践、练习一些基本题目,体会成功的乐趣。

  4、对于出现的错误进行讲解,分析他们错的原因,帮助分阶段产对症下药,使活动具有针对性。

  活动内容

  第2周

  宣传发动,进行登记

  第12周

  分数除法混合运算

  第3周

  正长方体的'表面积和体积

  第13周

  比的有关知识

  第4周

  数的整除

  第14周

  按比例分配的应用题

  第5周

  分数乘法的计算

  第15周

  分数四则混合运算

  第6周

  分数乘法应用题

  第16周

  简便计算

  第7周

  分数乘法和加减混合运算

  第17周

  稍复杂的分数应用题

  第8周

  有关倒数的知识

  第18周

  百分数、分数、数的互化

  第9周

  分数除法的计算

  第19周

  百分数的应用

  第10周

  分数除法混合运算

  第20周

  圆的周长及面积

  第11周

  分数除法应用题

  成果预测

  通过活动,使他们的学习成绩在原有的基础上有不同程度的提高,并能解决简单的生活中的实际问题,成为合格的小学生毕业生。

活动方案 篇9

  今年的9月10日是我国第33个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

  一、活动目的:

  为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的'良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

  二、活动主题:

  “感念师恩”

  三、活动时间

  9月6日----9月10日

  四、活动内容:

  各班根据本班实际情况,开展各类不同主题的教师节活动。

  (一)一年级视频观看“教师节的由来”,并学唱《每当我走过老师窗前》,并说一句感谢教师的话。

  (二)二年级进行“我给老师做贺卡”的活动,并写一句感谢老师的话。

  (三)三到六年级开展“做贺卡”、“诗歌朗诵”、“情景剧表演”、“写感谢信”等多种形式的活动。

  (四)以教师节为主题,更换班级黑板报。

  五、活动要求

  1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。

  2、诗歌朗诵、演讲必须是贴切主题的,学生必须在理解的基础上进行熟练、有感情的表演。

  3、感谢信必须是学生自己写作,情景剧内容必须是发生在自己身边的事情。

  4、黑板报内容要在行为规范的大板块中凸显教师节这一主题。

  5、贺卡必须由自己亲手制作,板块新颖、书写端正。

活动方案 篇10

公司领导:

  20xx年度全国安全生产月即将来临,为进一步做好公司安全生产工作,提高广大职工的安全生产意识,顺利实现公司年度安全生产目标,我办结合公司生产经营和安全生产工作实际,草拟了本方案,请予以审核。

  一、加强宣传,营造氛围:

  1)6月初,拟在厂区主要干道上悬挂关于安全生产的宣传横幅6条,以便在短时间内就营造出一种浓烈的安全生产月氛围。

  2)请公司办公室配合,在5月下旬的《##简报》上刊登部分安全生产知识问答,加强对职工的安全生产教育。

  3)6月初开始,举办一次安全生产征文活动,公司全体职工(包括民工)都可参加,设一等奖1名、2等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名;优秀征文作品请公司办公室配合在《$$简报》及《$$报》上刊登。

  4)在公司部分醒目位置张贴“全国安全生产月”活动的宣传画。

  5)请公司办公室配合在安全生产月活动期间不定期在大屏幕上播放安全生产标语。

  6)请公司办公室配合在公司网站上进行安全月宣传。

  二、全员动员、提高意识:

  1)我办拟在本次安全生产月活动中举办一次“安全生产金点子活动”,由公司员工针对怎样进一步做好公司的安全生产提出意见和建议(包括存在的`安全隐患),活动结束前由我办对部分优秀的意见和建议进行适当奖励。

  2)在6月初召开一次安全生产月动员大会,具体由我办牵头组织,公司领导出席,全体中层干部及安全员参加,并邀请**市安全生产管理局领导出席会议。

  三、安全检查、隐患整改:

  1)6月上旬至中旬,为车间(部门)内部安全检查整改期,由各车间(部门)自行进行安全检查及隐患整改。

  2)6月下旬,由我办牵头组织公司安全生产大检查,由公司主要领导亲自带队对相关部门进行安全生产检查,对于检查中发现有较大问题的部门,将从重处罚,而对于安全生产工作良好的部门,将予以表彰。

  3)6月份还将组织对在建的&&&工程建设的安全专项检查,督促建设施工单位安全生产。

  四、活动经费、预算清单:

  1)征文奖励:计划有40篇作品,每篇奖励10元,计400元;其中一等奖1名,拟奖励200元的奖品;二等奖2名,拟各奖励150元的奖品;三等奖3名,拟各奖励100元的奖品;该项活动预算共计:1200元。

  2)安全生产金点子活动奖励:计划取10位金点子入围,每位奖励50元,该项活动预算共计:500元。

  3)安全生产月宣传横幅及其他宣传品(含宣传画、奖励牌匾等):1500元)其他活动组织费用:500元)本次公司“全国安全生产月”活动的总预算为:3700元。本方案充分考虑了当前企业的困难情况,整体预算较前年和去年有大幅度的减少,力争以最少的资金来取得最大的活动效益,盼请公司领导予以批准本方案。

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