学期计划

时间:2024-01-04 08:18:38 计划 我要投稿

学期计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的学期计划4篇,欢迎阅读与收藏。

学期计划

学期计划 篇1

  一、 指导思想:

  素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育,小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习美术的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。

  二、 教研工作目标:

  1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作。

  2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。

  3、认真贯彻《小学美术新课程标准》,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

  三、 教研工作重点:

  1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,美术与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。

  2、根据学生的生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对美术的`兴趣。培养他们积极创造习惯。

  3、运用现代化的教学手段,提高知识技能的传授效益。

  4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。

学期计划 篇2

  这个学期我有了自己的打算。

  第一:自己的事情自己做,自己整理书包,清洗饭盒,装好第二天喝的水。自己睡觉,自己洗澡。

  第二:帮妈妈做家务,具体是洗碗、扫地、拖地、擦桌子……看着妈妈每晚忙碌的身影,我知道我已经长大,该做点力所能及的事情了。

  第三:怎样花钱?买学习用具?买书?买玩具?还是买生活用具?嗯,好好想想,买学习的用具对我有帮助,买生活的用具对我家有帮助。对了,妈妈说钱要用在刀刃上。我明白了该买的就要买,该做的就要做。做好我自己,做好新打算!

  哦,该说我的.梦想了:我拥有一个梦想,就是长大能当歌手,把好声音献给了大家。原因一:可以不花钱上电视,还能收到钱。原因二:我喜欢唱歌,喜欢唱一些象“最炫民族风”之类的歌曲。周末的时候,我有一项必做的作业,那就是K歌。慢慢的,我会唱的歌曲越来越多,我也惊喜的发现,原来兴趣就是最好的老师!

  我希望我们地球上的每个人都有一个爱好和本领,为自己的祖国做贡献,做一个受人尊敬的人!

学期计划 篇3

  一、指导思想

  为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养生源特制定此工作计划。

  二、现状分析

  从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的'行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。

  三、工作目标

  结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

  四、工作任务

  以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

  五、方法措施

  根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:

  1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;

  2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;

  3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;

  4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;

  5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;

  6、充分发挥班干部和团员的作用,经常了解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;

  7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;

  8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。

  六、工作安排

  周次活动内容

  2——3安全教育

  5——6理想与前途教育

  8——9纪律教育

  11——12卫生健康教育

  14——15复习总动员

  16——中考复习方法指导、考前心理调节

学期计划 篇4

  躬逢盛世年,喜迎新学期!药学院第七届学生会在xx年——XX学年第一学期的工作中取得了优异的成绩,本学期中,我们会在校团委的正确带领和药学院团委的直接领导下,在学生会全体成员的共同努力和药学院学生的大力支持下,再接再励,开拓进取,将药学院历届学生会的优良传统与改革创新的时代步伐有机结合,以求更好的服务于长春中医药大学药学院及于长春中医药大学。为更高质高效的完成工作任务,更快更好的达到工作目标,现将药学院第七届学生会xx年——XX学年第二学期工作计划

  一、以内部建设为基础,以内涵建设为重心

  1、积极加强组织建设,不断完善人员建制

  良好的组织建设是一个团队不断开拓进取的重要支点,完善的人员建制是一个团队各项活动成功开展的首要前提。本学期中,我们将继续加强内部建设,制度建设,以完善的痕迹材料管理体系规范工作制度,以严格的规章制度进行各项工作的开展,形成纪律严明的工作体系。以灵活的人员建制,完善的用人机制打造药学院学生会的精英团队先锋形象,在学生中树立较高威信,使各项工作能更加顺利的开展。

  2、以内涵建设为重心,以服务意识为立足点

  本学期中,我们将继续以内涵建设为重心,以党的先进性引领学生会全体成员的思想飞跃,以牢固的服务意识为长足发展的根本保障,引领学生组织的稳步发展。我们将通过理论学习,座谈会,例会重点强调等形式全面落实对党的先进思想的贯彻,使学生会全体成员均能站在较高层次思考问题,牢固树立全心全意为同学服务的思想信念,使药学院学生会的长足发展得到根本保障。

  二、在实际工作中提升素养,在改革创新中开拓进取

  1、在实际工作中全面提高学生干部的综合素质

  本学期中,我们将竭力在实际工作中,在全心全意为同学服务的过程中全面提升学生干部的综合素质。使学生会全体成员在文字处理,语言表达,沟通协调,组织策划,总结归纳等方面都得到更广泛的提高。使药学院学生会全体成员均能以更务实的工作作风,更开拓的思维方式,更先进的工作方法为同学服务,树立药学院学生会精干务实的先进学生组织形象。

  2、走在时代前沿,在改革创新中开拓进取

  勇于改革创新,始终走在时代前沿是一个学生组织永葆活力、不断发展壮大的重要因素。本学年中,我们将把药学院历届学生会的优良传统与改革创新的时代步伐有机结合,不断转变工作思路,拓宽工作领域,改进工作方法,使药学院学生会在永不停止的探索脚步中得到跨越式发展。开展创新性活动,引入亲情管理制,制定切实有效的工作措施与管理办法(例:《药学院学生会早操管理办法》、《药学院学生会寝室卫生管理办法》等),搭建更广泛的交流平台(例:完善药学院学生会博客)。使药学院学生会在改革创新的过程中发展壮大!

  三、推动素质拓展教育,服务学生成长成才

  本学期中,我们将立足于药学院的实际情况,根据药学院广大学生的成长需求,切实举办符合学生口味的体育竞技和综合类活动,全心服务于药学院广大学生的成长成才,为推动素质拓展教育贡献力量!

  1、举办体育竞技类活动,促进学生自主提高身体素质

  为促进药学院广大学生自主提高身体素质,以饱满的精神和良好的身体状态投入到各项学习及工作中去,我们将于本学期中举办篮球友谊赛等体育竞技类活动。希望通过此类活动的开展,促进药学院广大学生积极主动的提高自身身体素质,为学习与工作提供最根本的'健康保障。

  2、传承实验技能大赛,打造精品校园学术活动

  实验技能大赛是我们药学院特有的依据同学所学专业而开展的实践性活动。力求培养同学们对所学专业的热爱,增强同学们的动手能力,使同学们近一步了解各类实验的正确操作方法,为同学们今后的工作打下良好基础。我们在传承和发扬前两届实验技能大赛的同时,将不断思考,不断创新,竭力将实验技能大赛打造成我们药学院的品牌学术型活动。使其在全校范围内赢得好评,得到认可,获取优异成就。为药学院同学搭建理论与实践相结合的平台,使药学院的教学工作进一步深入到学生中去,打造带有药学院自身特色的精品校园学术型活动。

  四、支持配合上级组织工作,积极发挥桥梁纽带作用

  1、积极参加校级活动,发掘药院精英学子

  本学期中,我们将一如继往的积极加入到校级各类活动中去,在即将举办的校运会中,密切联系上级组织,为学生提供全方位的服务,力求为校运会的成功开展贡献力量。与此同时,精心选拔参加学校各类活动的精英学子,力争在提高同学各方面能力,加强学生素质,培养同学全方面兴趣的同时,为学校输送各领域的人才,在为药学院取得辉煌成绩的同时,也为学校的建设不断贡献强大的力量!

  2、支持配合上级工作,制定相关管理制度

  本学期中,为更好的支持配合校学生会的早操管理与寝室卫生评比工作,我们将结合药学院学生的实际情况,制定《药学院学生会早操管理制度》与《药学院学生会寝室卫生管理制度》,在提高药学院学生会的工作质量与工作效率的同时,更为校级工作在药学院的顺利开展奠定了坚实基础。

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