活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的：
xx年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础
二、主办单位：
xx科技职业学校。
三、参赛对象：
xx科技职业学校08级全体同学。
四、比赛时间：
xx年3月4日——3月10日。
五、比赛地点：
xx科技职业学校羽毛球常
六、比赛规程：
比赛项目：男单，女单，混双；
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出冠军；
奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；
双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！
八、比赛规则：
1、每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；
13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的`视线。
九、赛事组委会：
顾问：xxx
组长：xxx
副组长：xxx
裁判：xxx、xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
计分：xxx、xxx
十、报名方式：
各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。
范例
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：xxx
成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx负责选手抽签、记录分组人员）
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4 ）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
活动方案 篇2
一、活动目的：
1. 活跃现场气氛，周末暖场，增加售楼处人气，提高销售率； 2. 通过活动，促进分销渠道客户成交，提高客户回访率； 3. 结合现场暖场活动，营造销售氛围，加速促进现场成交； 4. 通过口碑扩大项目影响力与知名度、提升项目的美誉度； 5. 为楼盘全面销售做铺垫。
二、活动时间：
6月29日、30日周六、周日9:30-16:00
三、活动地点： 项目营销中心
四、活动主题：
畅饮夏日 百变冰沙
五、活动对象
预约客户、已购业主（含公寓）、分销公司带来的客户
六、活动人数
2天 200人
来人组成，已成交客户 10 组、电拷 20 组、派单 70 组、分销客户 100组。
七、活动组织形式：
主题活动一
多味棒棒冰，来就送
来宾在活动期间到访，均可领取棒棒冰一包（限每人仅限一包，每日限前50名）
主题活动二
多彩爽口冰沙，来就做
1、现场准备丰富的'时令果品、并邀请专人指导；
2、现场为来宾讲解美味水果冰沙的制作要领；
3、来宾现调制自己喜爱的美味冰沙，也可直接品尝成品冰沙；
主题活动三
小丑互动游戏
1、与现场小朋友互动、提高活动人气度，提升现场热度；
2、避免小朋友因没有玩的而吵闹，影响家长与销售人员的沟通，进而影响销售；
主题活动四
现场大抽奖活动
八、活动流程：
6月28日
13：00—16：00 活动现场布置；
6月29日—30日
08：00—09：00 活动现场准备； 09：00—09：30 工作人员就位，准备迎宾；
09：30—15：30 来宾登记，领取多味棒棒冰一包，参加缤纷美味冰沙制作活动；
15：30—16：30
抽奖时间
16：30 活动结束
九、活动规则：
1、多彩爽口冰沙制作规则：
?活动期间，来宾进场登记，领取冰沙DIY制作工具即可参与活动； ?活动制作工具，每人仅限领取一份（具体视现场情况而定）；
冰沙制作活动，全程有专业人士现场指导，来宾可根据自己口味自行添加相关食料； ?来宾在活动时间内完成制作的冰沙，均可带离现场，但未完成、未使用的食料均不能私自带 离销售中心，一经发现，将将视为放弃参与抽奖活动资格；
所有参与此次活动者，视为认可本活动规则，并愿意接受本活动规则的约束； 本次活动有限公司有最终解释权；
2、抽奖活动规则：
此次抽奖活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人，若出现中奖号码无人认领，主持人读取三次 后便视为中奖人放弃奖品，活动继续； ? 抽奖活动中，业主需要亲自到场，不可代抽；
抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（核实邀约来访量、具体视现场情况而定）；
3、奖品领取规则：
抽奖环节礼品，需持相应抽奖券、身份证，经工作人员核实、登记后发放相应礼品；
礼品兑换时间，仅限当天，过期作废，请来宾注意领取时间；
活动方案 篇3
为了认真做好我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据上级组织的部署，和我校《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，制定如下实施方案：
一、目标任务
围绕“爱心教育，和谐校园”的实践载体，集中开展“二学习二深入”、讨论深化等活动，抓好全体教师特别是领导班子的学习、调研、讨论，坚持学以致用、以用促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，努力形成推进科学发展、构建和谐古中的共识和思路，为分析检查、整改落实奠定坚实的基础。
二、具体安排
时间为：20xx年X月份启动，X月底前基本完成。
（一）认真准备，全面发动
2、建立工作机构。学校党支部成立了开展学习实践科学发展观活动领导小组，党支部书记吴彪任组长，三位副校长任副组长，下设办公室，组织实施学习实践活动。
3、制定活动方案。校党支部认真学习、深刻领会上级组织的有关文件精神，深入调研，总结分析，查找问题，理清思路，明确学习实践活动的目标任务。在此基础上，制定了《**中学开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和本实施方案。
（二）学习调研，理论先行
2、扎实开展“二深入”，摸清存在问题。“二深入”是指深入课堂、深入教师。学校领导要坚持深入到课堂、深入教师，开展调研活动，了解学校迫切需要解决的问题，分析研究，寻找对策，采取措施。开展党员干部联班活动，在9月底前完成结对。
（三）讨论深化，凝聚共识
围绕“爱心教育，和谐校园”的`实践载体，组织全体教职员工深入开展解放思想大讨论，寻找制约**中学发展的问题，在讨论中要贯彻“四个找”，即找问题、找原因、找办法、找目标，引导广大教师特别是领导干部把思想认识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来，进一步解放思想、开阔眼界、开阔胸襟、转变观念，达到对科学发展观认识更深、理解更透、把握更准的目的。党员领导干部要带头参加讨论，通过讨论，进一步深化认识、启迪思路、形成共识。
通过学习讨论，使广大教职员工深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想。要求全体教职员工结合工作实际，认真撰写好心得体会。
三、具体要求
1、落实责任。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，是搞好整个学习实践活动的前提和基础。学校党支部要求全体党员特别是领导干部要聚精会神，全力以赴，切实做好学习调研阶段的工作。要充分体现领导带头、率先垂范的作用，做到带头学习调研。
2、坚持边学边查边改。党支部结合实际，精心制订学习调研阶段工作方案，周密组织实施，认真做好学习调研阶段各项工作的落实。要坚持边学边查边改，立说立纠立行，从一开始就要注重实效，着力解决问题。对学校在发展中遇到的问题，群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，学校将全力以赴加以解决，努力使群众及早看到学习实践活动带来的变化。
3、加强指导检查。开展学习实践科学发展观活动领导小组，认真好思想发动工作，对整个学习过程，进行严格把关，对不符合要求的督促改进；下设办公室，认真搞好组织和协助工作，广泛深入地听取方方面面的意见，尽快熟悉情况，出好点子，当好参谋，协助领导小组做好工作。
4、要强化舆论宣传。党支部指定专人负责信息联络工作、专人负责宣传工作。及时将本单位开展学习调研阶段工作的进展、做法、成效和问题报送街道学习实践活动办公室；充分发挥宣传工具作用，把握节奏，讲求效果，积极营造良好的活动氛围。
活动方案 篇4
一、活动背景
又是一个毕业季，又到了离别之时。在这个离别的日子里，毕业生们心中既有对校园生活的留恋，这种无以言表的复杂心情，让临近毕业的日子变得更加刻骨铭心。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤。为了感恩母校三载的栽培，树立文明离校之风，深化文明离校意识，提高毕业生文明离校行为，留下文明标榜，为以后的.毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。
二、活动主题
文明离校感恩行，爱心捐献泽神州
三、活动时间
20xx年3月5日
四、活动地点
xx校区、xx校区
五、活动对象
20xx届毕业生
六、活动内容与要求：
（一）位置：xx第一教学楼大厅、xx俱乐部门口
（二）准备：3张桌、3张凳
（三）实行：安排8位工作人员在摊位接待毕业生，3位负责接收物品及登记。
（四）后期：把捐赠品进行整理、分类
1、书籍：教科书、辅导资料、其它健康有益的书籍等；
2、学习用具：笔记本、笔类、u盘、书包、尺子、小书桌等；
3、生活用品：收音机、雨散台灯、插排、脸盆、暖壶、衣挂、小饰品等
4、体育用品：球类、球拍、健身器械等。
（五）捐赠物品用途
科普性书籍将捐给低年级学生，其它物品根据适用情况捐赠给家庭经济困难学生或全国贫困地区需要帮助的学生。
（七）活动要求及注意事项
1、 捐赠为学生自愿原则，各班不能下任务、搞强迫。
2、 做好宣传动员工作，不搞形式、走过场，要取得同学们的支持与理解。
3、 将好事做实，将实事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公开，以育人为目的，工作落实到位。
4、 妥善保管并放好捐赠物品，不截留，不挪用。
5、 捐赠物品包括衣物、书籍、学习用品、生活用品及其它有益物品。捐赠物品需无破损，且具备使用价值。
七、评审办法（细则）
为保证本次毕业生捐献能够在文明，感恩，有序的氛围中进行，对毕业生能起到教育引导的预期效果，对捐献活动组织优秀的学院和个人进行表彰。
1、成立文明捐献活动优秀组织奖评选委员会，该委会由学生处及各学院捐献活动负责人组成
2、优秀组织奖评审标准：1）、活动组织及时有效；2）活动在学生中影响广泛，学生参与面大；3）活动现场组织文明，有序；4）学生捐献物品干净，整洁，有价值；5）学生捐献物品积极性高，捐献物品数量多。
3、对参与捐献活动的学生和老师颁发纪念证书。
活动方案 篇5
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的`情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。一、主题班会活动目的：
1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
二、主题班会活动准备过程：
1.介绍“父亲节”的由来。
2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。
三、主题班会口号：
“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”
四、班会地点：
二年级教室
五、主题班会程序：
1.主持人宣布主题班会开始
2.向同学们介绍“父亲节”
3.同学们讨论此次主题班会的目的。
4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。
6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。
7.做一个小游戏休息一下。
8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。
【活动主要内容】
第一环节：游戏导入。让学生认一认，猜一猜自己的家庭成员。
第二环节：观看“父爱”小视频。让学生谈感受。
观看视频时孩子们都忍不住潸然泪下
第三环节：做小测试。教师提出一些和父亲有关的问题，学生根据自己了解的情况回答。
第四环节：学生畅谈与爸爸之间最难忘的一件事。
孩子们相互交流与爸爸一起的难忘往事
第五环节：心的聆听。学生闭上眼睛倾听音乐，回忆与父亲的点滴。
第六环节：课件展示本班学生的亲子相片。
第七环节：展示学生做的父亲节贺卡。
这次班会的主要目的是：要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸，与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出，学会如何感恩。
活动方案 篇6
春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经雷家庄中心小学同意特开展常家庄小学远足踏青活动。
一、活动时间：
4月15日（即周三）上午8：30——11：30
（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）
二、活动目的：
开拓学生的`视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡 、爱祖国、爱大自然的情感。
三、活动形式：
以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。
四、活动地点：
从常家庄小学出发沿着大百线向东到纪昌庄烈士陵园。
五、活动要求：
1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈立栓，后勤裴新华，四年级赵立彬、李瑞欣，五年级王春静、李培冲，六年级冯焕平，张英坤。
2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。
3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。
4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。
6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。
XX小学
20xx-4
活动方案 篇7
一、活动目标：
习惯的养成在于坚持，也在于监督检查，在一定的标准内，让孩子们为了取得好的成绩而努力让自己做得更好，有集体荣誉感，而且同伴间能互相监督。
二、活动形式：
1、小老师检查监督。
2、礼仪小朋友。
3、考核评比。
三、活动流程：
1、检查监督：
孩子毕竟是孩子，自控能力差，一不小心，又把原来的坏习惯拿出来了。为此，我们设置了小老师，每天留一定的时间有小老师负责，看谁做得好，做得棒：坐姿端正，教室里不乱跑，同伴间友好的.玩，不乱丢东西……。激励孩子都来学做小老师，督促大家养成好习惯。
2、礼仪小朋友：
每天早晨，请两位小朋友在校门口主动向来园的家长和小朋友问早问好。要求声音响亮，说话清楚，而且会叫人。幼儿轮流，人人都做礼仪幼儿。每周完后，评出“最佳礼仪小朋友”。
3、星级评比：
每周一，园内会评“讲文明”、“守纪律”、“讲卫生”的三朵葵花。葵花的多少代表着该班的礼仪情况，让孩子们每天向三朵葵花看齐，争取每周能拿到三朵。而且还要让孩子们自评拿不到三朵葵花的原因。
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