活动方案

时间:2024-01-05 08:13:01 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目标:

  1.能表达自己对朋友的喜欢,学习与同伴友好交往和解决矛盾的一些方法。

  2.积极参加合作游戏,体验和朋友一起玩的快乐。

  活动准备:

  1.球10个,大箩筐两个。

  2.场地上划好一条起点线。

  活动过程:

  一、游戏:找朋友,引出话题。

  师:“小朋友,你们会唱找朋友的歌吗?我来找朋友,你们跟我一起唱,好吗?”教师拍手唱“找呀找呀找朋友”的歌曲两遍,分别找到两个不同的朋友,问一下小朋友的名字,抱一抱好朋友。

  二、说说我的好朋友。

  1.师:“今天我找到了两个好朋友,你们有没有好朋友?谁来给我们介绍一下,你的好朋友是谁,为什么他是你的好朋友?”

  请3名幼儿介绍自己的朋友。

  2.师:“你和好朋友在一起有没有一些有趣和开心的事情?谁来给我们讲一讲?”

  请2名幼儿说说和朋友一起开心的.事情。

  三、讨论:和好朋友发生矛盾怎么办?

  1.师:“你和朋友在一起有没有发生过不开心的事情?”

  追问:“当时你的心情怎么样?”

  “你心里是怎么想的?”

  “你觉得他会怎么想?”

  “发生了这些不开心的事情以后你是怎么做的?”

  “有没有其他的办法,请小朋友帮帮他?”

  2.帮助幼儿分析与学习解决矛盾与冲突的方法。

  如:大家互相谦让。

  用“剪刀、石头、布”的方法决定胜负。

  会原谅别人。

  轮流、等待。

  如果别人伤害你时要及时告诉老师。

  四、合作游戏:运西瓜。

  1.单人运西瓜。

  出示球,把箩筐放到场地一边。师:“今天我们来玩一个游戏:运西瓜。要求不能用手扶,不能用脚踢,只能用身体夹着运,把西瓜遇到箩筐里。谁愿意来试试?”

  追问:“为什么运不起来?”

  2.两人合作运西瓜。

  师问刚才那名幼儿:“你需要一个朋友来帮你吗?”“找你的好朋友一起再来试一试。”

  教师指导两人面对面或背对背运“西瓜”。

  小结:有了朋友的帮忙,西瓜就运成功了。

  3.运西瓜比赛。

  (1)师:“你们想来运西瓜吗?和好朋友手拉手站成两队,我们要来一场运西瓜比赛啦。”

  在起点线处,幼儿两人一组站成两队。

  (2)要求:两人合作,用身体面对面或背对背夹着“西瓜”走,把“西瓜”运到对面箩筐里,前一组放下西瓜,后一组再出发,“西瓜”不能掉下来哦。看看哪一组运“西瓜”运得又稳又快。

  (3)请刚才一起运西瓜的好朋友坐在一起。教师假装手握话筒,进行现场采访:“刚才跟好朋友一起运西瓜,感觉怎么样?”

  找到一对运得比较快的好朋友,采访:“刚才我发现你们一组运西瓜又快又稳,你们是怎么做到的?”

  五、总结、延伸活动。

  师:“今天我认识了XX班这么多的好朋友,我们好朋友在一起还玩了运西瓜的游戏,开心吗?”“好朋友一起玩的游戏还有好多呢,我告诉你们班上的老师,请她带你们参加好朋友游艺会,好吗?”

  师:“跟现场的客人朋友们再见,跟着我这个大朋友回班级吧。”

  带着幼儿离场,边走边说:“认识你们真高兴,你们都是我的好朋友。”

活动方案 篇2

  为进一步落实县委县政府党的群众路线教育实践活动整改措施,打造一支为民、务实、清廉、高效的干部队伍,进一步密切党群干群关系,县委、县政府决定在全县范围内开展“百姓问政”活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,坚持群众性、公开性、实效性原则,以建立为民、务实、清廉、高效的服务型政府为目标,以解决群众关注的突出问题为抓手,着力纠正党员干部特别是领导干部“”方面存在的`突出问题,营造良好的发展环境,树立党和政府良好形象。

  二、问政对象及代表

  (一)问政对象。全县党群工作与综合协调部门、行政执法与司法机关、经济与社会管理部门、公共服务单位和各乡镇政府。

  (二)问政代表。由服务对象、管理对象、离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员、群众代表构成。

  三、问政时间安排

  20xx年9月开始,每月开展一至二次问政活动,每次时间半天,每次确定1个单位作为问政对象,20xx年度首批问政对象为县城管局、县民政局、县公安局、县农科局、县海洋局、县农发办。今后问政对象根据工作需要确定,并事先印发问政计划通知有关单位。

  四、问政内容、形式及流程

  (一)问政内容。围绕贯彻落实县委、县政府的重大决策部署以及重大项目建设、重点工作推进、重要民生等,重点对作风建设、信息公开、履职尽责、清正廉洁、履行承诺等内容,紧扣服务群众、依法行政、为民办事、改善民生等问题。

  (二)问政形式。在县电视台开设《百姓问政》节目平台,采取电视录播的形式(有条件时实行电视直播),依据征集群众意见的内容,邀请有关部门主要负责人走进电视演播厅,现场接受问政代表问询、质询和评议。县电视台对活动全程录制并播放,同时将节目视频上传县政府门户网站供群众点击收看。

  (三)问政流程。问政过程主要按以下步骤进行:

  1.发布公告。由县纪委通过县广播电视台、县政府门户网、手机报等媒体向群众公告被问政单位及其工作职责,公开意见建议征集渠道,动员社会各界群众主动反映自己关注的热点难点问题。

  2.征集问题。县委办、县人大办和县政协办组织“两代表一委员”深入群众,了解有关单位近期工作中群众关注的热点问题;深入信访局了解群众投诉反映问题;深入社区、企业和各部门服务对象中通过召开座谈会、个别走访等形式了解征集问题、意见,并将征集到的问题、意见进行梳理和归纳,形成台账报“百姓问政”活动领导小组办公室(县纪委908室)。企业和群众均可通过上门、信件、电话等方式向领导小组办公室反映问题和意见。

  3.确定现场问政代表和主题。活动领导小组办公室根据问题台账,确定《百姓问政》节目主题、问政代表等。问政代表原则上以问政对象的直接管理服务对象为主,并邀请县离退休老干部、“两代表一委员”、特邀监察员及社会公众代表参与,每期问政代表40至50人。

  4.现场问询、质询。县委宣传部根据活动领导小组办公室确定的问政主题、现场问政代表和问政对象,组织电视问政节目。

  参加节目的问政代表围绕节目主题向问政对象问询、质询有关问题。问政对象要据实答问,并针对问题作出办理或整改承诺。受邀参加节目的县分管领导就问政对象的现场表现进行点评,并提出要求。问政代表在节目现场对问政对象的答复和承诺情况进行满意度评价,测评满意度超过70%的,获通过;测评满意度未达到70%的,三个月内重新进行问政;重新问政测评满意度仍达不到70%的,县委、县政府启动问责。

  (三)开展整改督办

  1.汇总整改承诺。由县纪委(监察局)将节目现场问政对象承诺办理或整改的事项进行归类整理后,转送县委督查室、县政府督查室进行跟踪督办。

  2.跟踪督办及反馈。县委督查室、县政府督查室督促问政对象制定整改措施,落实责任领导,责任人员和完成时限。在跟踪督办过程中,要重点对群众反映的突出问题进行实地督查和采访,并根据需要制作视频短片;适时组织问政代表就整改情况进行明察暗访,了解掌握承诺整改落实情况,及时向问政对象反馈。

  五、组织领导

  为加强对“百姓问政”活动的组织领导,成立活动领导小组。

  六、工作要求

  (一)严格责任落实。领导小组各成员单位要按照职责分工,细化工作方案,规范工作流程,确保各项任务落到实处;各乡镇、各部门、各行业要按照实施方案要求制定具体落实措施,主动参与,对活动中涉及的各个环节,要主动衔接沟通,密切配合,按时参加活动,并针对存在的突出问题做好整改和反馈工作。

  (二)深化政务公开。将政务公开作为“百姓问政”活动的基础性工作,强化对权利运行的监督制约。各乡镇、各部门、各行业要通过各种有效方式公告职能职责,公开服务承诺,公示办事流程和办结时限。

  (三)保证问政质量。要将开展“百姓问政”活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,紧扣为民务实清廉主题,以纠正“”问题为重点,立足于解决问题、提高效能,切实解决关系民生、影响环境、阻碍发展的问题。

  (四)强化督促整改。将群众意见建议整改放在突出位置,接受群众监督,举一反三,立行立改,建立长效机制,及时回应群众诉求,以实际行动赢得群众的信赖和支持。督查部门要认真履行职责,强化督促检查和跟踪督办;县纪委监察局、县委组织部对整改落实不到位、不作为、乱作为的问政对象及其责任人,严肃进行问责或组织处理,确保群众关心的问题得到有效解决。整改情况将向社会公开。

活动方案 篇3

  今年4月22日是第43个世界地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起学生的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,特拟定以下活动方案:

  一、活动目的

  宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

  二、活动时间:4月20日至24日。

  三、活动内容——做好“六个一”:

  1.各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用晨会课进行交流、讨论,制定一份本班的`《环保公约》,号召全班学生都自觉遵守。

  2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》,在校网发布。

  3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球,守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

  20xx世界地球日活动方案

  4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动,活动成果上传学校网站,4月27日前完成。

  5.作一次红领巾环保知识宣传广播,4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

  6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日,电子稿上交学生文化中心。

  四、活动要求:

  1、各班要严格按照活动方案,把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

  2、各班要认真对学生进行宣传,力求做到环保观念和知识的普及化。

  3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限,可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。

  二、活动目标:

  1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。

  2.通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。

  三、活动时间:xxxx年xx月xx日 上午9:00——11:00

  四、参加人员:大班全体老师和幼儿

  五、比赛规则

  每组选出6名选手参加比赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内,完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,比赛结果从数量和质量两方面打分,数量方面每包出一个的完整饺子得1分,包的饺子越多,得分越高,质量方面按照饺子“成品”的'质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛风尚奖1名。

  (二)最靓饺子比赛

  最靓饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐2名选手参赛,要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子,由裁判组评选出6名获奖选手,荣获最靓饺子奖。

  (三)吃饺子比赛

  吃饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐3名选手,比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准,数量越多得分越高,比赛分3轮进行,每轮每组派1人参加,每轮有2名选手胜出,三轮评选出6名参赛选手,荣获吃饺子最快奖。

活动方案 篇5

  一、活动的目的:

  开展以“文明每一天”为主题的深入贯彻小学生日常行为规范教育活动月,是为了加强学生的日常行为规范教育,让学生养成良好的行为习惯,净化、美化校园环境。

  二、专题活动的内容:

  1、卫生习惯

  2、爱护公物

  3、文明行为

  三、活动时间:

  20xx年12月17日——20xx年1月6日

  四、活动的对象:

  全校学生

  五、活动的方法:

  1、卫生习惯:但凡检查到各班级学生有不良卫生习惯的行为,如:边走边吃、随手丢果皮纸削、打扫不及时或不干净、保洁不好等,没例除扣班级1分外,涉及的学生还要处劳动处罚。

  2、爱护公物:但凡检查到各班级学生有破坏公物的行为,如:攀折树枝、破坏门窗、打破玻璃、课桌、垃圾筒等,没例除扣班级1分外,涉及的学生还要原价赔偿。

  3、文明行为:但凡检查到各班级学生有不良的文明行为,如:在厕所随地小便等,没例扣除班级1分外,涉及的学生还得负起清洗厕所的责任。

  4、但凡各班级学生主动自发的.去监督校园文明的行为,每例加1分。

  六、检查与反馈:

  大队部设三大组的检查组,每天进行不定期的检查,当天统计,结果于第二天有朱校长在集会上公布。

  七、奖励与处罚:

  活动结束,统计各班的扣分情况,从低到高设一等奖1名,奖班主任300元;二等奖3名,奖班主任200元,三等奖5名,奖班主任100元。最后三个班级全校通报批评。

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