大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系

　　作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系

大班科学教案：发现植物生长与季节变化的关系1

　　活动目标：

　　通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

　　活动准备

　　1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

　　2、与温室养花工人取得联系。

　　活动过程

　　①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。

　　让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？

　　②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的.小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？

　　③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

　　2、参观温室养花

　　①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。

　　②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？

　　③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

　　活动建议

　　进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

　　目标

　　通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

　　准备

　　1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

　　2、与温室养花工人取得联系。

　　过程

　　①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。

　　让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？

　　②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？

　　③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的'变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

　　2、参观温室养花

　　①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。

　　②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？

　　③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

　　建议

　　进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

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