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中班体育教案:调皮的球

时间:2024-01-08 17:34:04 教案大全 我要投稿
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中班体育教案:调皮的球

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的中班体育教案:调皮的球,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班体育教案:调皮的球

中班体育教案:调皮的球1

  一、活动目标:

  1.能用身体控制球进行多种小游戏。

  2.能与同伴合作,共同玩球。

  二、活动准备:

  大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

  三、活动过程:

  1.我会玩球。

  ——分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

  ——交流、学习各种玩球方法。

  2.给球搬家。

  ——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

  ——鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在腿之间,抱在胸前等。

  ——引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

  ——集体游戏:胸夹球。两个幼儿面对面,用胸部或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)

  ——集体游戏:背夹球。两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)。

  四、活动建议:

  1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的.自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。

  2.在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏,如打野兔、投准篮等。

中班体育教案:调皮的球2

  活动目标:

  1、体验与同伴一起游戏的快乐,增强合作能力。

  2、能调动身体控制球进行多种小游戏。

  3、能与同伴合作共同玩球。

  活动重难点:

  重点:掌握身体各部位在活动中的应用。

  难点:小朋友之间的默契度。

  活动准备:

  器材准备:大小不一,种类不同的球若干,如篮球、足球等,滚筒两个。

  场地准备:排查场地安全隐患(湿滑等)。

  活动过程:

  1、开始部分

  热身运动:a、慢跑(过程中注意队形的保持,不能出现前后拉扯、推搡的现象)。

  b、徒手操(主要以活动小朋友的各个关节为主,在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立)。

  2、基本部分

  (1)教师:我们这里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,引导幼儿各自想出各种玩球的.方法。

  (2)交流学习各种玩球方法(对玩的比较好的幼儿表扬鼓励,以刺激其他幼儿的兴趣)。

  (3)让幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”的方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

  (4)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?找做得比较好的小朋友做示范。

  (5)集体游戏:胸夹球、背夹球(1、把幼儿分为两队,两个人一组。从起点出发,绕过滚筒再回到原点。到达原点后把球交给第二组幼儿。2、运的过程中幼儿步子要整齐一致,不能让球掉下来。如球掉下,把球捡起继续比赛)。

  3、结束部分

  (1)集合队伍,做一些放松运动。

  (2)对幼儿的表现给予表扬鼓励。

  (3)与小朋友们再见!

中班体育教案:调皮的球3

  一、活动目标:

  1.能用身体控制球进行多种小游戏。

  2.能与同伴合作,共同玩球。

  二、活动准备:

  1.大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

  三、活动过程:

  1.我会玩球。

  (1)分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

  (2)交流、学习各种玩球方法。

  2.给球搬家。

  (1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

  (2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在大腿之间,抱在胸前等。

  (3)引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

  (4)集体游戏:胸夹球。两个幼儿面对面,用胸部或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)

  (5)集体游戏:背夹球。两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)。

  四、活动建议:

  1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的.空间,这需要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。

  2.在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏,如打野兔、投准篮等。

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