幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话

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幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话，欢迎大家分享。

幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话

幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话1

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，学习打电话的简单对话。

　　2、能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己的想法。

　　3、积极参与活动，感受与同伴交流的.乐趣。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程：

　　一、出示课件。

　　引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。

　　小朋友们，今天老师给大家带来了一幅漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么?

　　提问：

　　1、画面上都有什么?

　　2、大树是什么样子的?

　　3、有几只小鸟?(请幼儿点数)

　　4、有几只小老鼠?(请幼儿点数)

　　5、小鸟在什么地方?小老鼠在什么地方?

幼儿园小班语言公开课教案：喇叭花电话2

　　设计意图：

　　这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心，他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少，而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时，如今随着社会科技的进步，人们之间的交往不在局限于面对面的交流，电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小，但渴望与人交流的愿望却很迫切，家中的电话机对他们来说就充满了神秘，因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

　　重点：理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的'友爱之情。

　　难点：初步理解故事内涵，即小田鼠为何种喇叭花。

　　目标：

　　1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

　　2、能大胆地表述自己的想法。

　　3、体验交流沟通的快乐。

　　准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若干。

　　过程：

　　1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。

　　吱吱吱，谁来了？

　　喳喳喳，又有谁来了？

　　2、欣赏故事，想象表述。