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幼儿园中班数学教案认识人民币

时间:2024-01-09 11:44:48 教案大全 我要投稿
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幼儿园中班数学教案认识人民币

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教案认识人民币,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班数学教案认识人民币

幼儿园中班数学教案认识人民币1

  活动目标:

  1、初步认识人民币,知道人民币的面值。

  2、学习看钱币上的数字,知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。

  3、有钱币购买商品的愿望,体验自主购物的快乐。

  活动准备:

  1、与在超市做营业员的家长做好事先的购物安排。

  2、请家长为孩子准备不同币值的人民币10元。

  3、实物投影仪。

  活动过程:

  一、以谈话方式导入课题,激发幼儿的兴趣

  教师出示一些学习用品:小朋友你们用的这些东西是谁给你买?你们想不想自己学着到商店里去买呢?想自己去买,就必须认识钱,现在我们来一起认识钱。

  二、幼儿分类操作,区分硬币和纸币

  (1)请小朋友摸摸、捏捏、看看这些钱有什么不一样?

  (2)幼儿操作回答,教师总结:圆圆的'、硬硬的叫硬币。长方形的,像纸一样的叫纸币。

  (3)请幼儿把纸币和硬币分开。

  三、认识钱币的面值

  (1)观察硬币的不同

  请幼儿观察1元、5角、……的硬币,说说它们有什么不同?

  教师小结:这些硬币的大小不一样、颜色不一样、图案不一样、数字不一样。

  (2)认识硬币的面值

  幼儿认识硬币的面值,每个硬币上都有一个数字,数字后面有个字。教师取一枚硬币放在投影仪上,请幼儿观察。这里有数字“1”,后面有一字“元”,这枚硬币是1元,用同样的方法认识其它面值硬币。

  (3)认识纸币的面值

  通过玩《纸币找朋友》的游戏来认识纸币的面值。

  玩游戏《看谁拿得对》:教师说出1元内的某种人民币的名称,幼儿迅速从学具盒中取出相应的硬币和纸币。

  四、玩购物游戏,学习基本的购物常识

  玩法:一名教师扮银行工作人员,一名教师扮商店营业员,幼儿扮顾客,幼儿去银行取钱(不超过1元),再去商店买物品,想好买什么。游戏可变换角色进行。可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员。

  五、教师讲评

  (1)请幼儿讨论:你用多少钱买了什么东西?

  (2)买东西剩的钱该怎么办?

  (3)教育幼儿要爱护人民币,不要乱花钱。

  六、活动延伸

  1、教师带幼儿到超市购物。

  2、家长为幼儿提供购买物品的机会,教育幼儿要爱护人民币。

幼儿园中班数学教案认识人民币2

  活动目标

  1. 初步认识人民币,知道人民币的面值。

  2. 学习看钱币上的数字,知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。

  3. 有钱币购买商品的愿望,体验自主购物的快乐。

  活动准备

  1.课件-动画片:这条短裙多少钱

  2.ppt课件:认识人民币

  动画片

  幼儿园课件

  活动过程

  一、导入

  1.观看动画片:这条短裙多少钱

  小朋友,你们在动画片里看到了什么?

  你们想买漂亮的短裙吗?

  用什么才能买到这些东西吗?

  2.你们想不想自己学着到商店里去买呢?

  想自己去买,就必须认识钱,现在我们来一起认识钱。

  二、展开

  课件演示:人民币

  1. 区分硬币和纸币

  (1)请小朋看看这些钱有什么不一样?

  (2)圆圆的、硬硬的叫硬币。长方形的,像纸一样的叫纸币。

  2. 认识钱币的面值

  (1)观察硬币的不同

  请幼儿观察1元、5角、……的硬币,说说它们有什么不同?

  教师小结:这些硬币的大小不一样、颜色不一样、图案不一样、数字不一样。

  (2)认识硬币的面值

  幼儿认识硬币的面值,每个硬币上都有一个数字,数字后面有个字。

  教师取一枚硬币放在投影仪上,请幼儿观察。这里有数字“1”,后面有一字“元”,这枚硬币是1元,用同样的方法认识其它面值硬币。

  (3)认识纸币的.面值

  请幼儿观察:1角,5角,1元,5元,10元,20元,50元,100元的纸币面值的颜色,图案,大小的不同。

  3.玩购物游戏,学习基本的购物常识

  玩法:一名教师扮银行工作人员,一名教师扮商店营业员,幼儿扮顾客,

  幼儿去银行取钱(不超过1元),再去商店买物品,想好买什么。

  游戏可变换角色进行。可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员。

  4.教师讲评

  (1)请幼儿讨论:你用多少钱买了什么东西?

  (2)买东西剩的钱该怎么办?

  (3)教育幼儿要爱护人民币,不要乱花钱。

  三、结束

  1、再次播放课件,供幼儿比较,认识不同面值的人民币。

  2、教育幼儿要爱护人民币。

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