小学“六一”活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的小学“六一”活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学“六一”活动方案

小学“六一”活动方案1

　　一、活动意义：

　　一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　二、活动主题：

　　文明、健康、团结、协作。

　　三、活动地点：

　　智慧小学活动室

　　四、具体活动内容：

　　﹙一﹚活动内容

　　本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

　　﹙二﹚时间安排：

　　1、各班在5月20日前上报参赛曲。

　　2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知) (三)评比方式

　　按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

　　五、具体活动安排：

　　1、总体规划：校长室

　　2、场地布置：

　　3、摄影摄像：

　　4、后勤保障：

　　5、宣传发动、组织：

　　6、保卫：

　　7、评委：

　　8、统计：

　　六、活动具体要求：

　　1、请全校老师以积极主动的'主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。

　　3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

　　4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

　　七、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学“六一”活动方案2

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动主题：

　　放飞童心，快乐成长

　　五、活动地点：

　　馨苑十区

　　六、活动要求：

　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的'六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)第二页内容为工作人员分工，具体如下：

　　领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员

　　顾问：

　　总协调：

　　人员调度：

　　导演：张正强

　　节目组：

　　主持组：

　　学生就位：

　　音响、音乐：

　　教室调度：

　　外联：

　　话筒：

　　后台准备：

　　舞台设计：

　　安保：

　　摄影：

小学“六一”活动方案3

　　一、实施背景：

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、时间安排：

　　20xx年6月1日

　　三、活动主题：

　　“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

　　四、预期目标：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的.机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”游园活动。

　　五、组织分工：

　　(一)组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二)人员分工：

　　1、主持人：

　　2、新队员代表讲话：

　　3、摄影：

　　4、音响控制：

　　5、新队员红领巾佩戴：六年级学生

　　6、打印奖状：

　　7、会场布置：

　　8、后勤：

　　(三)节目内容形式：

　　幼儿园文艺演出，小学开展形式多样的游园活动。

　　六、活动步骤：

　　(一)升旗仪式

　　(二)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：

　　2、8:00——8：30全校集中开会：

　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致。

　　c、新队员入队。

　　d、表彰优秀少先队员。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、发放礼物：办公室。

　　5、活动地点：教学楼前内操场

　　(三)幼儿园文艺演出

　　(四)庆祝“六一”儿童节游园活动

　　1、总体规划负责人：

　　2、游戏设计布置：各班科任老师

　　3、摄像：

　　4、宣传发动、组织阶段：时间为5月份。

　　5、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;

　　(2)5月中旬，各中队开始辅导学生准备书画、手抄报作品。

　　(3)5月下旬，组织教师评出书画、手抄报的一、二、三等奖。

　　(4)20xx年6月1日举行活动：

　　①8：00——8：30各班根据安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) ②8：30——9：00新队员入队仪式。

　　③9：00——9：10表彰优秀少先队员。

　　④9：10——12：30游园活动

　　(五)活动前准备：

　　1、各中队做好六一“优秀少先队员、优秀中队干部”等的表彰推荐工作,每班按10：1的比例选拔,于5月26前上交申请表格资料。

　　2、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)

　　3、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

　　4、背景、主持人、准备。

　　5、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

　　(六)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，大队干部将组织检查。

　　4、纪律：老师：随班坐。学生：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　5、活动经费：由学校统筹

　　(七)非班主任工作人员安排：非班主任(除评委外)负责协助所在班的班主任工作。

　　附录：活动流程

　　1、整理队伍

　　2、大队长宣布活动开始

　　3、入队仪式：

　　4、表彰优秀队员

　　5、颁奖

　　6、宣布活动结束

　　7、学生有序退场

　　七、游戏活动方案

　　1、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　2、活动时间安排

　　6月1日上午8：30—11：30

　　3、活动地点

　　学校篮球场及操场树阴下。

　　4、活动的准备与安排

　　6月1日早上8：30前，各活动点负责人要布置好各自场地，准备好各自的活动道具，并在活动点显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。(奖品由学校提供)

　　5、活动的形式

　　本次游园活动以学生为单位，学生可自由选择自己喜欢的活动节目;参与的学生在玩每一个节目时都要排队，获胜即奖，同时教师要保证学生参与的公平性及广泛性。

　　6、活动项目：摸鼻子、夹珠、看谁是投篮高手、比比谁的眼力好、抱抱团、吹乒乓球、掌上明珠、弹球、猜谜语、套圈、打保龄球、旋转呼啦圈、装模作样、抢说运动项目、绕口令

　　7、巡视组人员：

　　篮球场：

　　羽毛球场乒乓台：

　　操场：

　　8、游戏规则及负责教师：

　　(1)、摸鼻子。

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到象鼻子的，可获奖。

　　准备器材：象鼻子画一张、遮眼布一块。

　　(2)、夹珠

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

　　准备器材：塑料水桶2个、玻璃珠子若干颗、筷子6双

　　(3)、看谁是投篮高手

　　负责老师：组长

　　组员：

　　主持人事先准备好一个篮球，让参赛者站在罚球线处投篮，投中即奖。准备器材：篮球2个

　　(4)、比比谁的眼力好

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

　　准备器材：空啤酒瓶、筷子若干。

　　(5)、抱抱团

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　参赛者八人一组，围成一圈，主持人以哨声为信号顺时针或逆时针慢跑。声音一停，老师叫数，参赛者就根据数字多少抱在一起，抱正确的就获得奖品。准备器材：小蜜蜂一台。

　　(6)、吹乒乓球

　　负责老师：组长：

　　组员

　　主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。

　　准备器材：等底等高的杯子8个、乒乓球2个。

　　(7)、掌上明珠

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　准备器材：课桌6张、乒乓球拍一副、乒乓球2个。

　　(8)、弹球

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

　　准备器材：三个乒乓球、三个小纸箱、课桌一张

　　(9)、猜谜语

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　每人可以猜三条，猜中即可获得奖品。

　　准备器材：谜语若干张分别打印在小字条上。

　　(10)、套圈

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　学生站在1.5米外套圈，套中者就有奖品，每人2次机会。

　　准备器材：套圈1个、套圈物品一件。

　　(11)、打保龄球

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　每人打三次，凡在8米距离内打中目标者，获奖。每人2次机会。

　　准备器材：篮球两个

　　(12)、旋转呼啦圈

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　请参与者在1分钟内完成转呼啦圈40圈，并且呼啦圈不接触地的获奖。

　　准备器材：呼啦圈2个

　　(13)、装模作样

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　同学模仿动作走路，谁做的像得奖。

　　准备器材：准备动物名称纸片若干，抽奖合一个。抽到什么动物学什么动物。

　　(14)、抢说运动项目

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　主持人准备好一个篮球。先抽题目，参赛者两人一组互相传球。传球时必须围绕抽到的题目说出一个相关的运动项目名称(如题目：武术，相关运动项目：拳击、刀、棍、枪等)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在30秒内，谁说出的运动项目多，谁就得奖多。

　　准备器材：篮球一个

　　(15)、绕口令

　　负责老师：组长：

　　组员：

　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　准备器材：绕口令句子若干并打印在小纸条上。

　　7、活动结束，各班进教室。

　　8、活动要求

　　(1)、各项目的宣传海报(游戏的名称、规则等)由负责教师书写并粘贴。

　　(2)、校园外部环境布置由大队部负责，室内各班级布置由班主任自己负责。

　　(3)、活动前负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　(4)、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

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