中班艺术领域活动：线条大变身

中班艺术领域活动：线条大变身

　　学习目标

中班艺术领域活动：线条大变身

　　大胆地对线条进行联想，发展想象力。

　　学习绘画线条，感受线条添画的方法和乐趣。

　　享受朗诵儿歌的乐趣。

　　活动准备

　　教师自制《百变线条》儿歌挂图（在每句儿歌的旁边，画上相应的线条和它们变成的物体）。

　　教师和幼儿共同收集的与线条外形相似的物品。

　　图画纸、彩笔。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：小组

　　1.教师在黑板上画直线，请幼儿尝试在黑板上画其他形态的线条，例如波浪线、螺形线等。

　　2.出示《百变线条》儿歌挂图，与幼儿一起朗诵儿歌：

　　百变线条

　　直线好像数字一，曲线好像小蛇转，螺旋线像小陀螺，有些线又像闪电。

　　百变线条真有趣，大家快来画画线。

　　3.向幼儿提问：

　　儿歌中提到的线条像什么？

　　你又认为这些线条像什么？

　　4.教师在黑板上画直线、波浪线等，请幼儿说说它可以变成什么，例如在直线上画花瓣，变成一朵花。

　　教师可与幼儿讨论并示范把线条变成不同的东西，并请幼儿欣赏与线条外形相似的物品，引发幼儿的创造力和联想力。

　　5.请幼儿在图画纸上画线，并加上不同的图案，把简单的线变成另一种东西。

　　6.创作完成后，请幼儿介绍自己的作品。

　　活动评价

　　能发挥创造力和联想力，描述想象的内容。

　　能投入绘画创作活动。

　　能朗诵儿歌《百变线条》。

　　备注

　　活动建议：

　　完成线条绘画作品后，教师可引导幼儿利用不同的材料，如硬卡纸、旧报纸、碎布、瓦楞纸、皱纹纸等，动手制作创意画框。教师可鼓励幼儿自由创作，设计最具创意的画框。

　　完成创意画框的制作后，教师可引导幼儿欣赏：在画框花纹的设计上，有规律地粘贴色块和随意拼贴图案所产生的美术效果是不同的。

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