有用的护栏教案

相关推荐

有用的护栏教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的有用的护栏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

有用的护栏教案

有用的护栏教案1

　　活动目标：

　　1、能用比较清楚的语句表达每副图片

　　2、知道生活中各种护栏的用途，有自我保护的意识。

　　活动准备：

　　1、教师拍摄一些护栏的图片资料（如：楼梯、公路维修护栏、马路护栏等处的'护栏）

　　2、乱窜马路的图片

　　活动预设过程：

　　一、观察图片，交流讨论

　　1）教师将幼儿分成三组，每组分发若干张图片

　　各小组幼儿一起观察，辩别图中人物动作的危险性

　　“照片上的这个人在干什么？发生了什么事情？”全班交流，讲述图片内容。

　　教师进一步正确讲解

　　2）幼儿了解护栏的保护

　　作用：

　　“他们应该怎么做？”（应该走人行横道线）

　　“小朋友家里的阳台上也有护栏，那是有什么作用的呀？”（请个别小朋友回答，防止人们出现以外，从楼上摔下来。）

　　“那马路上的护栏又有什么作用呢？”（防止行人乱窜马路，发生意外。而且能够隔离双相通行的车辆，让它们可以各行其道）

　　二、交流感想，拓展认识

　　“生活中，你还在哪里见过护栏？为什么这些地方要有护栏？”

　　“我们幼儿园有没有护栏？”

　　“小朋友们上下楼梯时应该怎么走？”

　　小结归纳：护栏可以保护我们，避免危险

　　三、游戏“开汽车”体验规则

　　方法：师生用椅子或长条积木当马路边的护栏，师生扮演驾驶员，模仿开汽车的动作。

　　“我们一起来开汽车，注意别开错道噢。”

有用的护栏教案2

　　活动目标：

　　1、能用比较清楚的语句表达每幅图片。

　　2、知道生活中护栏的用途，有自我保护的'意识。

　　活动准备：

　　1、教学挂图《有用的护栏》，电视机。

　　2、教师收集一些有护栏的图片，如：人行道、楼梯、公共马路维修等出护栏

　　活动过程：

　　1、观察图片，交流讨论：

　　教师将幼儿分成四组，每组分发一张图片。

　　各小组幼儿一起观察、辨别图中人物动作的危险性：

　　----“他们在干什么?发生了什么事情?”

　　全班交流，讲述每幅图片内容。

　　幼儿了解护拦的保护作用：

　　----“他们应该怎么做?”(丰富词语：护拦)

　　“为什么阳台上马路要有护拦?“

　　“生活中，你还在哪里见过护拦?”

　　2，拓展认识，交流感想：

　　----“哪些地方有保护?为什么这些地方要有什么护栏?”

　　小结归纳：护栏可以保护我们，避免危险。

　　联想生活：

　　----“我们幼儿园有没有护栏。?”

　　“小朋友在上下楼梯时应该怎么走?”

　　3、游戏“开汽车”，体验规则：

　　方法：师生用椅子或长条积木当马路边的护栏，师生扮演驾驶员，模仿开汽车的动作。

　　----“我们一起来开汽车，注意别开错车道哦。”

【有用的护栏教案】相关文章：

护栏安装合同03-06