形状国幼儿园小班数学教案

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形状国幼儿园小班数学教案

　　作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的形状国幼儿园小班数学教案，希望对大家有所帮助。

形状国幼儿园小班数学教案

形状国幼儿园小班数学教案1

　　活动目标：

　　1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。

　　2、培养幼儿参与活动的乐趣。

　　3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备：

　　魔术箱一个、几何图形多个、一幅图画

　　活动过程：

　　1、用音乐进场。

　　2、出示图画，导入主题。

　　（1）提问：小朋友，看！这是什么？现在，我们来找一找，这幅图是由哪些图形组成的？（出示图形卡）

　　（2）教师小结。

　　3、出示魔术箱：

　　师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了一个魔术箱，今天老师就为你们表演一个魔术，你们可要看仔细看哟！变！变！变！你们看变出了什么？（变出图形）教师依次变出多种图形宝宝。

　　4、送图形宝宝回家。

　　师：小朋友们，老师这里还有很多的.图形宝宝，他们说他们走丢了，回不了家，现在非常的伤心非常着急，你们想不想帮助他们回到家呀！教师提问幼儿回答，一一将图形粘到图画上。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　6、音乐游戏《恰恰恰》。

　　7、活动结束。

　　教学反思：

　　为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。

形状国幼儿园小班数学教案2

　　活动目标：

　　1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。

　　2、培养幼儿参与活动的乐趣。

　　3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备：

　　魔术箱一个、几何图形多个、一幅图画

　　活动过程：

　　1、用音乐进场。

　　2、出示图画，导入主题。

　　（1）提问：小朋友，看！这是什么？现在，我们来找一找，这幅图是由哪些图形组成的？（出示图形卡）

　　（2）教师小结。

　　3、出示魔术箱：

　　师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了一个魔术箱，今天老师就为你们表演一个魔术，你们可要看仔细看哟！变！变！变！你们看变出了什么？"屈，老师。教，案，网"（变出图形）教师依次变出多种图形宝宝。

　　4、送图形宝宝回家。

　　师：小朋友们，老师这里还有很多的图形宝宝，他们说他们走丢了，回不了家，现在非常的伤心非常着急，你们想不想帮助他们回到家呀！教师提问幼儿回答，一一将图形粘到图画上。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　6、音乐游戏《恰恰恰》。

　　7、活动结束。

　　教学反思：

　　为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的'手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。

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