地震安全教育教案

地震安全教育教案(热门)

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的地震安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、教学目标

　　1、通过本课教育教学，使学生初步了解地震发生的原因，以及预防地震伤害的方法。

　　2、向学生进行科学教育，激发学生对科学知识的喜爱。

　　二、教学重点

　　了解地震发生的原因，及地震发生时会伤及的区域。

　　三、教学难点

　　地震时的逃生方法。

　　四、教学准备

　　1、Ppt课件

　　2、有关地震的图片3、矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等。

　　五、德育目标

　　通过本课教育教学，让学生知道如何保护自己，珍爱生命。

　　六、教学过程

　　（一）、导入

　　师问：“同学们：你们热爱自己的生命吗？”。生答：“爱！”。

　　师说：“在我们的身边，危险无处不在，有的危险我们可以避免的，但是有的危险是我们不可以避免的，比如火山、海啸、地震（出示相关图片）……。（拿住地震危害的相关图片）今天老师就来给同学们讲一讲有关地震的知识”。

　　（二）、新课教学

　　1、观察图片，说说你们看见了什么？

　　生说：“（图1）有个大哥正拿着输液袋给压在地下的小朋友输液；（图2）救援人员正在救护压在地下的学生。”

　　师总结：“同学们都说得非常好，看见这些小朋友，你们心里难过吗？”。

　　生答：“难过！”。

　　师问：“地震可怕吗？”。

　　生答：“可怕？”。

　　师说：“虽然地震可怕，地震无情，人有情！你们看这些救援人员不正在救护这些小朋友吗？你们知道他们是如何在这样危难的时刻生存下来的吗？”。

　　生答：“不知道”。

　　师说：“今天老师就来告诉大家，首先我们要知道地震是如何发生的”。

　　2、讲解地震产生的原因

　　实验：用一本白纸演示地震发生的过程

　　讲解：我们生活的地表就像这本白纸，当地壳运动的时候，有的地方就凸出，有的地方就凹下，这样就产生了地震。

　　3、我们了解了地震产生的原因，那我们遇见了地震要要如何自救呢？

　　提问：同学们相互讨论，地震来临时我们应该做些什么？（看ppt课件）。

　　4、组织地震知识竞赛

　　老师说说评分规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。（由老师来当评委，给大家记分）

　　老师宣布：织金三小某年级某班地震知识竞赛现在开始！

　　①地震发生时我们在教室里，应该怎么做？

　　②地城发生时我们操场或者空地，应该怎么做？

　　③如果发生地震时房屋没有倒塌，并且通道没有被堵，我们应该怎么做？

　　④地震发生时如果我们在家里，应该怎么做？

　　⑤地震发生时我们身边如果有些物品，我们应该选择什么？（矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等）。

　　讲解：如果我们被埋在了废墟里，应该如何做。

　　七、教师总结

　　⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12——30秒钟的时间，此时要保持冷静，在时间内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

　　⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

　　⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；

　　⑷不要盲目破窗跳楼；

　　⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；

　　⑹避震时，要注意保护头部；

　　⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

　　我们的课就要结束，同学们老师请大家来完成一次实地演习，如果现在教室里正好发生了地震我们要怎么办？老师以敲桌子为令，三声之后表示发生地震，请大家来选择我们应该如何？

　　八、作业：课后请同学们写一册日记，题目：今天我学到了什么？

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