中小学、幼儿园课外活动管理工作制度

中小学、幼儿园课外活动管理工作制度

　　在不断进步的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编整理的中小学、幼儿园课外活动管理工作制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中小学、幼儿园课外活动管理工作制度

　　1. 目标与背景

　　为了规范中小学和幼儿园的课外活动管理工作，提高课外活动的质量和安全性，制定本工作制度。

　　2. 职责与义务

　　2.1 学校的职责与义务

　　组织课外活动，包括但不限于文体活动、实践活动、社会实践等。

　　确保课外活动的内容合理、安全、有效，并与学校教育教学目标相衔接。

　　制定课外活动管理的方针、政策和制度，确保其落实与执行。指定专人负责课外活动的组织与协调工作。

　　2.2 教师的职责与义务

　　按照课程计划和学校要求，有序组织和指导课外活动。对学生进行必要的安全教育培训，确保他们参与活动的安全。关心学生的身心健康，及时发现并解决问题。

　　报告并记录活动过程中的意外情况和问题，及时向上级汇报。

　　2.3 学生的职责与义务

　　遵守课外活动的规章制度，听从教师的安排和指导。珍爱自己的生命和财产安全，增强自护意识。尊重他人、友善相处，在活动中发挥团队合作精神。积极参与活动，展示个人才艺和特长。

　　3. 安全与保障

　　3.1 活动前的准备

　　活动前做好风险评估和安全预案，并将其上报学校。确保活动场地的安全性和适应性，如有问题及时解决。准备必备药品和急救设备，培训专人进行急救知识的掌握。

　　3.2 活动中的安全措施

　　严禁组织和参与危险、违法活动，如攀爬高空、游泳等。加强学生的安全意识教育，教育他们正确处理突发事件。保持与学生的密切联系、密切关注，确保他们的安全。活动期间，设置监护人员和安全值班人员，及时应对各种情况。

　　3.3 活动后的总结与评估

　　组织活动后的总结会议，对活动进行评估和反思。总结活动中的不足之处，并提出改进措施。整理和归档活动过程中的相关文件资料。

　　4. 管理与督查

　　4.1 管理体系

　　设立课外活动管理组织，明确负责人和各岗位职责。定期召开课外活动管理会议，交流工作经验和问题解决。

　　建立档案管理制度，确保课外活动信息的记录和存档。

　　4.2 督查机制

　　学校领导和教育行政部门要加强对课外活动管理的督导。密切关注课外活动的情况，及时处理活动中出现的问题。对课外活动进行定期检查和评估，并提出改进意见。

　　5. 处罚与奖励

　　5.1 处罚

　　对违反课外活动管理制度的行为给予相应的纪律处分。根据违规情况，可进行口头警告、书面警告或者停止参与活动等处罚。

　　5.2 奖励

　　对积极参与、表现出色的学生和教师予以表扬和奖励。鼓励学生展示才艺和特长，丰富课外活动的内容与形式。

　　该制度将有助于提高学校的课外活动管理水平，保障学生的安全和权益，同时也能有效推动学校教育教学的全面发展。

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