活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案篇1

　　一、文案：

　　七月初七，牛郎织女相聚重逢。人间的喜鹊在银河为他们搭桥相会。这是中国的情人节，让我们在七夕夜深人静之时，在葡萄瓜果架下听到天上的脉脉情话。中国的情人节，你我的情人节!

　　二、活动目的：

　　为了让员工感受到家的温暖，体现领导处处为员工着想，让员工能在公司内找到自己的缘分，并增加员工工作的积极性和对公司的认同感，体现公司倡导的“快乐工作，健康生活”的理念。

　　三、活动时间：****年*月*日

　　四、活动地点：XX公园

　　五、活动方式：活动的主题自然是以“爱情”为主线，而活动的内容则多注重参与性和娱乐性。

　　六、组织部门：企管部

　　七、活动范围：公司所有部门

　　八、报名方式及要求：

　　部门领导推荐

　　首先部门负责人上报符合条件的人员名单，然后考虑相关部门人数的情况进行筛选，最后确定参加活动的人员中，必须是男女对半，初步定为**对。

　　要求：选送人员需为单身，如有特殊情况的也可。

　　九、具体活动安排：

　　(一) 暖场从路途开始

　　上车前，要求所有参加活动的人员必须上车后男女搭配的坐，自由组合。

　　上车后，主持人适当的说下大概的安排，然后进行一些小游戏，主要是以活跃气氛为主。(猜谜等)

　　目的：合理利用车上宝贵的时间，让大家在主持人的调节下能消除拘束感，同时增进大家的交流。

　　(二)到达目的地

　　*. 第一环节拓展小游戏

　　主要以搞笑、活跃气氛的游戏为主

　　目的：这个环节主要是为后面的活动顺利进行而铺垫现场的气氛，同时让大家相互之间有个直观的印象。

　　责任人：王华时间：*小时

　　*. 第二环节爱情对对碰

　　第一、配对阶段

　　方式一：所有参加活动的男女各站成一排，面对面的进行自我介绍。介绍完毕后，临时配对开始，让男女双方互相选择自己觉得合适的搭档(主持人调节气氛)

　　方式二：采取随机配对的形式，抽签决定(当方式一无法达到预期效果时)

　　第二、磨合、了解阶段

　　活动*：跳绳

　　规则：首先给每队情侣确定编号，然后由配对好的*人一起跳绳，每对情侣*次机会，每次*分钟时间，这对情侣通过这*次机会跳的成绩相加所得次数为最后成绩。最后所有情侣跳完后，统计结果，获得前*名的情侣将获得相关奖励(巧克力，糖果之类)

　　道具准备：号码牌、跳绳*根、秒表一个、统计表、小奖品(巧克力、糖等)

　　活动*：夹乒乓球这个主要是考验情侣们的配合默契度。

　　规则：每对情侣一人拿一支筷子，时间*分钟，看哪对情侣在*分钟内夹出来的乒乓球的数量最多，取前*名进行奖励.

　　道具准备：筷子*双、乒乓球**个、放球盒子一个

　　第三、再次配对阶段

　　通过前面*个活动，临时配对的情侣们应该都比较熟悉了，再经过一次配对，让大家面对再一次选择，选择自己认为更加合适的搭档，以便在活动结束后能达到预期的效果。

　　活动*：才艺展示

　　所有情侣们围坐成一个圈，首先由主持人确定一个关键字，然后需要每对情侣开始接歌，这句话中必须包含这个关键字，要是轮到了哪对情侣，这对情侣*秒钟内没有接上来，就两人一起给大家来个才艺展示。

　　达到效果：活跃气氛，同时让大家都有展示自己的机会，增进相互之间的了解。

　　活动*：猜词游戏

　　规则：每组时间*分钟，工作人员给出相关内容的词组，比如：体育项目类、明星类、电器类、动物类等。然后情侣一起决定选择哪类词组，接着由工作人员出示相关内容的词组，情侣一个比划一个猜。比划的.不能说出词组里面的字，英语同义词也不能说，否则视为违例。最后，在规定时间内猜出词组最多的情侣获得奖励。

　　目的：该活动主要视考验情侣们的配合默契度，增进感情。

　　道具准备：词组类别卡片

　　活动*：传送气球

　　规则：每对情侣为一组，*人只能用脸来传送气球到指定地点，时间*分钟。在主持人喊开始后，情侣们开始传送气球，在传送的过程中，不许用手去碰气球，否则视为违例，需要重新传送该次气球。最后哪组情侣传送到指定地点的气球最多，就获得胜利。(可以增加难度和趣味性，要求每人只能用一条腿着地)

　　目的：增加情侣们的亲密度，同时考验他们之间的配合默契程度。

　　道具准备：气球***个

　　*. 收尾环节：爱情对对碰

　　活动*：“好朋友，手牵手” (主持人调节气氛是关键键)

　　所有人一起围成一个大圈，然后主持人先不说明活动具体是什么，拿出一个可以传递的小道具，需要大家一个接一个的传递。主持人背对大家，然后主持人喊停时传递结束。接着拿着这个道具的情侣站到中间，主持人让他们相互评价下对方，然后在主持人的隐晦的说明下，看*人愿不愿意通过今天的交流了解，而在以后继续发展(气氛必须放松)。首先男方愿意的话就伸出右手，女方如果接受就握一下男方的手。这样重复循环游戏。

　　目的：达到此次举办这个活动的效果，争取让有的临时情侣真的配对成功。以游戏的方式大家都会比较放松，也避免了非常尴尬的场面。

　　活动*：主持人和工作人员给大家送上祝福。

　　活动结束

　　十、注意事项：

　　*) 部门领导人对这个活动保密，可以以拓展的名义和部门人员沟通。(部门负责人必须强调活动服从组织者安排)

　　*) 本次活动首先选择年龄较大的、个人问题一直未解决的员工。

　　活动最终解释权归企管部，未尽事宜，企管部将另行通知。

活动方案篇2

　　根据国家和省市统一部署，按照县委、县政府领导指示精神，结合我县客观实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　编制“十一五”规划，要坚持以人为本，以全面、协调和可持续的科学发展观为指导，全面分析“十一五”期间国际、国内发展环境，深入研究各种因素的变化和可能存在的矛盾和问题，结合我县经济社会发展状况，通过深入调查研究和科学分析，抓住我县经济社会发展的重要战略机遇期，紧紧围绕全面建设小康社会，明确提出“十一五”期间的发展目标、指导方针、发展重点和重大举措，使“十一五”规划成为指导我县未来五年国民经济和社会发展的行动纲领。

　　二、总体要求

　　“十一五”总体规划是编制专项规划和年度计划的依据，应起到纲领性、总体性的作用。规划以五年为主，与全面建设小康社会的奋斗目标相衔接，展望到20xx年。重点研究关系全县国民经济和社会发展全局的重大战略问题；制定竹山国民经济和社会发展的基本框架；确定支柱产业、优势产业的发展方向和目标；提出政府组织实施的重大项目；提出经济和社会发展的主要政策、措施等。要强化规划的战略性、宏观性和政策性，尤其要体现出政府的服务功能，不宜设置过多过细的量化指标。

　　三、主要任务

　　（一）完善前期重大课题的研究

　　为保证“十一五”规划编制的科学性和可行性，从20xx年7月份开始，我们组织相关部门对一些关系我县国民经济和社会发展的重大问题进行广泛深入地调查研究，重点对环境保护、总量平衡、结构调整、区域经济、科技教育、人才资源、改革开放、社会发展、人民生活和可持续发展等方面共25个重大课题进行研究，绝大多数课题承办单位都认真开展了调研，写出了具有一定参考价值的调研报告，少数单位由于多种原因，目前还没有完成任务。在此，要求有规划编制任务的单位要高度重视这项工作，尽快完成任务，为编制好“十一五”规划奠定基础。

　　（二）做好做深专项规划、行业规划和区域规划

　　专项规划应符合总体规划确定的发展方向和原则，要任务明确、重点突出、布局合理、保障措施可行，是指导该领域发展，并决定该领域重大项目和安排政府投资的依据。各行业主管部门在配合规划牵头部门做好总体规划、专项规划的同时，可以根据行业发展的需要，编制符合行业发展趋势和特点的发展规划。

　　专题规划和行业规划包括：发展现状估价、存在的主要问题、“十一五”期间发展思路、发展目标、战略重点、重点项目和对策措施等七方面内容；区域规划主要包括：“十一五”期间区域经济与社会发展基本估价、要主经验、存在的问题、“十一五”期间区域经济社会发展面临的机遇和挑战、总体思路、发展目标、战略重点、重点项目和对策措施等九方面内容。

　　四、工作分工

　　1、专业规划和行业规划及区域规划分别由相关部门或乡镇负责编制，由县规划办负责组织有关人员进行审核。（详见附件）

　　2、关于总体规划编制工作：总体规划由县委政研室、县政府研究室、县发展和改革局负责统筹。其中，县委政研室负责提出“十一五”期间总体思路、奋斗目标、基本原则、战略重点及主要措施。政府研究室负责总结“十五”期间经济社会发展的基本经验和主要成果、存在的突出问题。县发展和改革局负责提出“十五”期间项目强县战略实施情况及“十一五”期间重点项目建设面临的机遇与挑战，筛选与包装及推进项目建设的主要目标、任务及措施。县统计局负责对“十五”期间竹山国民经济和社会发展的基本估价，“十一五”期间经济社会发展的主要目标的预测分析。县发改局农业科配合县农办编制“十一五”农村经济发展规划；负责水利基础设施建设及水土保持规划、农业发展规划、林业发展规划、畜牧业发展规划蔬菜产业发展规划、农业机械化发展规划、气象事业发展规划等行业规划的审核定稿工作；负责为总体规划提供相关的发展思路、目标数据。地区科负责城关、宝丰、官渡三个区域规划及生态环境建设规划，土地和矿产开发规划等行业规划的审核定稿工作；负责为总体规划编制提供发展思路和相关数据。投资科负责社会固定资产投资和重点项目建设规划编制工作；负责工业化发展规划、水电开发规划、交通发展规划、汽配工业发展规划、建材工业发展规划、城镇发展规划等行业规划的审核定稿工作；负责为总体规划提供发展思路和相关数据。社会发展科负责社会事业发展规划的编制工作；负责科技发展规划、就业和社会保障规划、财源建设规划、对外贸易和利用外资规划、市场体系建设规划、教育规划、文化体育发展规划、旅游业发展规划、信息化发展规划、人才发展规划、人口和计划生育规划、公共卫生体系建设规划、广播电视发展规划、社会福利事业发展规划等行业规划的审核定稿工作；负责为总体规划编制提供发展思路和相关数据。

　　五、组织领导

　　为了加强组织协调，确保“十一五”规划编制工作的'顺利进行，县委、县政府已成立了“十一五”规划编制工作领导小组，全面负责“十一五”规划编制的组织领导工作，研究解决重大问题。领导小组下设办公室（规划办设在县发展和改革局），主要负责“十一五”规划重大课题研究协调组织工作，提出“十一五”规划基本思路，起草“十一五”规划纲要，并负责督办专项规划、行业规划和区域规划的编制、审定等工作。办公室还要负责“十一五”规划成果的编辑出版工作和评审工作，组织“十一五”规划总结表彰会议，对于前期工作扎实、质量高、可操作性强的规划给予一定奖励。县直各部门也要建立相应的工作班子，安排相应的工作经费，确保规划工作顺利推进。

　　六、时间进度

　　第一阶段，20xx年3月至20xx年5月起草专题规划和行业规划及区域规划；6月至7月主要任务是做好有关规划的论证、评审工作，起草“十一五”总体规划纲要基本框架，同时要重点做好听取社会各界意见，规划衔接和论证工作。

　　第二阶段，20xx年8月至10月，起草“十一五”总体规划草案，经县委、县政府审定后，提交竹山县人民代表大会审议。

　　第三阶段，20xx年11月开始对总体规划、专题规划、行业规划和区域规划进行评审、整理出版。

　　七、工作要求

　　（一）结合实际，理清发展思路

　　要全面深入地分析国内外发展环境，准确把握所处发展阶段和发展方向，按照以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观的要求，深入开展调查研究，立足竹山实际，形成发展思路。

　　（二）发扬民主，提高社会参与度

　　要采取多种形式，让公众共同参与“十一五”规划编制工作，提高透明度和社会参与度。要建立健全社会公示和社会听证机制，广泛听取各界意见，凝聚社会智慧。

　　（三）衔接协调，增强可操作性

　　要加强各级各类规划的相互衔接工作，要遵循下级规划服从上级规划，专项规划和行业规划服从总体规划，同级规划互相协调的原则。各级各类规划要从实际出发，防止面面俱到，增强针对性，文字要精炼，力戒讲大话，讲空话。要突出重点任务、重点领域、重点区域和重大工程。要加强定量分析，做好重大项目的筛选和指标论证工作，力争规划科学合理，切实可行。

活动方案篇3

　　“讲文明，重礼节”是我们中华民族的良好传统，也是我们每个人性德品质和行为规范的重要组成部份。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面进步学生的思想道德素质和文明礼节修养，我校决定展开“文明礼节教育”系列活动。

　　一、活动主题

　　学文明礼节争做文明之星

　　二、活动主要内容

　　展开活动分两条主线

　　（一）以纠正学生不良行为习惯为主线

　　1、每位班主任要对自己学生存在的不良行为习惯，做一个深入调查和分析，并制定出一个切实可行的纠正措施。利用第6周的班队课，上一堂“离别陋习，养成良好习惯，做文明学生”主题班队课。

　　2、各班学生讨论汇总出一份校园“十大不文明习惯”，在第7周周三（4月15日）将电子稿发到我邮箱。政教处将汇总出白水小学学生“十大不文明习惯”。并张贴公布，发到各班。各班有针对性的进行教育。

　　3、各班成立一个“文明礼节催促组”，预备一本礼节实施记录本。逐日将班级里发现的不良行为和做得好的榜样事件记录在册，并在每周的.班会课上给予批评和纠正，同时也为班级评选“文明之星”提供根据。

　　4、大力推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语，

　　5、不文明“倒带”。拍摄不文明现象，设立校园不文明行为暴光台，及时公布不文明行为。

　　（二）以养成讲文明礼节的好习惯为主线

　　1、各班根据本班实际情况确定每周的文明礼节练习重点，练习一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。

　　2、政教处将拍摄“一日文明”，向全校播放视频，展现学生的文明礼节：师生问好、整齐早读、整齐出操、有序大课间运动、课间游戏，安静午饭、打扫卫生、列队放学等。

活动方案篇4

　　一、活动时间：20xx年07月18日上午9：00整

　　二、活动地点：社区居民委员会会议室

　　三、活动主题：社区青少年心理辅导及儿童阅读分享

　　四、活动内容：

　　1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通，让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛，提高了他们抗挫折的能力。

　　2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍，并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流，分享自己的读书心得，并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的.阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。

　　五、主办：简阳市简城街道川空社区居民委员会

　　六、承办：XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心

　　七、活动流程：

　　1、宣读活动规章制度

　　2、组织进行团队小游戏(解手链)

　　3、分享与回馈：讨论游戏过程并分享心得

　　4、青少年心理健康知识普及

　　5、儿童挑选书籍，并进行阅读

　　6、进行分享读书心得，并相互交换图书阅读

　　7、发放互动奖品

　　8、总结结束活动

　　八、活动安全注意事项：

　　1、5岁以下儿童需家长全程陪同

　　2、参加集体活动，带齐相关物品，听从工作人员安排

　　3、家长应看护好孩子，让孩子在安全区域内活动

　　4、如遇到紧急情况，听从工作人员的指挥，不要慌张，不要乱跑

　　5、妥善保管物品，防止被盗，确保财产安全

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。

　　2、幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。

　　3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望，增强自信心。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月23日上午8：50-10：10

　　三、活动地点：

　　乐天玛特超市

　　四、参加人员：

　　园长：何凤萍负责活动的整体协调、安全，协助中二班教师。教师：李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。

　　班主任：黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。

　　教师：方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。

　　学校保安一名：负责协助教师，看管幼儿。

　　五、活动准备：

　　1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接

　　待准备。协助教师共同维护孩子的安全。

　　2、校车准备：共需3辆校车。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼儿园。

　　2、活动前布置作业，制定购物计划。和家长讨论应该买什么，或家里缺什么（10元钱以内的）。

　　3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。（安全、礼貌问题及注意行路中的安全）

　　4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。

　　5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里，一个环保袋。全部穿园服。没有园服的，请教师做标志。

　　六、活动过程：

　　1、活动之前，向家长说明本次活动的意义，并请家长配合，和孩子一起商议一下，如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品，并让孩子用自己的方式把商量的'结果记录下来。

　　讨论：到超市购物时的注意事项和文明行为习惯，如：不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。

　　2、幼儿从幼儿园8：50乘校车于9：00到达超市。到超市里，引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。

　　3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员，认识货架、认识标签。如果不认识，可以向导购员、或买东西的客人询问，并注意使用礼貌用语。选择购物时，鼓励幼儿与同伴合作，一起购买。组织幼儿讨论：发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品，怎么办？

　　4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品，购物后孩子们亲自参与称重，自己排队交费结账。

　　5、活动预计在10：00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。

活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《北京市中学生守则》《北京市中学生日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》，提高我校师生文明素质，促进良好校风、师风、学风的形成。在我校师生中普及礼仪知识，提高礼仪实践。形成以"讲礼仪、有修养"为荣的良好风尚。结合我校20xx--20xx学年度德育工作计划，特制定学校文明礼仪教育活动方案。

　　二、活动内容：

　　1、利用政治学习时间、班校会时间和升旗时间对全校师生举办文明礼仪知识讲座，学习有关文明礼仪知识。

　　2、制定我校的"规范和守则"和"教师文明礼仪规范"。

　　3、继续开展三大工程《榜样激励工程》、《环境育人工程》和《"十无"达标工程》。

　　4、召开主题班会"文明礼仪我实践，争做文明青少年"。

　　5、继续开展深入社区帮助孤寡老人、军烈属和低保家庭活动。

　　6、组织教师、职工参加市区文明礼仪知识竞赛。

　　7、参加和完成市、区交办的各项工作。

　　三、活动安排：

　　1、成立领导小组，分工负责：组长--李淑芬（校长）教师--党支部、工会学生--政教处、团委

　　2、利用班校会时间积极组织学生到各班实践基地开展丰富多彩的教育实践活动，让学生在实践中亲身感受文明礼仪的'重要性，自觉形成讲究礼仪的良好风范。提倡做"有品位的中学生"。

　　3、在教师中，引导教师从思想上高度重视言传身教的重要作用，严格用《教师职业道德规范》要求自己，做文明礼仪教育活动的示范者和引导者。