文明礼仪知识竞赛方案

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文明礼仪知识竞赛方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的文明礼仪知识竞赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪知识竞赛方案

文明礼仪知识竞赛方案1

　　为了使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在5月中旬举行一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。

　一、领导小组组长：杨梅副组长：王京成成员：学校全体教师

　　二、活动进行方式

　　时间：20xx年5月16日下午

　　参赛人员：各班选派5名学生代表参加，分高年级组（4至6年级）、低年级组（1至3年级）进行。

　　方式：少先队统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。要求：

　　1、各班必须重视此项活动、周密组织、严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；

　　2、各班要认真组织学生学习有关森林小学文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。

　　3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

　　4、评卷教师必须认真评卷，撰写好试卷分析，并把试卷分析及学生竞赛成绩交少先队监考安排：郭京京

　　胡永芳

　　评卷安排：牟克明

　　许婷婷

　　何融

　　朱家庭

　　三、奖励方法

　　1、此次竞赛分高低年级组进行；

　　2、各组按各自代表成绩的总和，评出高年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；低年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；分别给予30元、20元、10元的'奖励。

　　3、各组按个人成绩的得分多少评出个人奖：

　　高年级组：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名；低年级组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名；个人奖分别奖励一份奖品。

　　4、各班获奖一名学生，在文明班评比中加1分。

　　板桥镇森林小学少先队

　　20xx年5月12日

　　森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

　　活动总结

　　板桥镇森林小学

　　20xx年5月12日

文明礼仪知识竞赛方案2

　　为深入贯彻党的十八大精神，进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，更好地落实六枝特区妇联、文明办、教育局、团委关于在全区中、小学开展“祖国好，家乡美”的主题活动（六妇发〔20xx〕18号）。我校定于5月31日在多媒体教室举办“学生文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

　　一、指导思想

　　贯彻落实“祖国好，家乡美”主题系列活动，紧紧围绕“多彩贵州、和谐六枝”的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

　　二、活动目的

　　进一步加强青少年思想道德建设，提高学生的'综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

　　三、活动领导小组组长：吴代良

　　副组长：罗生华龙光科

　　成员：付锡勇严翔龙从茂江侠杜昌益陈莉及各班主任

　　四、活动安排

　　第一：宣传发动。利用教师例会作参赛宣传，要求每班选三名学生参与，班主任应做好文明礼仪教育宣传，以《贵州省公民文明手册》为参考读本。

　　第二：组织实施：5月31日在学校多媒体教室举办“学生文明礼仪知识竞赛”，以《贵州省公民文明手册》为参考读本。

　　第三：总结评比。学校将对“学生文明礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰各年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　附：