范文资料网>反思报告>教案大全>《大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思

大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思

时间:2024-03-06 09:10:37 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思

  作为一名优秀的教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思

  活动目标:

  1、培养幼儿细致观察的能力,能与同伴进行自然交流。

  2、引导幼儿按昆虫的特征进行分类。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  1、虫子图片、虫子标本。

  2、幼儿观察过虫子的特征,并进行了一定的了解。

  活动过程:

  1、 参观图片展,认识图片上的虫子。

  2、 说明今天的任务:请小朋友帮助把昆虫找出来,因为只有昆虫可以参加今天的联欢会。

  3、 教师和幼儿一起找出昆虫的特点。

  幼儿找出昆虫,并进行辨认。

  引导幼儿自制昆虫头饰,在活动区进行表演。

  活动反思:

  由于进行过资料的查询工作,小朋友认识的虫子越来越多,于是这天我“请”来了许多的虫子,请小朋友认识,对于这些虫子,孩子们都能分清楚,也能叫出它们的名称,也就是说,孩子已经认识了这些各种各样的虫子。

  在说到昆虫的特征时,幼儿还不能总结出来,于是我说:今天对参加联欢会的虫子有个要求:六只足、一对触角、两对翅膀、身体分:头、胸、腹三部分。;今天小朋友的任务就是把能参加联欢会的和不能去的找出来。孩子们纷纷找到能去的虫子,当然也有请错的,如:有个孩子就把蜘蛛请来了,但是,他的举动马上引起了其余小朋友的反对:蜘蛛8只脚,它也没有翅膀。结果只好把蜘蛛送回去了。

  在这样的活动中,幼儿不知不觉就把虫子按昆虫和不是昆虫进行了分类。这样的学习是开心的游戏,是自主的吸收,我们现在正在努力使我们的教育变成幼儿自主性的学习。

  在活动后,我和小朋友商量:我们可以做各种小虫的头饰,在活动区中进行虫虫联欢会,让我们自己当小虫子,孩子很喜欢。

【大班科学教案:昆虫宝宝的联欢会教案及教学反思】相关文章:

大班科学教案及教学反思04-30

宝宝教案及教学反思01-17

大班科学教案:蜡烛的探索教案及教学反思03-06

大班科学教案及教学反思15篇02-14

大班科学教案及教学反思《奇特的花草》12-10

大班昆虫运动会教案及反思10-11

大班科学教案《昆虫运动会》05-24

大班科学教案:昆虫运动会01-17

大班活动《有趣的豆宝宝》教学反思05-03

大班科学教案活动反思03-30