范文资料网>反思报告>教案大全>《小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》

小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》

时间:2024-03-06 10:12:36 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》

  在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》

  【活动目标】

  1、学会儿歌《小树叶飘呀飘》,并能很据儿歌进行仿编。

  2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。

  【活动准备】落叶。

  【活动过程】

  请你跟我这样做,我就跟你这样做。(拍拍头、拍拍肩)

一、引出儿歌。

  师:秋天到了,天气变冷了。秋风吹过来,树叶就一片片、一片片地落下来,就像蝴蝶一样飘呀飘,飞呀飞,飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢?那我们今天呀,就来学一首好听的儿歌,就叫做《小树叶飘呀飘》,看看我们调皮的小树叶都飞到了哪里。

  二、教师一边朗诵儿歌,一边做动作。幼儿初步感受诗歌。

  师:好了,儿歌念完了。那你们知道小树叶都飞到哪里去了吗?知道的小朋友请举手告诉我。

  根据幼儿回答,完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。(要是幼儿回答不完整,再次朗诵,一边念儿歌,一边做动作)

  三、教幼儿学念儿歌。

  1、带领幼儿完整念儿歌。加动作。

  2、幼儿念“小树叶飘呀飘”,教师念后面半句儿歌。(动作)

  师:下面呀,我和你们玩个游戏。你们的小手现在就是小树叶,我说飘到哪里,你们的小手就飘到哪里。而且呀,你们要告诉我小树叶开始飘落了,所以呀,你们还要说‘小树叶飘呀飘’。

  3、幼儿集体念儿歌。

  4、分组念儿歌,男生、女生各一组。

  5、再次集体念儿歌。

  四、根据儿歌进行仿编。

  师:我们的树叶宝宝呀,可调皮了。他飘去了什么地方呀?恩,他飘到了头上、肩膀上、膝盖上。那你们想想,他还会飘到什么地方呀?

  师:那我们就用儿歌里面的话说说看,小树叶飘呀飘,飘到我的XX上。

  请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。

  五、结束。

  师:调皮的树叶宝宝飘到了那么多的地方,看起来啊,他真爱和我们玩游戏呢。你们玩得开不开心呀?今天他也很开心呢,不过呀,他现在累了,所以要回去休息了。

  附儿歌:小树叶飘呀飘

  小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。

  小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。

  小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。

  小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

【小班音乐优秀教案:《小树叶飘呀飘》】相关文章:

小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》01-16

小班综合秋叶飘教案03-18

小班语言《秋叶飘》教案11-15

小班语言教案《秋叶飘》11-20

秋叶飘教案09-19

《秋叶飘》教案02-08

中班语言秋叶飘教案01-18

《秋叶飘》教案15篇02-09

小班秋叶飘活动反思(精选10篇)12-14