幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand

　　活动目标：

　　1、能够大胆地在集体面前正确地说英语单词。

　　2、培养幼儿的学习英语的热情。

　　3、体验英语游戏的快乐。

　　活动准备：

　　光碟。电视机。图片。

　　活动过程：

　一、师生问好

　　T：goodmorning girls and boys ! How are you

　　C：goodmorning miss zhong .! I am fine ,thankyou

　　二、复习单词及歌曲，我们跟图片上的食物打个招呼吧!(教师出示egg的图片。)

　　T ;hello everyone!

　　C ;hello egg1

　　以这样的方式来复习单词。

　　我们上次还唱了一首歌，我们来尝一尝吧!教师带领幼儿进行歌唱活动。

　　三、学习新的知识点。

　　1、学习手的单词。

　　教师晃动手

　　T ;what’s this?

　　S :手

　　T :用英语怎么说呢?hand hand !shake your hand !hand hand !(摇摇手)(用不同升调来让幼儿学习单词)

　　2、学习脚的单词。

　　教师晃动脚

　　T ;what’s this?

　　S :脚

　　T :用英语怎么说呢?feet feet !touch your feet !feet feet ! !(摸摸脚)(用不同升调来让幼儿学习单词)

　　三、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。

　　1、什么动说什么。

　　T ;let’s play a game !(让我们来玩游戏)老师藏在黑板后面，老师会动手和脚，老师动什么你们就告诉老师单词!

　　2、我说你做。

　　游戏规则：同时找多个小朋友出来，老师说什么部位的单词，那么小朋友就快速指出身体的部位。指错的小朋友就回到座位上，换下一个小朋友来做。

　　四、结束活动。

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