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学校卫生管理制度

时间:2024-03-15 12:28:53 卫生制度 我要投稿

学校卫生管理制度【优秀】

  在充满活力,日益开放的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的学校卫生管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校卫生管理制度【优秀】

学校卫生管理制度1

  一、搞好卫生环境。

  1.教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫,每月一大扫,逢节加一扫,每周一评比制度。要求地面清洁,桌登整齐,门窗、黑板干净,沟渠无污水,顶上无蜘蛛网,室内无杂物。

  2.教室内设有卫生角,备有纸篓等卫生设施,做到放置有序。

  3.讲究公共卫生,保持环境清洁,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

  4.教室、办公室开窗通风,经常保持空气新鲜。

  二、讲究个人卫生。

  1.做到天天刷牙,讲究饮食卫生,不喝生水,在校不吃零食,饭前、便后要洗手,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。

  2.每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录。

  3.按时睡觉,按时起床,按时到校,吃饭要定时定量,坚持天天早锻炼,认真做广播操,积极参加课外活动。

  4.定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗。

  5.立如松、坐如钟(铜钟)、行如风,卧如弓。

  三、注意用眼卫生。

  1.要认真作准眼保健操,并注意用眼卫生,看书写字时眼离书本或本子一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸,不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字,看书看电视有所节制,预防眼睛近视。

  2.每班每学期调换桌位为四次。

  3.全校每学年根据年级高低,课桌凳调换配套一次。

  四、做好教学卫生。

  1.教师板书字迹工整、清楚,讲课声音要符合要求,让全班学生看得见,听得清。

  2.下课不拖堂,坚持静校制度。

  五、建立卫生检查制度。

  每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生,并在日况牌上记分,每周由值周老师汇总成绩,表扬先进。

  六、健全学习评比制度。

  认真学习、宣传卫生知识,定时刊出卫生专栏,积极参加消灭四害活动,积极做好传染病的防治工作,每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。

  七、加强饮食卫生管理,防止病从口入。

  1.食堂要严格遵守制度,严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。

  2.食堂人员定期进行健康检查,确保无传染病发生。

  3.生食、熟食分开,严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。

  八、厕所卫生制度。

  1.厕所坚持每天早中晚三小扫,逢节加倍扫,每周一次评比制度。

  2.厕所管理实行包干到班,责任到人,要求天天有人管理,个个相互监督。

  3.厕所里不得随地吐痰、便溺,不得涂画墙壁,不得破坏公共设施。

  4.不得将硬纸和杂物丢入便坑内,不得将污水、泥沙倒入便池内。

  5.大小便后要用水把便坑冲洗干净,养成便后洗手习惯。

学校卫生管理制度2

  校医的主要职责

  一、根据上级教育部门和学校领导的要求,结合实际情况,拟订学校卫生工作计划和有关规章制度,提请校务会议通过后认真贯彻实施;做好学校领导在学校卫生方面的咨询工作,当好参谋和助手。

  二、每学年组织力量对学生进行一次健康检查,建立健康卡片和保健档案,并根据学生的健康状况提出保健措施和进行保健指导。

  三、积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。

  四、组织好计划免疫工作,按时完成各种预防接种和预防服药;加强传染病的预防和管理工作,遇有疫情要及时上报。

  五、对学校教学卫生、环境设备卫生、饮食营养卫生等进行卫生监督,及时向学校领导提出可行的改进意见,并指导搞好环境卫生。

  六、开展卫生宣传;对学生进行健康教育,督促和指导学生养成良好的卫生习惯;对红十字青少年和班级卫生员进行培训,发挥他们的`卫生骨干作用。

  七、实施面向师生的一般诊治和急救,并做好转诊工作。

  八、注意体育和卫生的结合,进行体育卫生教育及体育卫生监督。

  健康档案和健康检查工作制度

  一、“中、小学生体质健康卡片”是学生的健康档案,也是学生体质和健康检查记录卡,每人一份,随学生升学,转学档案转递。

  二、新生入学一个月内进行体检及时建档。每年对学生进行一次全面体检,每学期检查两次视力。卡片的填写要认真全面。

  三、以班或年龄组为单位建立学生健康档案,并妥善保管在学校卫生室或保健室内。

  四、做好学生生长发育、营养、素质、健康状况、视力情况,六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。

  五、每年都要将有关指标进行比较,分析制成图表上墙供领导参考。

  六、学生体检方法要按统一细则要求进行,形态指标应进行复制,检测误差超出允许范围指标发生率,不能超出5%,要保证数据的可信性,可比性和科学性。

  七、健康检查后对可疑结果应即时复查确

学校卫生管理制度3

  为保证学校财产及师生人身安全,使学校教学秩序、生产生活秩序正常进行,消除校内不安全隐患,特制定以下安全检查制度。

  一、校舍安全

  xx年级,xx处室在每天放学后,必须有专人对所分管的教室、办公室、xx专用教室进行检查,检查项目包括电器设备是否断电,用水设备是否关好,门窗是否锁好。

  校内防护设施检查由总务处每周检查一次。

  二、安全

  学生车辆一定要符合安全标准,要对学生进行骑车安全教育。教育学生骑车时要注意观察车况、路况是否安全。

  三、饮食卫生安全

  学校定期对学生进行饮食卫生安全教育,教育学生不吃零食及腐烂、过期的食品。搞好个人卫生,严防病从口入。

  四、消防安全学校要定期对消防设施进行检查,每两周检查一次,包括用火、用电、消防器材等。

  五、体育设施安全

  由体育教师负责检查,每周至少检查一次,主要检查所用器材设备是否合乎安全标准。

  xx班级要树立强烈的忧患意识,定期对所分管的`项目进行检查,发现问题及时上报,及时纠正,因工作不到位造xx全事故的,坚决追究责任人的责任。为保证学校财产及师生人身安全,使学校教学秩序、生产生活秩序正常进行,消除校内不安全隐患,特制定以上安全检查制度。

  xx班级要树立强烈的忧患意识,定期对所分管的项目进行检查,发现问题及时上报,及时纠正,因工作不到位造xx全事故的,坚决追究责任人的责任。

学校卫生管理制度4

  一、加强医疗业务知识的学习:

  医务室医务人员在工作中应遵从医务人员医德规范,平时加强医疗业务知识的学习,每周一上午抽出2小时的时间,对上周的学生疾病情况进行小结,发现有学生普遍存在的疾病或传染病、流行病等问题,及时找出预防措施,以维护全体师生的健康和安全,并形成制度。在工作中以医院的标准严格要求自己。

  二、严格诊断及治疗:

  1、医务室在为学生进行疾病的诊断治疗过程中,必须严格按正规的医疗标准进行问诊和查体,并严格按诊断标准对学生的疾病作出诊断;

  2、对于诊断明确的疾病,按治疗原则积极给予治疗:可采用各种方法给予治疗:如药物口服、肌注、雾化吸入等;对于各类损伤,严格按无菌操作原则给予清创、包扎、换药等治疗,并做好学生损伤后的功能恢复的指导和治疗(如理疗等);所有治疗方法严格按正规医疗要求进行操作,杜绝违章操作。

  3、如果诊断不明确的疾病,医务室应积极建议学生到正规医院作进一步的检查、诊断和治疗;

  4、对于急症、危症的学生,医务室第一时间内通知班主任,校领导和学生家长,并拨打“120”急救电话,及时护送学生到正规医院进行治疗,使学生患病时能在最快最短的时间内得到医治,以免因延误治疗时间而对学生造成意外伤害事故。

  5、对于诊断明确的特殊疾病,以及学校医务室不能进行治疗的疾病,医务室应积极建议学生到正规医院进行治疗。

  三、严把用药关:

  1、医务室每次在采购药品时,必须到正规医药部门购药,以保证药品的质量;对于变质和过期的药品要及时给予销毁;并对药物进行定期检查,严格按《xx初级中学医务室药品采购保管制度》保管药品;

  2、严格按药品使用原则和治疗原则使用药品,并在使用药品时,严格按照药物的药理作用、适应症、用法和剂量等使用,并注意药物的副作用;

  3、坚决杜绝滥用抗生素,医务室只使用一般抗生素口服或肌肉注射;普通感染性疾病只使用一种抗生素,严重的呼吸道感染可以加一种抗生素肌肉注射;感染性腹泻可加服一种全身性的、抗生素;怀疑有厌氧菌感染时,可加强使用甲硝唑;

  4、治疗中注意中西药的搭配使用,以增强疗效;

  5、给学生的药物总量一般不超过2天,特殊疾病(如神经性头痛等可适当开出5天的药物),对学生在治疗过程中出现任何不适时,都要求学生要随时到医务室进行复诊;

  6、在给学生药品时,分袋包装,并清楚地写明服用方法;同时注意询问学生药物过敏史,对有药物过敏的学生建立用药档案,以备查验;

  7、在生病学生未到的情况下,原则上不售药给学生,以保证学生用药的安全。

  四、关心学生病痛:

  医务室工作人员在工作中,应该态度和蔼可亲,积极关心学生的疾病痛苦,为学生着想,对所有学生一视同仁,对于在医务室进行观察的学生按常规给予医疗护理,尊重学生的医疗隐私。树立坚守工作岗位,随时为学生服务的思想。

  五、保留学生医疗档案:

  医务室应该保存学生就诊和治疗的所有医疗档案,以防发生医疗纠纷。

  六、消除医疗隐患:

  1、坚守工作岗位:

  为了使生病的学生得到及时地诊治,即使在上课、体检、外出开会、学习、跟随学生外出训、劳技等情况下,医务室也尽可能做到一个人外出一个人留守医务室,以随时处理突发情况;在遇到台风等自然灾害时,医务室做到了校医及时到岗,随时做好预防和处理意外损伤事故的准备。

  2、对于医疗安全方面可能存在的'隐患做出有效对策:

  (1)学生隐瞒病情或未对自身的疾病引起足够的重视,未及时进行治疗,使病情出现突然的变化。主要对策一是教育学生改变对待疾病的观念,提高自我保健意识;

  二是班主任要及时发现患病学生,督促其进行诊治;

  (2)学生在未进行医生诊断和指导的情况下,自行服药治疗,造成药物效果不佳,甚至用错药,贻误治疗时间,从而造成病情加重;

  对策是教育学生应该懂得就医和用药的原则意识,切实为自己的健康负起责任,提高自我保护能力;

  (3)学生对自身的意外伤害不会处理,造成处理不当,使损伤加重。其中最常见的是运动损伤的处理不当,造成损伤加重,治愈恢复时间延长。对策是加强健康教育,使学生学会基本的急救知识和常用方法,学会运动损伤的预防和处理方法,提高自救能力;

  (4)住宿学生和晚修学生的突发疾病,将突发疾病的学生按《xx初级中学学生急症和危重疾病急救处理原则理,及时护送到医院进行治疗。

  (5)对于个别学生隐瞒自己患有传染病的情况,按《xx初级中学预防学生常见病和传染病制度》给予处理。

学校卫生管理制度5

  一、值日生清扫要求

  1、每节课课间,教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净,黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰。讲台下不准放杂物,并将卫生用品放置整齐,如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

  2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶,倒后应将垃圾桶放回原处,否则值日生所在小组扣二分。

  3、每天放学,由当天扣分最多的小组中被扣分的'同学来承担扫除任务,扫除任务为擦黑板、清扫地面,扫除应在当天放学后五分内结束。

  二、个人卫生要求:

  1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面,如果地面上有垃圾,这位同学所在小组扣二分。

  2、不能在地面上放书包或者是袋子,应将书包放在凳子上,将袋子挂在桌边的钩子上。

  3、书桌上要摆放整齐,课桌内应摆放合理,如不合理,小组扣二分。

  三、班级物品摆放要求:

  黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中,讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰,讲台下不准放杂物,并将扫除用品放置整齐,班级的水盆里不能有水,湿抹布要求放在水盆内。

  四、扫除:

  扫除时,由老师将各小组的任务进行分工,各小组的.成员,应准备好相应的扫除用具。

  用手纸将窗户擦干净,擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面,用干净手绢擦拭饮水机等。

  打扫后,应由卫生员或生活员进行检查,检查不合格的地方,应由打扫的小组从新打扫,并在小组内扣二分。

  5、学校班级卫生管理制度

  1、每天晚上要认真清理教室。每周五扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

  2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

  3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

  4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

  5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。

  6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

  7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

  8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。

  9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。

  10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

学校卫生管理制度6

  为切实做好《环保法》进学校、进课堂和学习宣传工作,提高实施对新《环保法》的关注度和知晓度,增强环保法制观念、环境保护意识,推进全市生态礼貌建设。根据市教育局有关通知要求,结合我校实际,特制定我校的学校环境卫生管理制度:

  一指导思想

  充分认识新《环保法》的重要意义,发挥学校环境教育的作用,做到环境教育“进学校、进课堂”,经过各种形式开展环境保护宣传活动,普及《环保法》及相关环保知识,加强师生环境保护意识,共同保护我们的“绿色家园”。让师生明白一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

  二、活动实施

  1、组织健全计划落实

  成立以校长为组长的环保工作领导小组

  组长:丁志强(校长)

  副组长:周浪舟、曹淑媛

  组员:张灿平、王娟、范望波、余亮及各班班主任

  2、深入开展环境保护宣传

  (1)经过黑板报、宣传条幅等形式,进行环境保护的宣传。

  (2)经过主题班会的形式,由班主任教师向同学们进行《环保法》知识的讲解,增进大家对环保的重要性的认识,提高环境保护意识。

  (3)发挥学校广播、展板等的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的`环保知识。经过宣传促进学生对环保的了解和认识。

  (4)经过一系列小型竞赛活动等培养学生环保意识。

  (5)开展学校卫生大清扫等活动美化学校环境卫生。

  三、环境管理规范化,经常化。

  1、促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,环境保护重在平时,卫生区落实到班级,班级再落实到小组。如教学楼从1-5F按东西分开依次为1613161416191726173116051618160316201723。

  2、健全职责,岗位承包,食堂,水池,厕所落实到人,定期检查。为学校整洁,环境保护打下扎实的基础。食堂等有后勤范望波主任为主的后勤队伍负责卫生及饮食安全等,厕所公区有学工贺教师及男女生部检查,由教学楼卫生阿姨打扫及各班分配区域打扫。

  3、建立定期的突击检查评比制度,班级,卫生区的卫生由男女生部成员天天检查,并在教学楼一楼大厅黑板上进行登分统计,一天一次评比,一周一评比,一月一评比,表扬记载及时,资料齐全。

  4、积极开展有自我特色的环保实践活动,使各班争取都能当环保示范班。

  四、美化学校改善环境质量

  1、绿化学校环境,学校将投入部分资金美化学校环境,陶冶师生的情操。

  2、定期出好黑板报,根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学了解更多的卫生保健知识。

  3、每到节假日前,学校要进行大规模的卫生清洁工作,每月一次大扫除,每周一次小扫除,平时做到地面无纸屑、痰迹和杂物。

  4、学校内严禁焚烧垃圾、出现明火等,住校教师及工作人员冬季取暖一律使用清洁煤或采用电、气等新能源。

  5、垃圾坑每一天喷洒适量的水,消除着火点,裸露的土地面定期洒水,避免扬尘等。

  总之环保工作任重而道远,我们将不断努力,在学校环境保护工作上

  争取更大的突破。让学生在一个完美的环境里好好学习,健康成长!

学校卫生管理制度7

  为深入开展健康促进学校项目工作,创建文明,健康,整洁,优美的校园环境,要求每个师生从我做起,人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯,树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病,提高自我保护意识及总体健康水平。

  一、卫生制度:

  1、讲究卫生是精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此,增强卫生意识,改变卫生环境,建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

  2、每天早晨,各班主任要组织学生打扫室内外卫生,按照学校卫生标准进行严格自查,学校组织。

  3、各处室要建立严格的卫生值日制度,随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

  4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生扫除,确保校园室内外卫生保持一流标准;无卫生死角。

  5、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育。

  6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

  7、加强卫生责任制,室内外环境卫生划分包干,规定人员打扫。一周一次扫,节假日突击打扫,对各班组织检查,每月公布一次检查结果,并颁发流动红旗。

  二、卫生标准:

  1、室内卫生标准:

  ①办公室、办公桌、墙壁:要求地面干净无杂物,办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网,工作柜子上面无堆放物品。

  ②教室内卫生:地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印(无残标无乱写乱画乱张贴现象),桌面无涂刻,桌椅整齐(离开座位凳子放入桌下),门窗洁净,讲台无积灰,沟角无杂物,垃圾筒、粉笔槽日日清空;卫生角摆放整齐。

  ③门框、玻璃:要求门框边沿无浮灰(检查用手触摸为标准),玻璃要洁净明亮无污渍,无痕迹。

  ④计算机电器:要求机身干净,摆放规范,无灰尘污迹,无损坏,保管良好。实验室有害物品和放射性的侵蚀物要妥善保存,保持通风。

  ⑤楼梯走廊:要求干净整洁,无纸屑,无痰迹,无果皮等,两边墙壁无污渍痕迹,无乱贴乱画,扶手无灰尘,无损坏,手触摸处均干净。

  ⑥其它:纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理。

  2、室外卫生标准:

  ①骆洁净度:要求校园骆没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角,地面平整干净。

  ②花坛洁净度:花枝内要保持干净,无树叶,无杂物,无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净,垃圾筒摆放规范。

  ③责任区洁净度:要求责任区内垃圾必须及时清理,禁止乱倒乱堆。骆包干区域整洁,无痰迹及口香糖迹,无果皮纸屑,无杂草,无杂物和遗弃物,无石块污水;雨后积水必须及时清除。

  三、个人卫生要求:

  做到五勤:饭前便后勤洗手;勤换衣服;勤剪指甲;勤理发;早晚勤刷牙。六不:不随地吐痰;不乱丢果皮纸屑饮料盒;不乱涂乱划乱踩脚印;不吃不洁食物与生水;不乱倒剩菜剩饭;学生不吸烟饮酒。

  四、学生注意用眼卫生:

  有视力保护意识,端正读写坐姿势,认真做好眼保健操,每天检查评分;要求各任课教师在眼操时间不得拖课与提早上课,保证学生眼操正常进行。

  五、发现乱丢纸屑,随地吐痰,墙上乱涂乱踩脚印者,除点名批评教育之外,扣班级卫生总分,如屡教不改者(对照中小学生日常行为规范)进行纪律处分。

  六、要求与责任:

  1、各处室要严格卫生值日制度,做到分工明确、责任到人,轮流值日,保持良好的卫生状况。

  2、校园保洁工作由学校德育处组织实施。

  七、卫生检查方式:

  1、学校卫生管理领导小组成员按照学校卫生标准对各教室的卫生清扫情况进行检查。

  2、采取周查方式(一般周四下午组织检查和不定期抽查方式)。

  八、评分与扣分要求:

  1、请各位同学自带工具(如干湿布,刷子,洗洁精,铲子)以备用。

  2、卫生打扫要求做到:教室内外天花板无蜘蛛网,教室前后门面粘贴纸消除,日光灯架,电风扇叶积灰清除等;地面无痰迹,污迹,糖迹;桌椅清洁,阴沟无污物,花坛内外杂草清除;运动场地杂物清理;走道,楼道,窗台,消防器等无积灰。

  3、各班教室、包干区做到“六无”:无痰迹污迹、无积灰及蜘蛛网、无果壳纸屑、无刻画、无杂草杂物、无垃圾。

  4、打扫中务须要做到安全第一。

  九、奖罚措施:

  1、学校实行处室卫生轮流值日制度,对在卫生检查工作中,卫生状况好的.班级要给予表扬。每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励,同时,对在卫生检查工作中,卫生状况较差的班级要给予相应的批评。

  2、学生的室内外卫生区域,由校德育处组织学生每月按规定进行评比,分别评出“文明教室”和“卫生先进班级”发给流动红旗,并给予适当的奖励,对在连续两个月卫生状况较差的班级须进行警告,同时扣除班级管理奖;对连续三次获卫生流动红旗的班级,可获“卫生整洁免检班”称号,授发奖状。

学校卫生管理制度8

  一、工作范围

  学校a、b、c、d栋指定地点的楼内公共区域和公用设施的清洁、保洁,包括:楼道、楼梯、栏杆、平台、墙裙、墙面宣传栏、消防栓箱、开关器、卫生间等。

  二、管理制度

  (一)保洁员工作纪律

  1、遵纪守法,遵守管理中心的各项规章制度。

  2、按规定时间上下班,不无故擅离职守。

  3、上班期间仪表整洁。

  4、讲文明、有礼貌,服从安排,团结同志。

  5、不在工作时间做与本职工作无关的事。

  6、爱护公物,不准擅自筹用楼内的物品挪作他用。损坏、遗失工具要照价赔偿。

  (二)保洁员岗位职责

  1、根据服务第一的.思想,遵章守法、热爱本职工作,服从安排,听从指挥,按时上下班,有事外出要请假并主动领取放行条。

  2、落实好各项工作程序,按规定及时清扫和保洁自己的管辖区。

  3、楼道、楼梯保持无垃圾、无污水、干净整洁。

  4、楼梯扶手、窗台清擦干净,做到无尘土、无污迹。

  5、楼内大厅玻璃、镜面等,保持干净、明亮。

  6、卫生间的水阀做到上课停,下课开;上课期间保持便池无尿碱、无堆积、无恶臭味、上下水畅通;每天放学以后至少冲洗一次,保持干净,每月至少用洁厕剂洗刷一次。

  7、垃圾日产日清,不堆积。

  8、做好保洁管辖区域的值班安全和消防器材安全工作;每周至少检查消防栓、逃生指示灯等消防、逃生设施设备一次,确保所有设施设备均在工作状态。

  9、虚心听取师生意见,端正服务态度,提高服务质量。

  10、按时参加每月后勤例会,及时完成上级主管部门交办的其它任务。

  (三)工具管理制度

  清洁工具是保持教学楼卫生环境的必备用品,为使其功能发挥更大作用及妥善管理,特定规定如下:

  1、用工具者必须是教学楼的保洁人员。

  2、共用工具使用后立即归还,使用期间若有人为故意损坏或丢失情况应照价赔偿。

  4、用于清洁药品需恰到好处的保管。

  5、遵守“谁使用、谁保管、谁损坏、谁负责”的原则。

  三、卫生标准

  (一)、楼梯

  1、楼梯台阶清洁无灰尘,无水迹,不打滑。

  2、楼梯栏杆保持清洁、光亮、手摸上去无污物。

  3、楼梯安全门保持清洁、无灰尘、无乱涂画。

  4、楼梯门窗要保持清洁,窗台、窗框无灰尘污物,无蜘蛛网,玻璃窗要干净透明、无灰尘。

  5、墙面、顶棚要保持清洁、无灰尘。

  6、安全出口的灯罩要保持清洁,无灰尘。

  7、垃圾桶外表无污迹、无粘附物。

  (二)卫生间

  1、门窗清洁、玻璃明亮。

  2、空气清新,通风良好。

  3、定期消毒除垢,无乱涂画、无蚊蝇、无尿碱、无异味。

  4、地面洁净,不打滑、无痰迹、无烟头、无积水、无杂物。

  5、墙壁整洁,无蛛网、无灰尘。

  6、洗手池干净、整洁,卫生工具摆放整齐。

  (三)公共走道、消防通道

  1、地面卫生清洁、无灰尘、无水迹,通道内不堆放任何杂物,保持走道畅通无阻;

  2、护栏清洁无灰尘,玻璃干净明亮,窗框、窗台无灰尘。

  3、墙裙、天花板无灰尘、蜘蛛网。

  4、安全出口的批示灯的灯罩保持清洁,无灰尘,明亮。

学校卫生管理制度9

  一、充分发挥学校管理的作用

  1.新学生入学后,及时建立学生的健康卡,每学年对学生进行一次全面的健康检查,做到有病及时治疗。

  2.贯彻预防为主的原则,采取有效措施,控制和降低学生中常见病、多发病的发病率,做好师生保健工作。每学期进行一次体检。

  3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。

  4.重视做好教学卫生工作,发现问题及时解决。

  5.做好防近、防病的宣传工作。定期检查学生视力,切实的采取措施控制近视眼发病率。

  6.实行卫生检查评比,督促师生做好经常性的卫生工作。

  二、教学卫生,保护视力,预防近视。要求教师做到:

  1.向学生和家长经常宣传保护视力的.重要性,督促学生做好眼保健操。

  2.随时注意纠正学生不准确的看书、写字的姿势,注意学生的用眼卫生。

  3.板书要字体端正清楚,大小适中。

  4.严格控制作业量,减轻学生过重负担。

  5.上课不提前,下课不拖堂,下课后动员学生走出教室。

  6.不占用学生的自学时间和自由活动时间。

  7.经常督促学生注意以下几方面:

  (1)注意看书、写字的姿势,做到眼睛离书本一尺,胸离课桌一拳,握笔时手指离笔尖一寸。

  (2)按时做眼保健操,做到认真做、穴位准。

  (3)课间十分钟不看书报,不写字,自觉走出教室,休息或远眺。

  (4)用眼时间不能过长,一般用眼45分钟要休息一次。

  (5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字,不在卧床、乘车、走路时看书看报。

  (6)早睡早起,注意休息,每天保证八小时睡眠时间。

  (7)发现近视,要积极矫治。

  三、眼保健操制度

  为了进一步做好眼保健操,提高学生做眼保健操质量,通过做眼保健操,促进眼部周围血液循环,消除眼睛疲劳,提高学习质量,并达到预防近视。特制定本要求,请全体师生遵照执行:

  一、上午第三节课和下午第二节上课的教师一律不准拖堂,上午第四节课和下午第三节课的教师负责督促学生做眼保健操。

  二、各班学生必须做到全班参与,闭上眼睛,保持安静,把准穴位,按节拍做。每个年级要抽出学生值日检查,由体育教师、值班领导监督指导。

  三、各班学生做眼保健操要认真积极,动作要整齐规范符合标准,质量较差班级,每次扣该班量化评分2分,由值日人负责评比。

  四、值日人对每天的眼保健操要认真检查督促,做好记录,值日人及时通报眼保健操情况。

  五、各班班主任要认真抓好本班的眼保健操,做到多检查、多督促,切实提高眼保健操质量,实行班主任制,纳入岗位考核。

  四、传染病防疫制度

  1.积极开展预防传染病的卫生健康教育,积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

  2.有计划地改造学校公共卫生设施,加强对学校食堂卫生和饮用水卫生的管理。

  3.建立疫情报告制度,发现疫情要及时逐级报告,并做好疫情报告登记。疫情报告顺序为:学生、班主任、学校领导、区中心校、市教育局、卫生防疫部门、市卫生局、市教育局。

  4.对发生疫情的班级应做到及时消毒,及时隔离,其他班隔周用TD消毒。

  5.学生患传染病愈后,须持医院出具的复课证明及有关化验单,经学校确认后方可复课。

  五、学生体检制度

  1.新生入学后进行身体健康检查,建立学生健康档案。

  2.经过体检复查患有疾病者,经医疗单位诊断,通知班主任,由班主任告知家长。

  3.每年进行一次体检。

  4.学校配合卫生部门给学生注射疫苗。

学校卫生管理制度10

  一、学校医务室工作人员应在学校、卫生院的领导下,认真开展工作,业务上接受卫生院的指导,工作纪律、工作职责接受学校和卫生院的监督管理,为全体师生服务。

  二、定期组织学生体格检查,对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析,建立健全学生健康档案。

  三、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,做好卫生员培训工作。

  四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。

  五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。

  六、加强传染病防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延,负责学生预防接种的组织工作。

  七、做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。

  八、保持工作室整洁、有序。做好防火防盗的.安全工作。

  医务室工作人员岗位职责

  1.对学生进行青春期卫生保健及卫生常识教育。

  2.出健康教育宣传专栏,举办卫生讲座,接受健康知识咨询等。 3.认真执行《学校卫生工作条例》,对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督,并提出改进意见。

  4.健全学生体质健康卡片和学生健康档案。

  5.定期组织学生进行体检,积极做好学生的常见病、多发病的预防和矫治工作。

  6.热情为师生服务,认真对待每一位病人,做好师生一般伤病事故的处理和重大伤病事故的转诊工作。

  7.负责学校医务室药品、医疗器械和设备的管理。健全药品账册,做好药品入账、出帐、存放保管工作。

  8.按医疗常规定期消毒医疗器械,做好处置室、治疗室空气的消毒,医疗垃圾的销毁,并做好记录;

  9.监督、检查日常环境卫生,定期开展大扫除和卫生评比工作。

学校卫生管理制度11

  一、采购制度

  1.采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

  2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

  3、采购的物资要适用,避免盲目采购造成积压浪费。

  二、验收入库制度

  1.学校固定资产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。

  2.入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。

  3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符,否则不予入库。

  4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

  5、对入库的教学设备有关部室负责人协同后勤处及供应商完成学校的.教学设备的安装调试工作,并做好相关资料的存档工作。

  6、根据勤俭办学原则,各部室内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

  三、造册登记制度

  1、学校所有物品的账册登记工作由学校固定资产管理员负责。

  2、学校固定资产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。及时登账,按月结账、对账。做到账实相符,账账相符。

  四、领用、借用及赔偿制度

  1、仓库存放物品,由学校固定资产管理员统一管理。

  2、领用办公用品,需办理领用手续。领用物品若有多余,须归还仓库。

  3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下,经领导同意方可出借。

  4、出借的物品须填写出借单,物品出门必须有出门单。

  5、出借的物品要按期收回。

  6、每学期结束时,学校固定资产管理员要及时收回、统一管理。

  7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

  8、归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。

  9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单,经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部室缴款。

  五、财产报废制度

  1.报废物品要加以区别,找出报废原因,若是失窃物品,要有备案记录,根据实际情况酌情处理。

  2.报废的物品由学校固定资产管理员统一登记,单项固定资产报废金额按有关规定执行。

  3.报废单要有学校负责人,财务主管和财产保管员签字、说明,并要经校长批准。

  4.报废物品处理后的回收资金,要及时入账。

  六、学校内部移交固定资产制度

  1、学校内部调整时,由管理部室组织有关部室进行财产清查,并办理交接手续。

  2、固定资产管理人员岗位变动时,应在上一级管理部室监督下办理交接手续。

  3、固定资产使用人员调离学校或退休,须交清所用固定资产。

  七、资产清查制度

  1.对所有固定资产,每年进行一次清查、以物对账、以账对物,做到账表相符,账账相符,账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户,保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

  2.学校在进行财产清查时,要在学校领导的安排下,由固定资产管理员具体负责,组织相关人员参加。

  3.清查方法以核实账面、实地盘点为主,以抽查、临时盘仓的方法为辅,以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因,经批准后,进行调账,并指定人员写出报告,以便核查。

学校卫生管理制度12

  一、组织好学校卫生工作,制订好学校卫生工作计划。

  二、安排好每周定期广播,内容要联系实际。

  三、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,协助卫生院完成各种预防接种工作。

  四、抓好防近工作,控制新发病率,提高恢复正常率。每学期对学生进行1~2次视力检查,及时进行其它常规检查。

  五、发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作;及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作。

  六、组织领导好学生志愿者服务队,及时进行评比检查,使校园整洁美观。

  七、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。

  八、健全各类卫生保健资料,每月统计各班学生出勤率并及时上报。

  九、妥善保管使用好药品,并做好记录,经常检查药品,避免变质失效。

学校卫生管理制度13

  为了全面贯彻《爱国卫生工作条例》,做好爱国卫生工作,确保给辖区居民以清洁、健康、文明、和谐的生产生活环境,进而推进我校爱卫工作的深入开展,结合我校实际,特制定如下制度:

  第一条,爱国卫生机构。校设立爱国卫生工作领导小组,由校长任组长,由分管副校长为副组长,各处室负责人等和各班主任为成员的领导机构,下设校爱卫办,卢瑛为爱卫办主任,全面负责落实《爱国卫生工作条例》,上级爱卫组织分配的相关工作,以及各班的'爱卫创建检查、督促、考核工作。

  第二条,爱国卫生工作的主要任务。广泛开展爱国卫生运动活动,建立综合考评机制,实施爱卫长效管理,加强农村改水改厕,开展除四害综合防治。开展健康教育活动,加强健康教育阵地建设。

  第三条,积极开展爱国卫生运动。根据上级的有关规定,领导全校的爱国卫生运动,制定卫生工作相关制度,部署检查、落实卫生工作任务,使全校卫生工作做到经常化、制度化。

  第四条,校环境卫生划分责任区。由校爱卫办牵头,街道居委会配合。做到“五无”,即无暴露垃圾、无滥贴广告、无杂草枯叶、无污水积存、无蚊蝇滋生地。

  第五条,单位内各办公室做到整洁、美观、文明。

  第六条,由校爱卫办加强对清扫人员的督促和管理,做到任务落实、分工明确、清扫彻底。

  第七条,加强卫生健康知识宣传,提高群众卫生意识,养成良好卫生习惯,增强体质,提高健康水平。

  第八条,校爱卫工作领导小组职责。

  (一)领导全校爱国卫生运动,贯彻上级的有关卫生法规,按上级要求召开会议、安排部署全校的爱卫工作。

  (二)坚持做好定期卫生检查评比工作,创造一个清洁、健康、文明、和谐的生产生活、学习工作环境。

  (三)配合上级防疫部门,做好灾后消毒、除“四害”、灭鼠工作,确保“四害”、鼠密度不超过国家规定的标准。

  第九条,卫生检查评比制度

  (一)检查标准:

  1、班级卫生:每日一小扫,每周一中扫,每月一大扫;

  2、交通工具停放整齐,无乱停乱放现象。

  (二)检查制度:

  由校爱卫办进行检查,定期对各班卫生状况打分排名,对卫生好的进行通报表扬,对卫生差的进行通报批评。

学校卫生管理制度14

  一、学校健康教育制度

  1、学校要成立健康教育领导小组,做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课,做到有课时、有教师、有教案、有作业。每周安排0.5课时开设健康教育课。

  2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、肺结核、毒品等防治知识。

  3、结合季节特点进行健康知识宣传,学校、班级设黑板报,定期刊登有关卫生的知识。

  4、宣传形式力争丰富多彩。每二周广播播1次;健康教育课每两周1节,还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录象等形式进行宣传教育。

  5、做好学校常见病的预防和治疗,使常见病的患病率逐年下降。

  6、对学校发生的传染病要“管起来”,及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。

  二、学生健康教育制度

  1、定时作息,每天学习与课外活动时间不超过六小时,课外作业量不超过国家教委和省教委的规定,保证学生睡眠不少于十小时。

  2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。

  3、自觉养成良好的卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。

  勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥,不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟饮洒,不随地大小便,不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

  4、保护视力,做到“五要”、“五不要”。

  5、不用手指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。

  6、饭前,饭后要洗手。

  7、饭前,饭后不做剧烈活动。

  8、认真上好健康教育课,学习一定的健康教育知识,知晓率达到95%,行为形成率达到90%。

  三、教师健康教育制度

  1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

  2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟,不与学生口对口近距离讲话。

  3、保持教室门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹、灰尘,地面无纸屑、杂物,课桌椅排列整齐。

  4、加强体育锻炼,增强身体素质,注意饮食,预防疾病。

  卫生检查制度

  1、学校成立领导小组:由校长、大队辅导员、保健老师组成,对全校的环境卫生、个人卫生进行检查。

  2、坚持每天十分钟劳动,由值班卫生员天天检查,卫生老师抽查。

  3、班级个人卫生、环境卫生由卫生员天天检查,学校每周组织一次环境卫生、个人卫生对口检查。

  4、眼保健操每天由值班教师检查,并做好记录。

  5、校园、教室环境卫生、个人卫生、眼保健操,卫生老师不定期地进行抽查。

  6、各办公室环境卫生由工会负责检查,并与评比文明组室相结合。

  7、确保饮食饮水卫生。

  8、校园内的下水道、化粪池要经常疏通,垃圾桶要天天清倒、加盖做好保洁工作。

  9、对环境卫生、个人卫生每月进行一次白鸽奖的评比。

  体育卫生制度

  1、学生上体育课要穿校服或运动服,穿胶鞋或运动鞋。

  2、夏天女生不宜穿裙子,男生宜穿短裤,口袋内不宜放硬物。

  3、饭前饭后不宜做剧烈活动。

  4、体育运动前要做好充分的准备活动,锻炼后要做好整理活动。

  5、教育学生运动后不用冷水冲头,不喝大量的冷水。

  6、教育学生运动后要洗脸洗手,注意做好个人卫生。

  个人卫生制度

  1、每天由卫生员检查班级的个人卫生,并做好记录。

  2、每班有一个指甲钳,对手指甲长的学生,要求剪去。

  3、每星期组织卫生员进行个人卫生的对口检查。

  4、不定期地对学生的个人卫生进行抽查。

  5、抽查结果纳入白鸽奖评比成绩,作为评比合格班示范班的依据。

  6、培养学生养成勤剪指甲,勤洗头,勤换衣,勤洗澡的个人好习惯。

  环境卫生制度

  1、每学期划分一次包干地区,并落实检查评比公布。

  2、坚持每天十分钟劳动,做到人人有岗位。

  3、各班每天做好值日生工作,垃圾要倒清,做到垃圾袋装化。

  4、每月最后一周的星期四为全校大扫除日。

  5、环境卫生每次对口检查满分的每月评比一次白鸽奖。

  6、教育学生做到不乱扔纸屑和杂物,不随地吐痰,从小培养学生良好卫生习惯。

  7、保持校园校舍环境整洁,人人动手,见纸屑就捡,见垃圾就扫。

  防病制度

  1、认真学习执行有关卫生工作的精神。

  2、建立六病防治领导小组,每年有计划、有措施、有总结。

  3、加强对学生传染病、常见病的预防和治疗知识的宣传教育,提高学生卫生防病能力。

  4、发现传染病要早报告、早隔离、早治疗,控制疫情蔓延。

  5、配合区教育局、区疾控中心、区牙防所等卫生部门,定期对学生开展“六病”防治工作。

  6、对患有常见病的学生要及时告知家长,并落实治疗措施。

  7、关心学生饮食、饮水卫生,随时监督检查。

  8、整理分析积累学生“六病”防治健康保健资料。

  学生健康体检制度

  1、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,做好每年一次的中小学生健康检查工作,视力每学期检查两次。

  2、体检中对有疑问的检查结果应进行复查,以明确诊断。

  3、按照《学校卫生档案》的要求,根据形态测量指标做好生长发育及营养状况的`评估。

  4、采用《学校体检结果通知书》的形式,向学生及其家长反馈其生长发育水平和营养状况,以及发现疾病情况的信息,有利于提高保健意识和疾病矫治。

  5、在上级主管部门的指导下,对学生常见病进行在校矫治。结合学生健康状况及其主要病患,找出影响学生健康状况的环境因素,提出改正措施,给予学生针对性的保健指导。

  新生入学预防接种证查验制度

  1、新学生办理入学手续时,要求其家长或监护人必须上交《预防接种卡》。

  2、查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序,检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种,并对学生的预防接种情况进行记录。

  3、当发现无接种证的儿童时,应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去领接种证。

  4、对必须接种而尚未接种完整的学生要求及时进行补种。

  5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档,以备疾控部门和教育部门的检查。

  学校学生健康晨检制度

  1、每天上午上课前班主任老师对全班同学进行检查,通过询问、观察了解学生中有无发热、头痛、喉痛、流涕流泪、腹泻、皮疹等传染病的早期症状,必要时到卫生室测体温。体温超过37.5°C时,应立即与家长联系带去就医,同时将晨检结果上报学校。

  2、对缺勤学生班主任老师要及时查明原因。如因病缺课要了解病情:有无发热、腹泻等,是否已就医、是否传染病等,并做好登记,于第二节上课前上报。

  3、学校上午对全校晨检情况进行汇总,有异常情况及时按上报制度和消毒隔离制度执行。

  4、一旦发现有肺结核或急性传染病等需经医生诊治痊愈,超过隔离期后(或有医院传染科的证明)方可到校复课。

  5、保持学习、工作环境通风换气,尽可能长时间开窗通风,有专人负责。

  6、教职工发热37.5°C以上或疑似传染病者,及时报告学校,及时就医,必要时休息。是传染病者按传染病管理办法执行。

  禁烟制度

  1、做好禁止吸烟的宣传教育工作,在禁止吸烟场所内设置醒目的禁止吸烟标志。

  2、校园内各教室、办公室、专用教室、操场等公共场所严禁吸烟。

  3、本校吸烟教师在校门外方可吸烟,禁止吸游烟。

  4、食品操作人员不得在工作时吸烟。

  5、学生家长、外来人员进入校园禁止吸烟。

  6、每年5月31日世界无烟日利用黑板报、宣传栏、健康教育课进行宣传,使吸烟者少吸烟或不吸烟,使青少年远离烟草。

  7、看见有吸烟的教职员工第一次进行劝阻,再次看见罚款50元。

  8、控烟工作人人有责。

学校卫生管理制度15

  为增强广大同学的劳动卫生观念,搞好宿舍卫生,创造良好的学习生活环境,根据院团总支的工作精神和公寓《学生宿舍内务管理规定》结合我院实际,在征求同学意见的基础上,特对我院上学期《卫生管理制度》作部分修改,具体细则如下:

  一、公寓卫生检查由值班室、院团总支、学生会共同负责对男、女公寓进行定期和不定期检查,并当天公布检查结果,学生会生活卫生部每月公布一次卫生检查评比结果。

  二、表彰及奖惩办法。

  (1)被评为“三星级宿舍”的房间,宿舍成员每人加综合测评0.3分。

  (2)凡在校级宿舍内务评比中获表彰为院争得荣誉的宿舍,获一等奖者每人加综合测评分0.3分,获二等奖者每人加综合测评分0.2分,获三等奖者每人加综合测评分0.1分,其余的酌情加分。

  (3)公寓值班室对各室的扣分情况与个人综合测评挂钩,一学期末,个人扣分累计低于2分(含2分)的,不扣综合测评,个人扣分累计高于2分(不含2分)的,开始扣综合测评,每超过1分扣综合测评0.15分;学生会、班委、团支部成员每超过1分扣综合测评0.2分。一学期个人卫生综合测评扣分累计达到1分者,取消学期末的评优资格。(三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀团干部)

  (4)实行困难补助评比与个人卫生挂钩制度,一学期扣班级卫生积分达4分者,取消向下学期个人困难补助评比资格。

  (5)一学期按公寓值班室和生活卫生部检查卫生成绩分男女公寓各评出优秀宿舍男8个、女5个(01级男4个,女3个;02级男4个,女4个;)各室成员每人加综合测评分0.3分,室长加0.4分。

  (6)一学期内未被值班室扣分的.宿舍各室成员每人加0.2分,室长加0.3分。

  (7)宿舍卫生成绩每月公布一次,分男女各评出最佳宿舍(1—6个),最差宿舍(0—3个)并对宿舍成员进行表彰或批评。累计三次被评为最佳宿舍的宿舍,奖励班级积分8分。累计三次被评为最差宿舍的宿舍,扣班级积分8分,按团总支要求限期整改,并定期组织学习提高。学期末累计三次被评为最差宿舍的宿舍,扣宿舍成员每人综合测评0.3分,室长0.4分。

  三、实行宿舍卫生班级积分制

  (1)值班室和生活卫生部扣分情况与班级积分挂钩,检查所扣分直接计入个人所在班级积分,并每月通报一次班级积分。

  (2)学期末,同年级卫生积分最后一名的班级没有资格参评院级先进班级、先进团支部,班级取消组织管理单项奖评比资格。学年末,同年级卫生积分最后一名的班级没资格参评校级先进班级、先进团支部。

  (3)每月班级卫生积分(指扣分)达到30分者,该班写出书面整改意见,并按团总支要求限期整改

  四、宿舍卫生保持时间与上课时间一致,即上午四节课,下午aer二节课,在保持卫生期间宿管中心和宿管会随时进行检查和抽查,院卫生部将对较差、较好宿舍分别进行表扬和批评。

  五、自本学期,院将设立卫生单项奖,具体评比细则另行制订。

  六、如有外出劳动、实习的班级,在劳动、实习期间宿舍卫生不免检,应在离开前按规定打扫好宿舍卫生。

  七、卫生区、楼梯卫生打扫不彻底,严重影响林学院声誉的班级扣

  七、本规定的解释权在林学院团总支。

  八、本规定自公布之日起执行。

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