范文资料网>反思报告>教案大全>《大班数学活动:学习6的组成

大班数学活动:学习6的组成

时间:2024-03-25 09:10:55 教案大全 我要投稿

大班数学活动:学习6的组成

  活动目标:

大班数学活动:学习6的组成

  1、通过有趣的游戏活动来学习6的组成,知道6有5种分法。

  2、发展思维的灵活性,激发幼儿对数学的兴趣。

  3、体验动手操作的乐趣,增强动手能力,比较能力和思维的灵活性。

  活动准备:

  1、教具:小鸭图片6只,小兔和小熊的家(并有明显的标记),大的分合式记录表,两棵糖果9袋,两种颜色的扑克牌,纸版树两棵,2、学具:可操作的小鸡图片每人6只,分合式记录表每人1份。

  活动过程:

  1、开始部分:

  设疑:“小兔和小熊都造了一间新房子,想请这一群小鸡去做客,小鸡是去小兔家还是去小熊家,怎么办呢?”让幼儿帮助小鸡。

  引导幼儿说出:让小鸡两家都去,必须把小鸡分成两部分。

  2、基本部分:

  (1)探索操作,学习6组成。

  通过分小鸡的探索活动,幼儿各自发现了6的不同分法。并能够记录下来。

  (3)教师小结;6共有5种分法。

  3、巩固6的组成:

  (1)游戏:我们都是好朋友

  请6个幼儿为一组,手拉手边念儿歌边走动:“123、321,你拉我,我拉你,我们都是好朋友,你蹲下我站起。”儿歌念完,有的幼儿蹲下,有的幼儿站起,其他的幼儿要很快地说出6分成几和几。然后继续游戏。

  (2)拼贴苹果

  小鸡为了感谢大家,送来了很多的苹果,请幼儿把两个分半的苹果合在一起,要求两半个苹果身上的圆点合起来是6个。

  (3)游戏:找个朋友领糖果

  a、小兔和小熊送来了一些糖果,但不是很多,我们不可能每人都领到一份,怎么办?(引导幼儿想出要和好朋友一起分享)

  b、出示扑克牌,要求幼儿每人抽一张,并看清自己的是什么颜色的是数字几,然后找相同颜色的,并且两张牌上的数字合起来必须是6。

  c、幼儿抽牌找朋友,并与好朋友一起领一份糖果。

  3、结束部分:幼儿分享糖果。

【大班数学活动:学习6的组成】相关文章:

大班数学活动方案学习6的组成03-17

大班数学活动方案学习7的组成03-17

大班数学教案《学习6的组成》05-01

大班数学教案:学习6的组成11-08

大班数学教案:学习10的组成05-12

大班数学教案:学习5的组成01-17

学习4的组成大班数学教案01-08

中班数学教案:学习“6的组成”10-12

《学习6的组成》幼儿园大班教案04-03

6的组成大班数学教案05-18